Мозаичный форум  

Вернуться   Мозаичный форум > Территория общения > Персональные разделы > Апология амбивалентного > Теория нечетких множеств и ее приложения в гуманитарных сферах
Галерея Справка Пользователи Календарь Сообщения за день

Апология амбивалентного конструкты от квита

Тема: Теория нечетких множеств и ее приложения в гуманитарных сферах Ответить в теме
Ваше имя пользователя: Для входа нажмите здесь
Случайный вопрос
Заголовок:
  
Сообщение:
Иконки для сообщений
Вы можете выбрать иконку, характеризующую сообщение:
 

Дополнительные опции
Другое

Просмотр темы (новые вначале)
27.11.2018 14:04
Samirat Пока не готова четко ответить. Мне надо помыслить в фоновом режиме и перетереть с коллегами из Global Spirit.
25.11.2018 06:56
квит
Цитата:
Сообщение от Samirat Посмотреть сообщение
Квит, мне кажется, что читающие нас никуя не понимают.
Мне - все по вентилятору. Или покую, что, в принципе - одно и то же.

Ты считаешь важным учитывать интересы гипотетической аудитории?
ты про эту конкретную тему или в принципе? )))
24.11.2018 20:43
Samirat Квит, мне кажется, что читающие нас никуя не понимают.
Мне - все по вентилятору. Или покую, что, в принципе - одно и то же.

Ты считаешь важным учитывать интересы гипотетической аудитории?
29.12.2017 23:49
Samirat Это самая~самая~моя любимая тема.
Продолжение след.у.ет.
27.04.2016 02:35
Samirat ?-анализ-? -> ?-верификация полезности-?
= - эти два элемента в сочетании дают третий:
Практическое применение знаний
Цитата:
↓↓ ... для ускорения преимуществ глобальных и местных инноваций.
-? -> новые данные
---
ускорение и зона регулирования.
реперные точки регулируемых изменений (управляемые изменения).
---
другими словами: переключая схемы/методы анализа и списки критериев для верификации полезности можно получать сочетаемость (применимость) новых данных.
---
вот где-то здесь лежит логика управляемости БЗ.
ее эволюционность - способность эволюционировать синхронно процессам, которые она описывает/исследует.
в силу группового интеллекта не верю. (!)

Три ЛПРа попросту имеют три рычага и голосованием выбирают алгоритм получения нового знания (применимой полезности знаний)
====
??? кто знает?) почему нет?)
30.03.2016 22:53
Samirat Аксиоматический метод - базовый метод в науке. Мы всегда исходим из каких-то предпосылок. Проблема - откуда брать адекватные предпосылки-аксиомы и когда нужно остановиться.

Знания – это информация в контексте, способная произвести побуждающее к действию понимание.

Знания - общий актив и общее направление деятельности. Они способны приносить пользу лишь в том случае, когда становятся общим достоянием.

Знания, полученные на основе научных исследований и накопленного опыта, могут представлять незначительную ценность, если не применять их на практике.

Практическое применение знаний представляет собой парадигму для решения многочисленных задач и заполнения пробелов между знаниями и действиями. Это «синтез, обмен и применение знаний соответствующими заинтересованными сторонами для ускорения преимуществ глобальных и местных инноваций.
26.03.2016 20:04
Samirat
Цитата:
Сообщение от квит Посмотреть сообщение
ну и в твоей цепочке я бы больше звеньев поставил

по моим прикидкам там трансформации такие:

данные -> информация -> знание -> понимание применения знания -> технология -> внедрение -> использование -> новые данные

и зациклить )))
данные -> информация -> ?-анализ-? -> ?-верификация полезности-? -> знание -> понимание применения знания -> технология -> внедрение -> использование -> новые данные

и заквадратить.
14.02.2016 23:45
Samirat О! логика и принципы системы описаны тут же.

В общем это работает так:

1. Если новые данные не содержат принципиальной новизны, они отвергаются и может быть дано указание по смене методики сбора информации.

2. Если новые данные могут усилить текущее знание/понимание, база знаний обновляется с дополнением этой новой информации. При этом, все пользователи базы оповещаются о поступлении новой информации.

3. Если новая информация принципиально новая и оценена как та, которая может способствовать генерированию нового понимания, она отсылается группе экспертов.

4. Эксперты, будучи в курсе состояния БЗ, обрабатывают эту информацию и их задача определить новизну этого нового знания и трансформировать его в новое понимание.

5. А теперь обрати внимание! - Эксперты свои заключения публикуют в открытом доступе для пользователей системы, оповещают пользователей. А пользователи уже творчески перерабатывает эту информацию от экспертов в рамках своих конкретных условий, т.е. делают знание максимально полезным для своих практических нужд. Они же и дают отклик о полезности этого знания.

6. И уже на основе этого отклика Ревизор вносит принципиальные правки в БЗ.

Вся система работает в соответствии с постулатом:

Цитата:
Знания - общий актив и общее направление деятельности. Они способны приносить пользу лишь в том случае, когда становтятся общим достоянием.
14.02.2016 23:22
Samirat
Цитата:
Сообщение от квит Посмотреть сообщение
ну и в твоей цепочке я бы больше звеньев поставил

по моим прикидкам там трансформации такие:

данные -> информация -> знание -> понимание применения знания -> технология -> внедрение -> использование -> новые данные
выделенные элементы и выполняют эксперты в группе. их называют межфункциональные эксперты, но акцентируют внимание, что они должны быть высококомпетентными в своем поле и достаточно компетентными в смежных.

Цитата:
и зациклить )))
вот вопрос по какому правилу/алгоритму зациклить... как только доберусь - сообщу.
14.02.2016 23:16
квит ну и в твоей цепочке я бы больше звеньев поставил

по моим прикидкам там трансформации такие:

данные -> информация -> знание -> понимание применения знания -> технология -> внедрение -> использование -> новые данные

и зациклить )))
В этой теме более 10 ответов(а). Нажмите здесь, чтобы перезагрузить эту тему.

Ваши права в разделе
Вы не можете создавать новые темы
Вы можете отвечать в темах
Вы не можете прикреплять вложения
Вы не можете редактировать свои сообщения

BB коды Вкл.
Смайлы Вкл.
[IMG] код Вкл.
HTML код Выкл.


Часовой пояс GMT +4, время: 21:07.