|
Психология. Теория и практика Здесь собраны теоретические и практические материалы по различным направлениям психологии, а также ведется практическая работа по применению этих материалов. |
|
Опции темы |
13.11.2006, 11:31 | #1 |
Дед Мозай
Регистрация: 03.02.2006
Адрес: Москва
Сообщений: 11,274
|
"Мозаичное мышление" проект обучающего курса.
На этом форуме, да и на некоторых других то же, в разное время, всплывает идея обучения посетителей, да и всех желающих, качественному мышлению и базовым навыкам работы с информацией. Идея не нова, это ещё идёт со времён древней Греции, где в своё время развелось множество школ, которые занимались этим благодарным делом.
Принципы, используемые в этих обучающих курсах, со времён той же древней Греции остались... древнегречискими. Но сильно менялась среда, где эти навыки и эти знания требовалось применять. Пришло время развитого интернета, а значит, сформирована среда, которая ещё ждёт своего основного обучающего курса, который затем может стать классикой жанра. Мозаичный форум, уже некоторое время, в лице многих его обитателей пытается сформировать особую структуру обработки знаний, создать эту самую школу, где посетители смогут научиться качественно и корректно мыслить, а следовательно, качественно и корректно общаться. В текущий момент это стало настолько очевидным, что рождает потоки продолжительных споров и дебатов пока больше на эмоциональном уровне. Это является признаком имеющегося количественного кризиса, который может быть преобразован в создание нового фундаментального проекта, куда может быть конструктивно использована вся та энергия, которая сейчас тратится на споры. Что я вижу? Я вижу реальную возможность создания работоспособного обучающего курса, построенного на когнитивной (познавательной) динамике обучения. Цели курса - овладение мастерством владения с разностронней информацией, представленной в текстах, а так же мастерством ведения диспутов, как на сетевых ресурсах, так и в реальном общении. Этот курс может стать основой для дальнейшего качественного познания любых других научных дисциплин, базой для освоения мастерства личной политики и влияния отдельного человека на окружающее общество. Этот курс о общих правилах игр, по которым происходит всё современное социальное взаимодействие. Почему я назвал этот проект "Мозаичное мышление" ? Ответ прост. Внутренее понимание и выражение этого понимания - это кусочки мозаики реального восприятия, из которых складывается внутренний мир человека и его внешняя коммуникация. Именно мозаика наиболее точно выражает суть того процесса, который нам требуется раскрыть при обучении качественному мышлению. И в отличии от многих похожих курсов, уже имеющих своё существование в нашам мире, этот курс должен стать объёмным, вернее - многомерным, способным стать адекватным практически для любого человека, который станет его изучать и посредством него понимать окружающий мир. Я готов изложить свои методические взгляды на устройство этого курса, и создать необходимую для его создания и функционирования систему, но сделаю это чуть позже. Пока я хочу увидеть в этой теме тех, кто готов включиться в эту работу помимо меня и увидеть советы, замечания, пожелания. Три дня я определяю на размышления и обсуждение, посте чего начинается уже практическая работа. Кто со мной?
__________________
При необходимости личного обращения стучитесь в скайп по нику dimontsi |
13.11.2006, 11:51 | #2 |
Старожил
Регистрация: 12.05.2006
Адрес: Г.Брянск
Сообщений: 8,852
|
Хороший курс. Хотя как он будет выглядеть я пока представляю смутно. Думаю, стоит начать с понятий. Что такое "качественное мышление", чем отличается от обычного, каковы его возможности и т.д. + Пример.
|
13.11.2006, 12:05 | #3 |
Дед Мозай
Регистрация: 03.02.2006
Адрес: Москва
Сообщений: 11,274
|
Sergey, вот, грамотный вопрос, в котором более половины ответа.
Итак, что такое "качественное мышление"? У нес есть просто мышление, как отражение реального восприятия чего либо. Это мышление можно назвать "восприятивным" или количественным. Но свойством нашего мышления является упрощение восприятия до уровня выделения более укомпактных смыслов оного - то есть основной сути этого восприятия в виде самого важного и актуального в этом восприятии для субъекта в это время. Это выделение значимого качества из восприятийного мышления и перевод количества в качество. Следовательно это уже качественное мышление. Под "качественным мышлением" в рамках этого обучающего курса может быть принят процесс эффективного преобразования восприятия и количественного мышления в мышление направленное на выделение смыслов, сути наблюдаемых процессов или воспринимаемой информации.
