|
Технологии передачи знаний или всё о обучении, воспитании, о учетелях и учениках всех возрастов. |
Результаты опроса: Какой предмет следует добавить в школьную программу по-твоему? | |||
Закон Божий | 1 | 2.70% | |
практическую психологию | 27 | 72.97% | |
менеджмент и финансы | 7 | 18.92% | |
бальные танцы | 10 | 27.03% | |
каратэ, дзюдо, бокс | 10 | 27.03% | |
политологию | 4 | 10.81% | |
гипноз и другие методики влияния, внушения | 6 | 16.22% | |
владение компьютером | 9 | 24.32% | |
этикет | 10 | 27.03% | |
выживание в дикой природе | 15 | 40.54% | |
экология | 5 | 13.51% | |
ремесла | 7 | 18.92% | |
Опрос с выбором нескольких вариантов ответа. Голосовавшие: 37. Вы ещё не голосовали в этом опросе |
|
Опции темы |
14.10.2015, 17:31 | #91 |
Олдскульный чувак
Регистрация: 29.04.2011
Сообщений: 16,415
|
Конфронтируя (конфликтуя) со средой - тем самым и учишься нести ответственность за свои поступки.
Или не учишься (в случае психопатии). |
14.10.2015, 17:33 | #92 |
Старожил
Регистрация: 12.10.2015
Сообщений: 3,116
|
|
14.10.2015, 17:34 | #93 |
Олдскульный чувак
Регистрация: 29.04.2011
Сообщений: 16,415
|
это не перебор, а мягкий троллинг. )))
И блажен, кто не понял, легко ему на свете... (с) . Последний раз редактировалось Алер; 14.10.2015 в 17:38. |
14.10.2015, 17:45 | #94 |
Старожил
Регистрация: 13.04.2015
Сообщений: 1,424
|
|
14.10.2015, 18:10 | #95 |
Нетолерантный социопат
Регистрация: 12.04.2008
Адрес: Центр циклона
Сообщений: 21,416
|
Чадо может вырасти однобоко развитым. С перекосом в сторону недостатков от любимых родителей.
Для гармоничного развития личности - необходимо максимально большое участие в воспитании РАЗНЫХ личностей.
__________________
Сочту за честь называть себя русским. (с) Я Я не участвую в войне. Война - участвует во мне. (с) Зеркала & Отражения, Nota Bene! |
14.10.2015, 18:13 | #96 | ||
Олдскульный чувак
Регистрация: 29.04.2011
Сообщений: 16,415
|
Цитата:
Но это не волевое решение человека, - а генетика, психопатология.., и пр. В подобных случаях я формулирую так : "Пережитый опыт не обучает". Цитата:
Что же касается характера - то он крепнет в преодолении трудностей. Это известный тезис. В тепличных, оранжерейных условиях он не закалится. . Последний раз редактировалось Алер; 14.10.2015 в 18:20. |
||
14.10.2015, 18:45 | #97 |
Сетевой эльф
Регистрация: 27.09.2007
Сообщений: 37,062
|
сейчас гуглится - родители сбиваются в кучку и организуют минишколку, для своих. готовых ссылок нет, но энтузиасты делали. желающие защитить от неправильного влияния госшкол.
те кто не кучкуются.... могут бесплатно ворчать - куды котиццо мир. и почему в госшколах не растят Духовную Высокоразвитую Личность, о ужас. а за свой ресурс и на свой риск - любой каприз....
__________________
Магическое зеркало: видеть себя в других, видеть других в себе... Предпочитаю вежливость. |
14.10.2015, 18:49 | #98 |
Старожил
Регистрация: 13.04.2015
Сообщений: 1,424
|
так это и есть ключевой момент.
ты говоришь, что конфликты со средой учат нести ответственность, однако те же конфликты с тем же успехом учат и уходить от ответственности. далее ты говоришь, что если учатся уходить от ответственности - это генетика или психопатология... "я не знаю какой процент сумасшедших на данный час, но если верить глазам и ушам......."(с) так вот, может быть стоит как-то этому учить, дабы уменьшить процент.... ведь учатся и на примерах, и когда вокруг только примеры ухода, научится нести шансов гораздо меньше... |
14.10.2015, 19:09 | #99 | ||
Нетолерантный социопат
Регистрация: 12.04.2008
Адрес: Центр циклона
Сообщений: 21,416
|
Цитата:
В человеке на базовом уровне заложено огромное количество модулей (программ), большая часть которых существует в спящем режиме, не имея применения. Вытащить их, разбудить, апгрейдить, заточить под существующую реальность и конкретные потребности - вот, на мой взгляд, задача развития личности. Одному родителю здесь не справиться. Одному учителю - тоже. Стандартная гос.школа может хорошо делать три вещи - давать элементарные знания в систематизированном виде, учить систематизировать получаемые знания и направлять к источникам дополнительных знаний. Плюс - некоторые навыки и умения - писать, считать, быть "готовым к труду и обороне" . Что важно в школе - так это то, что она делает всё системно. И если не заморачиваться на человеческий фактор - то знания получать там вполне реально. НО.. вот для развития всех внутренних составляющих (личности) человека - человеческим фактором пренебрегать нельзя. Цитата:
Учат РЕЗУЛЬТАТЫ. Усваивается то, что в результате конфликта или не конфликта остаётся в сухом остатке. Принял ответственность на себя - получил по шее. Ушёл от ответственности - пожурили. Или наоборот.
__________________
Сочту за честь называть себя русским. (с) Я Я не участвую в войне. Война - участвует во мне. (с) Зеркала & Отражения, Nota Bene! Последний раз редактировалось Ирис; 14.10.2015 в 19:14. |
||
14.10.2015, 19:19 | #100 |
Старожил
Регистрация: 13.04.2015
Сообщений: 1,424
|
тоесть, если результат ухода от ответственности будет предпочтительней результата принятия, то человек будет уходить ?
|