Психолог для мамы и сына - Страница 4

Лара · 29.01.2010, 22:44

Судя по старт-посту Марины http://project.megarulez.ru/forums/s...ad.php?t=10237, педагог считает, что проблемы у мамы, именно мама не имеет контакта с ребенком. Что сама впечатлительная Марина подтверждает частично. Но... Только профессионал высокого класса может сказать в ЧЁМ именно проблема и только после консультации. Так?

Так может стоит спросить у школьного психолога, что он может сказать о ребенке. Для начала.

Синьора · 29.01.2010, 23:00

ВЫ знаете, у нас нестандартное поведение было еще в детском саду. Он всегда отличался упертостью. Часто воспиталеи жаловались на то, что когда вся группа садилась рисовать, мой в это время мог катать машинку или строить домик из кубиков. Ну не хотел он делать то, что было запланировано для всех. Когда нас записывали в 1 класс, он ответил отлично на все вопросы и по математике и по русскому, умел писать читать ит.д. нас определили в обычный класс, и только школьный психолог нас "зарубила" из за того что он не мог сидеть спокойно и все время отвлекался то на птичек в окно,то еще на что нибудь и определила нас в коррекционный класс. Я не выгораживаю своего сына, там же в кабинет между педагогами возник спор, все утверждали, что он может идти в обычный класс, и только психолог настояла на своем. Но самое интересное, что эта же психолог после трех занятий в классе отказалась от занятий с моим сыном, заявив при этом, что он готов. Я считаю, что она этим самым расписалась в своем непрофессионализме. ( к слову, ее уволили года три назад, были многочисленные жалобы от родителей) НАчиная с детсадовского возраста я несколько раз ездила с сыном на консультации к психологам, и все утвержади, что никаких отклонений нет. Я понима.ю, что сейчас все по другому, что он вырос, что подростковый период и т.д. ( он учится в 6 классе)
В классе у него достаточно хорошие отношения с ребятами. Знаю только одного мальчика из класса, с кем он враждует. Подозреваю,что проблема есть с эти мальчиком и еще одним из параллельного класса. Но там особая ситуация,нужно отдельно разбираться и выяснять.
Сейчас в школе есть психолог, но она я так поняла или только что после института, или вообще практикантка. ПОэтому меня к ней директор направила только за телефонами психологических центров.

Синьора · 29.01.2010, 23:04

ТОчно могу сказать, что если его заинтересовать, он будет получать одни пятерки. Признаюсь честно, я не знаю как вызвать у него интерес к учебе.

Лара · 29.01.2010, 23:08

Я бы пошла только к тому, психологу, кому доверяю.

У нас была с ребенком проблема, не по учебе, а по психотравме после попытки изнасилования. Меня направили к очень хорошему специалисту. Несколько сеансов и все в норме, слава Богу.

Марин, но я помню как в начальной школе мне тоже доставалось за то, что у ребенка нет мотивации к учёбе. Справились и без психолога. Но у меня девочка...

Кстати, может у Геллы спросить про детских психологов, она в этой профессиональной среде больше общается.

Ириша · 29.01.2010, 23:16

Синьора! А вы разговариваете с сыном? Так, чтобы понять его. Попробуйте активное слушание, которое рекомендует Гиппенрейтер в книге "Общаться с ребенком. Как?".
В этом возрасте у детей снижена самооценка. И упрямые дети часто идут по пути: Ах, я плохой? Ну и буду вам плохим!
Думаю, что вам нужно создавать ситуации успешности для сына, чтобы хвалить и поднимать его самооценку.

Лара · 29.01.2010, 23:22

А я опять предложу почитать Владимира Леви "Новый нестандартный ребенок", хорошая книжка для "нестандартных мам" www.koob.ru/levi/kak_vospitivat_roditeley

Синьора · 29.01.2010, 23:45

Цитата:

Сообщение от Ириша

Синьора! А вы разговариваете с сыном? Так, чтобы понять его. Попробуйте активное слушание, которое рекомендует Гиппенрейтер в книге "Общаться с ребенком. Как?".
В этом возрасте у детей снижена самооценка. И упрямые дети часто идут по пути: Ах, я плохой? Ну и буду вам плохим!
Думаю, что вам нужно создавать ситуации успешности для сына, чтобы хвалить и поднимать его самооценку.

Да, разговаривала и разговариваю. Книгу эту мне года два назад еще посоветовал Сергей.

Синьора · 29.01.2010, 23:47

Цитата:

Сообщение от Лара

А я опять предложу почитать Владимира Леви "Новый нестандартный ребенок", хорошая книжка для "нестандартных мам" www.koob.ru/levi/kak_vospitivat_roditeley

Лар, не открывается ссылка, сервер не найден(((

Лара · 29.01.2010, 23:53

Попробуй эту http://www.levi.ru/books/messages.php?id_position=8

или эту http://www.bookshunt.ru/b8567_kak_vo...artnij_rebenok

Марин, у меня где-то есть в электронном виде, но надо искать. Сегодня не смогу найти. Комп, на котором может лежать книжка Пашка занял.

Сансара · 29.01.2010, 23:53

Цитата:

Сообщение от Синьора

Признаюсь честно, я не знаю как вызвать у него интерес к учебе.

По хорошему, интерес должна школа вызывать...
Предметы в школе должны так преподноситься, чтобы их было интересно изучать...
Преподы должны любить свои предметы и детей и рассказывать так, чтобы в их глазах горело понимание и интерес...