__________________
При необходимости личного обращения стучитесь в скайп по нику dimontsi |
13.11.2006, 12:30 | #4 |
Старожил
Регистрация: 12.05.2006
Адрес: Г.Брянск
Сообщений: 8,852
|
А как предполагается проводить обучение качественному мышлению? Разбор примеров?
|
13.11.2006, 12:42 | #5 |
Дед Мозай
Регистрация: 03.02.2006
Адрес: Москва
Сообщений: 11,274
|
Sergey, да. Как один из принципов когнитивного обучения.
Но одних примеров недостаточно. Требуется обучающий материал, где раскрываются принципы, основываясь на который происходит разбор примеров, а так же дополнительные задания по закреплению результата обучения. Но и этого всего недостаточно, требуется создание среды, в рамках которой все полученные навыки будут практически востребованными, иначе усвоенный материал не будет закреплён связанным опытом жизни.
__________________
При необходимости личного обращения стучитесь в скайп по нику dimontsi |
13.11.2006, 13:12 | #6 |
планеты Плюк
Регистрация: 04.02.2006
Сообщений: 2,596
|
Я тоже хочу участвовать в этом проекте. Сюда можно привлечь и мышление в условиях неопределенности исходных данных (недостатка, избытка информации, неточной информации и т.д.) (горячий привет нашей 100%-ной Алле Князько), работу с манипулятивными техниками (как распознать, как противостоять, как использовать), работу с текстом (как читать между строк), с визуальными схемами (ментальными картами), формальную и неформальную логику, работу с обратной связью, технику работы с памятью, и много чего того, что уже здесь есть и может быть объединено в единую стройную концепцию.
__________________
Плесень размножается спорами. Не спорьте с плесенью! |
13.11.2006, 13:21 | #7 |
Дед Мозай
Регистрация: 03.02.2006
Адрес: Москва
Сообщений: 11,274
|
Губернатор, я на тебя серьёзно расчитываю. Особенно по эмоциональной части в коммуникативном общении и текстах. Это та самая тема манипуляций. Её, в принципе, можно сформулировать очень просто, а дальше техника и примеры..., упражнения на выделения тех или иных приёмов...
Кстати, большая часть необходимого уже сделана, так что остаётся только всё собрать и структурировать.
__________________
При необходимости личного обращения стучитесь в скайп по нику dimontsi |
13.11.2006, 15:30 | #8 | |
Дух
Регистрация: 03.02.2006
Адрес: СПб
Сообщений: 10,409
|
Цитата:
В смысле, я - с тобой. Ой.
__________________
? |
|
13.11.2006, 16:43 | #9 |
Лунная женщина
Регистрация: 30.10.2006
Адрес: Москва
Сообщений: 1,600
|
Боже мой, все так интересно, но я больше половины не понимаю :-(Почитала как излагают свои мысли умные люди, и почувствовала себя такой дурочкой.
|
13.11.2006, 16:57 | #10 |
Дед Мозай
Регистрация: 03.02.2006
Адрес: Москва
Сообщений: 11,274
|
Синьора, а вот для этого и нужет этот обучающий курс. Что бы понимать и эти "вумные" слова...
__________________
При необходимости личного обращения стучитесь в скайп по нику dimontsi |
13.11.2006, 17:31 | #11 |
Лунная женщина
Регистрация: 30.10.2006
Адрес: Москва
Сообщений: 1,600
|
Тогда я тоже с вами. P.S. Жаль у меня не получилась приехать в воскресенье
|
14.11.2006, 09:26 | #12 | |
Englishman in New York
Регистрация: 08.02.2006
Адрес: Сегодня здесь, а завтра там
Сообщений: 8,254
|
Цитата:
А как же синтез? Планируешь ли ты дать элементы ТРИЗ и/или других методов создания сильных решений/построения качественных теорий? Я тоже постараюсь поучаствовать.
__________________
Я не могу дать вам формулу успеха, но готов предложить формулу неудачи: попробуйте всем понравиться. Г. Своуп |
|
14.11.2006, 11:32 | #13 |
Дед Мозай
Регистрация: 03.02.2006
Адрес: Москва
Сообщений: 11,274
|
SiberianTiger, сначала анализ, потом синтез. Не всё сразу...
А ТРИЗ частично планируется. Вернее ТРИЗовские подходы к формированию информационной картины восприятия.
