13.03.2016, 23:02 | #1 |
Местный
Регистрация: 05.03.2016
Сообщений: 159
|
Сундучок со сказками. Анализ и перебор сказок.
Предлагаю анализировать(и сам собираюсь периодически это тут делать) сказки.
Анализ древних сказок(мифы, народные, писатели-сказочники до 19 века), анализ современных(Успенский, Козлов, Бормор…), сказки сказкотерапевтов или психологов(Зинкевич-Евстигнеева, Гнездилов, Гагин…). План анализа сказки: 1. Автор, название, ссылка на сказку (по желанию) или в какой она книге или ролик ютуба(если мульт) или скрытое цитирование если короткая. 2. Краткий разбор структуры(по желанию), о чём сказка, чему учит или пытается на ваш взгляд. 3. Возраста слушателей(по желанию, если есть предположения как она каким возрастом будет восприниматься). 4. Что бы вы изменили в сказке(если хотите изменить) указание элементов, событий, персонажей и т.п. или своя версия(для особо творческих). 5. Читали бы своим детям? Сказочники: https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A...B8%D0%BA%D0%B8 Тема может получиться громоздкой и бесконечной или вообще не получиться, что тоже не страшно))) Последний раз редактировалось Саламандер; 14.03.2016 в 11:40. |
13.03.2016, 23:08 | #2 | |
Местный
Регистрация: 05.03.2016
Сообщений: 159
|
Самый страшный зверь. Народная Бразильская.
Цитата:
Учит находчивости, смелости, использованию окружения, установочка "физическая сила это не главное". Сказка великолепна, ничего бы не менял))) |
|
14.03.2016, 08:09 | #3 |
Пользуясь случаем, хочу..
Регистрация: 24.01.2010
Сообщений: 16,140
|
На Мозаичном форуме
Анализ сказочного сценария Морфология волшебной сказки по книге Проппа по разбору сказочных событий Сказкотерапия Зачем нужны сказки Про сказки Явление трикстера Кэмпбелл "Тысячеликий герой" Кощей Бессмертный. Разбор В гостях у сказки. Василиса. и где-то еще была мастерская по написанию сказок, но, по-моему, и так достаточно. А вот: Как написать сказку часть 1 всего 8 частей Сказка для меня Разборы. И это еще, не копаясь. Так что можно продолжить любую тему из этих. Например, последнюю с разборами.
__________________
у вас ещё не всё так плохо и в целом даже хорошо сказал психолог и заплакав ушел (с) Последний раз редактировалось JIuca; 14.03.2016 в 08:14. |
14.03.2016, 08:36 | #4 |
Местный
Регистрация: 05.03.2016
Сообщений: 159
|
Спасибо ну там очень обстоятельные разборы по отдельным сказкам, видно что человек очень любит сказки и разбирается в этом, я на такое не замахиваюсь, поэтому не решил засорять какую-то из тем, да и на сочинительство особо даже рта не разиваю, не моё это
у меня больше такой потребительский подход как на базаре))) без особого вдавания в глубину и тонкости сказкописания (я думаю для тех товарищей это оскорбительно, там прямо искуствоведы очень глубоко копают у меня такой цели и краеведческого интереса нет) Тут именно хочу перелопатить огроменный массив с вердиктом "это вообще стоит ребёнку читать или боже упаси". Мне кажется такой темы ещё нет и оно совсем не к сочинению и творчеству(чему как мне показалось больше посвящён раздел Сергея) а к составлению сундучка со сказками опять же с упором на воспитание(мой "пунктик", воспитывать всё готовлюсь))) собираюсь с храбростью))). Последний раз редактировалось Саламандер; 14.03.2016 в 08:41. |
14.03.2016, 08:46 | #5 |
Пользуясь случаем, хочу..
Регистрация: 24.01.2010
Сообщений: 16,140
|
А смысл? Классика детской литературы давно уже общеизвестна: какие стихи и сказки на каком этапе актуальны.