29.01.2010, 22:44	#31
Лара не вернулась Регистрация: 10.10.2006 Сообщений: 8,305	Судя по старт-посту Марины http://project.megarulez.ru/forums/s...ad.php?t=10237, педагог считает, что проблемы у мамы, именно мама не имеет контакта с ребенком. Что сама впечатлительная Марина подтверждает частично. Но... Только профессионал высокого класса может сказать в ЧЁМ именно проблема и только после консультации. Так? Так может стоит спросить у школьного психолога, что он может сказать о ребенке. Для начала. __________________ "Я не вернусь!" - Так говорил когда-то ... И туман глотал мои слова, И превращал их в воду.(c) Би-2 "Серебро"

29.01.2010, 23:00	#32
Синьора Лунная женщина Регистрация: 30.10.2006 Адрес: Москва Сообщений: 1,600	ВЫ знаете, у нас нестандартное поведение было еще в детском саду. Он всегда отличался упертостью. Часто воспиталеи жаловались на то, что когда вся группа садилась рисовать, мой в это время мог катать машинку или строить домик из кубиков. Ну не хотел он делать то, что было запланировано для всех. Когда нас записывали в 1 класс, он ответил отлично на все вопросы и по математике и по русскому, умел писать читать ит.д. нас определили в обычный класс, и только школьный психолог нас "зарубила" из за того что он не мог сидеть спокойно и все время отвлекался то на птичек в окно,то еще на что нибудь и определила нас в коррекционный класс. Я не выгораживаю своего сына, там же в кабинет между педагогами возник спор, все утверждали, что он может идти в обычный класс, и только психолог настояла на своем. Но самое интересное, что эта же психолог после трех занятий в классе отказалась от занятий с моим сыном, заявив при этом, что он готов. Я считаю, что она этим самым расписалась в своем непрофессионализме. ( к слову, ее уволили года три назад, были многочисленные жалобы от родителей) НАчиная с детсадовского возраста я несколько раз ездила с сыном на консультации к психологам, и все утвержади, что никаких отклонений нет. Я понима.ю, что сейчас все по другому, что он вырос, что подростковый период и т.д. ( он учится в 6 классе) В классе у него достаточно хорошие отношения с ребятами. Знаю только одного мальчика из класса, с кем он враждует. Подозреваю,что проблема есть с эти мальчиком и еще одним из параллельного класса. Но там особая ситуация,нужно отдельно разбираться и выяснять. Сейчас в школе есть психолог, но она я так поняла или только что после института, или вообще практикантка. ПОэтому меня к ней директор направила только за телефонами психологических центров. __________________ Кисонька-Мурысонька

29.01.2010, 23:04	#33
Синьора Лунная женщина Регистрация: 30.10.2006 Адрес: Москва Сообщений: 1,600	ТОчно могу сказать, что если его заинтересовать, он будет получать одни пятерки. Признаюсь честно, я не знаю как вызвать у него интерес к учебе. __________________ Кисонька-Мурысонька

29.01.2010, 23:08	#34
Лара не вернулась Регистрация: 10.10.2006 Сообщений: 8,305	Я бы пошла только к тому, психологу, кому доверяю. У нас была с ребенком проблема, не по учебе, а по психотравме после попытки изнасилования. Меня направили к очень хорошему специалисту. Несколько сеансов и все в норме, слава Богу. Марин, но я помню как в начальной школе мне тоже доставалось за то, что у ребенка нет мотивации к учёбе. Справились и без психолога. Но у меня девочка... Кстати, может у Геллы спросить про детских психологов, она в этой профессиональной среде больше общается. __________________ "Я не вернусь!" - Так говорил когда-то ... И туман глотал мои слова, И превращал их в воду.(c) Би-2 "Серебро"

29.01.2010, 23:16	#35
Ириша Местный Регистрация: 11.06.2006 Адрес: Таганрог Сообщений: 288	Синьора! А вы разговариваете с сыном? Так, чтобы понять его. Попробуйте активное слушание, которое рекомендует Гиппенрейтер в книге "Общаться с ребенком. Как?". В этом возрасте у детей снижена самооценка. И упрямые дети часто идут по пути: Ах, я плохой? Ну и буду вам плохим! Думаю, что вам нужно создавать ситуации успешности для сына, чтобы хвалить и поднимать его самооценку. __________________ Человек никогда не бывает так несчастен, как ему кажется, или так счастлив, как ему хочется. Ларошфуко.

29.01.2010, 23:22	#36
Лара не вернулась Регистрация: 10.10.2006 Сообщений: 8,305	А я опять предложу почитать Владимира Леви "Новый нестандартный ребенок", хорошая книжка для "нестандартных мам" www.koob.ru/levi/kak_vospitivat_roditeley __________________ "Я не вернусь!" - Так говорил когда-то ... И туман глотал мои слова, И превращал их в воду.(c) Би-2 "Серебро"

29.01.2010, 23:53	#39
Лара не вернулась Регистрация: 10.10.2006 Сообщений: 8,305	Попробуй эту http://www.levi.ru/books/messages.php?id_position=8 или эту http://www.bookshunt.ru/b8567_kak_vo...artnij_rebenok Марин, у меня где-то есть в электронном виде, но надо искать. Сегодня не смогу найти. Комп, на котором может лежать книжка Пашка занял. __________________ "Я не вернусь!" - Так говорил когда-то ... И туман глотал мои слова, И превращал их в воду.(c) Би-2 "Серебро"