__________________
При необходимости личного обращения стучитесь в скайп по нику dimontsi |
14.11.2006, 13:34 | #14 |
Мохнатый Красношёрстный
Регистрация: 01.04.2006
Адрес: Красноярск
Сообщений: 2,476
|
Готов быть студентом сиго без-малого-многобразия, в планах перейти от зрительного и душевного потребления плодов творчества многошёрстного коллектива к обогащению картины красной шерстью .
|
14.11.2006, 14:09 | #15 |
Старожил
Регистрация: 12.05.2006
Адрес: Г.Брянск
Сообщений: 8,852
|
Еще один "марсианский", но важный вопрос: как и для чего предполагается использовать результаты данного курса в нашей жизни?
|
14.11.2006, 14:12 | #16 |
Дед Мозай
Регистрация: 03.02.2006
Адрес: Москва
Сообщений: 11,274
|
Мохнатый, у меня так просто не отсидишся. Планируется технология, когда первокурсников ведут второкурсники, что бы закрепить полученное на первом курсе и пойти на третий...
Sergey, смотри "метамиссию форума".
__________________
При необходимости личного обращения стучитесь в скайп по нику dimontsi |
14.11.2006, 14:19 | #17 |
Снайпер
Регистрация: 20.02.2006
Сообщений: 115
|
Иеро,
Я тоже хочу участвовать! |
14.11.2006, 14:53 | #18 |
Мохнатый Красношёрстный
Регистрация: 01.04.2006
Адрес: Красноярск
Сообщений: 2,476
|
Ты типа это, кого пугаешь, А? Да я того, кого... Вообщем море поколено... Эх Мороз (не Юрий) Мороз, dont make me freese . Я их научу, я их такому научу!!! Ведь аз есмь педагог 2-й категории \m/ .
|
14.11.2006, 15:07 | #19 | |
Дух
Регистрация: 03.02.2006
Адрес: СПб
Сообщений: 10,409
|
Цитата:
А у меня есть сертификат - Microsoft Cetrified Trainer.
__________________
? |
|
14.11.2006, 15:11 | #20 |
Лунная женщина
Регистрация: 30.10.2006
Адрес: Москва
Сообщений: 1,600
|
А я...а я... а я крестиком вышивать умею, воть
|
14.11.2006, 15:44 | #21 |
Дед Мозай
Регистрация: 03.02.2006
Адрес: Москва
Сообщений: 11,274
|
Так, уже начинаем делать учебный материал для разбора???
В сад, все в "Сад". Ну а по делу есть кому чего предложить? Может идеи какие есть?
__________________
При необходимости личного обращения стучитесь в скайп по нику dimontsi |
14.11.2006, 16:02 | #22 |
планеты Плюк
Регистрация: 04.02.2006
Сообщений: 2,596
|
Есть идея создать раздел "Мозаичное мышление" и переместить туда темы К.Шереметьева об Интеллектике, мои темы о памяти и ментальных картах, темы Сэнкса о формальной и неформальной логике, статьи Иеро и еще кто чего подходящего найдет.
__________________
Плесень размножается спорами. Не спорьте с плесенью! |
14.11.2006, 16:05 | #23 |
планеты Плюк
Регистрация: 04.02.2006
Сообщений: 2,596
|
Я планирую кое-что написать о действиях в условиях неопределенности, при избытке информации, при недостатке информации, при неточной или искаженной информации. О системах с обратной связью и т.п.
__________________
Плесень размножается спорами. Не спорьте с плесенью! |
14.11.2006, 16:12 | #24 | |
Дед Мозай
Регистрация: 03.02.2006
Адрес: Москва
Сообщений: 11,274
|
Кстати рекомендую почитать на досуге... Это типа к чему мы все идём...
