Бесконечный спор (о снятии противоречий)

[Лара]

"Детские истерики" редко возникают на пустом месте. Это скорее симптом "болезни общества", который мог остаться незамеченным "взрослыми".
И бороться с истериками ремнем - дело бесполезное. ИМХО

[Tytgrom]

нормальный ребенок без повода не плачет, а вот избалованный может истерику устроить на ровном месте.
только кто из нас взрослый настолько, чтобы пройти испытание "медными трубами"?
Пока борьба и неудачи - все взрослые единым фронтом, а как замаячит успех, сразу медведя делить начинают.. до драки

[Экзисто]

Сообщение от Иеро

Так никто не требует "запретить ребёнков" или "загнать из за Урал". Просто власть и все реально общественно-значимые вопросы должны решать только "взрослые". К "ребёнкам" только можно прислушиваться, но не тогда, когда они устраивают истерики по поводу или без.

На самом деле здесь просматривается тезис, что русский народ - это ребенок, власть в России - это взрослое существо.
Истерики - это недовольство народных масс.
Вот когда власть порола народ, есть даже выражение -
поротое поколение - тогда власть как взрослое и мудрое существо делало все правильно.

[Лара]

Экзисто, скорее к данному моменту наоборот... Народ - взрослый, который ждет когда же власть-ребенок наиграется в свои игрушки-погремушки... И пороть ее некому...

Неуместная аналогия из околофилософской мысли. Только в арифметике (начальной математике) есть одно единственное верное решение, в более "научной" высшей математике всегда рассматривается пространство решений, описываемых той или иной функцией.

[asodax]

И пороть ее некому...

Просто для родителя это одна из самых крайних мер.

[Экзисто]

Сообщение от asodax

Просто для родителя это одна из самых крайних мер.

Слишком избалованное дитя.

[Mirana]

Это только кажется, что взрослый - значит всегда прав. Чем взрослый, функционирующий исключительно в рамках заданных процессов, отличается от, допустим, ребенка в школе? Все равно ни один взрослый до конца ребенка в себе задушить не сможет, оставаясь нормальным человеком. Значит, внутренний ребенок будет либо стремиться вырваться или увернуться от заданного процесса, либо мстить асоциальным поведением тем, кто до отказа закрутил крантик его свободы. Опасность второго сценария ещё и в том, что люди с процессуальными нарушениями или нарушениями по части формирования границ имеют тенденцию передавать эти проблемы детям. Т.е. в итоге происходит деградация людей от поколения к поколению. Проблема в том, что в социальном конструировании надо учитывать психологию людей. Мне вообще кажется, что начинать социальное конструирование надо снизу вверх, с вопросов выращивания детей.

И ещё. Пора бы понять, что привычка к антагонизму имеет ограниченный потенциал позитивного воздействия на процесс генерации новых идей.

[Ветер]

Сообщение от Mirana

Все равно ни один взрослый до конца ребенка в себе задушить не сможет, оставаясь нормальным человеком. Значит, внутренний ребенок будет либо стремиться вырваться или увернуться от заданного процесса, либо мстить асоциальным поведением тем, кто до отказа закрутил крантик его свободы.

Все так. Но это ведь не означает допуска "детишек" на серьезные, критические места. Видимо там работают "взрослые". И как то справляются с этим противоречием.

[Mirana]

Сообщение от Ветер

Все так. Но это ведь не означает допуска "детишек" на серьезные, критические места. Видимо там работают "взрослые". И как то справляются с этим противоречием.

А кто предлагает "закрыть" критические места детишками? Скорее, предложение в том, чтобы расширить список критических мест, требующих очень внимательного и тщательного управления, с учетом человеческих особенностей, без отсечения внутренних детишек каждого.

[Ветер]

Дык это оно самое и есть. Увеличение присутствия государства в жизни общества, и, как результат, в жизни человека.