Если тема будет просто перечислением сказок, тогда ты ее не так назвал. А то, что любая сказка чему-то учит и большинство из них, в основе, имеет какую-нибудь общечеловеческую ценность, аксиома. Знаешь, из моего опыта люди настолько скрупулезно относящиеся к воспитанию еще нерожденных детей, обычно имеют с этим самым воспитанием большие проблемы. Объясняю, почему. Со второго "агу" малыша они начинают сталкиваться с несоответствием жизненных ситуаций книжным, ребенок не поступает, как его учили и про что читали (о, ужас) - это раздражает тщательно подготовившегося родителя, он раздражается, пытается подогнать ребенка под стандарт реестра (бррр) ценностей - конфликты, конфликты, конфликты. подростковые бунты и т.д. Потому что ребенок не будет строить поведение по сказкам. Хоть обчитайся. Он будет строить свое поведение по папе с мамой. Потом круг расширяется, и кроме родителей в нем появляются другие герои. Но всегда реальные. А что читать, ты и сам знаешь, если бы когда-то ребенком. Зачем тебе ЧУЖОЙ опыт?
__________________
у вас ещё не всё так плохо и в целом даже хорошо сказал психолог и заплакав ушел (с) |
14.03.2016, 08:52 | #6 |
Пользуясь случаем, хочу..
Регистрация: 24.01.2010
Сообщений: 16,140
|
А. Но если ты все-таки хочешь продолжить это перечисление, то есть раздел Книги и писатели.
__________________
у вас ещё не всё так плохо и в целом даже хорошо сказал психолог и заплакав ушел (с) |
14.03.2016, 09:20 | #7 |
Сетевой эльф
Регистрация: 27.09.2007
Сообщений: 37,353
|
Саламандер, я упустил - а ты семью создал уже, или запас суперстратегический?
__________________
Магическое зеркало: видеть себя в других, видеть других в себе... Предпочитаю вежливость. |
14.03.2016, 10:00 | #8 |
Пользуясь случаем, хочу..
Регистрация: 24.01.2010
Сообщений: 16,140
|
А вот еще
О диагностике сказок (как раз коротко, что читать, а что нет)) Вообще огромное количество тем на форуме (даже Золушка - манипулятор есть)) Мне кажется, если ты хочешь УЗНАТЬ (а ты заявил так), а не ПОВЕДАТЬ, то имеет смысл сначала почитать темы.
__________________
у вас ещё не всё так плохо и в целом даже хорошо сказал психолог и заплакав ушел (с) |
14.03.2016, 10:51 | #9 | |
Сетевой эльф
Регистрация: 27.09.2007
Сообщений: 37,353
|
Цитата:
__________________
Магическое зеркало: видеть себя в других, видеть других в себе... Предпочитаю вежливость. |
|
14.03.2016, 11:50 | #10 |
Местный
Регистрация: 05.03.2016
Сообщений: 159
|
Шарль Перро
Волшебница Например тут: http://vseskazki.su/avtorskie-skazki...darki-fei.html Две дочери, плохая и хорошая, хорошую заваливают работой, в один из походов по воду встречает волшебницу, даёт ей напиться воды, так даётдар: при каждом слове вываливается алмаз или жемчугн изо рта. Вернулась. Злая мать прочухав это шлёт свою любимицу(злую) дескать сделай то же, та хамит волшебнице, получает проклятье жабы и змеи изо рта при каждом слове. Мать прогоняет добрую, которая в лесу натыкается на принца, который "сообразив, что такой дар стоит всякого приданого, взял ее во дворец своего отца и женился на ней"(за жемчуга и алмазы). Плохая дочка всем обрыдла "все ее возненавидели и даже собственная мать ее прогнала, и несчастная, всеми отверженная умерла одна в лесу с горя и с голода". Сказка вроде пытается учить трудолюбию, смирению, вежливости. По факту же скорее прививается покорность и пассивность. Читать детям не стал бы: жестокая, глупая и на мой взгляд вредная сказка. |