Цитата:
__________________
При необходимости личного обращения стучитесь в скайп по нику dimontsi |
|
16.11.2006, 02:20 | #25 | |||||||||
Старожил
Регистрация: 01.05.2006
Сообщений: 15,108
|
[quote=Иеро]
Цитата:
Цитата:
Цитата:
Цитата:
Цитата:
Цитата:
Давайте так: разведем его на три уровня: 1 уровень "Осознанное незнание": позиция новичка "Я не знаю что это такое. Объясните мне и покажите на примерах" (Тесты, Задания, Несложные техники и упражнения). 2 уровень: "Осознанное знание": позиция специалиста: "Ты уже кое-что понял и что-то попробовал. Я это уже проходил и готов тебе помочь" (тематические рассылки, освещение техник и технологий, теоретические выкладки >>> см. желание Губернатора) 3 уровень: "Неосознаное знание": позиция профессионала: "Я готов разрабатывать, перерабатывать накопленное, предлагать идеи, учавствовать в их разработке и внедрении. Концепты и концепции" Цитата:
Цитата:
Цитата:
ИМХО: 1. Здесь оставить разработку и обсуждение проекта. 2. Уровни в отдельные блоки. В блоках отдельные темы. 3. Прочистить форум и повынимать полезное сюда. Ну, и последнее - я готова этим увлечься, если кто-то из формучан (не все канеш) задумается о том, чтоб жениться на мне через год-полтора. С переездом в Киев на ПМЖ. У нас тут не все так плохо, как вам там рассказывают. Нам простым все пох. Заявки рассматриваются. |
|||||||||
19.11.2006, 10:59 | #26 | |
Старожил
Регистрация: 01.05.2006
Сообщений: 15,108
|
[quote=Samira;23641]
Цитата:
|
|
19.11.2006, 11:31 | #27 |
нет меня
Регистрация: 12.06.2006
Сообщений: 2,751
|
Иеро Я с тобой. Включусь, когда приеду
|
30.11.2006, 14:23 | #28 |
Местный
Регистрация: 16.02.2006
Адрес: Минск
Сообщений: 140
|
Я ещё не опоздал? Что делать нужно?
__________________
Чем больше нас, тем меньше их... Чем толще наши рожи..., тем теснее наши ряды :):) |
30.11.2006, 14:27 | #29 |
Дед Мозай
Регистрация: 03.02.2006
Адрес: Москва
Сообщений: 11,274
|
MegaVolt, смотри тут.
Проект в стадии выхода в практикум. Я как с творением Рэя доразберусь, так составлю общую систему обучения.
__________________
При необходимости личного обращения стучитесь в скайп по нику dimontsi |
30.11.2006, 16:52 | #30 | |
Старожил
Регистрация: 12.05.2006
Адрес: Г.Брянск
Сообщений: 8,852
|
Цитата:
Информационные пирамиды, про которые я писал - что такой структурой можно представить форум, неплохо вписываются в эту модель. И даже развиваются по схожим законам. Полагаю, что предсказывать коллапс цивилизации из-за того, что она не справится с объемами получения и обработки информации - несколько преждевременно. Во-первых, ресурсы у человечества еще есть: - модернизация компьютеров - выход в надсистему для компьютеров (например, сеть интернет и ее развитие) - биологическая эволюция человека: увеличение продолжительности жизни отдельного человека, модернизация его памяти, мышления и т.д. - более эффективные обучающие технологии - расселение по вселенной - и т.д. Во-вторых, на примере тех же форумов можно заметить, что любая информационная пирамида рано или поздно заканчивает свой рост. Что вовсе не означает, что она непременно разваливается. Многое зависит от организации и внутренней структуры пирамиды - качетсва лифтов и подпорок. Меня, честно говоря, больше волнует не столько увеличение объема информации, сколько сопряженные с этим явлением эффекты. Например, получение и переработка информации требуют определенного количество энергии. И кризис нашей цивилизации скорее возникнит не из-за объема информации, а из-за объема энергии, которая требуется на ее получение, хранение и переработку. В-третьих, даже конец пирамиды не обязательно будет означать конец человечества. Если люди выживут, то, возможно, впредь будут умнее. Т.е. будут не только строить пирамиду, и заботиться о ее прочности... А может быть и нет. Может быть, мы уже не первая цивилизация... Почему бы нет? Уйдем мы, но это не означает конец для всего остального мира. |
|
30.11.2006, 23:34 | #31 | |
Старожил
Регистрация: 01.05.2006
Сообщений: 15,108
|
Цитата:
Во-первых, ресурсы у человечества еще есть: - модернизация компьютеров (этого ждать долго, ИМХО, всеобщей или достаточной, следует исходить из реалий) - выход в надсистему для компьютеров (например, сеть интернет и ее развитие) (так мы же вроде и ведем речь о дистанционном) - биологическая эволюция человека: увеличение продолжительности жизни отдельного человека (это не означает рост его восприятия), модернизация его памяти (я тоже верю, что в конце этого века мы будем иметь флэш-карты для мозгов ), мышления (а вот это и была задача "Корректного мышления", увы) и т.д. - более эффективные обучающие технологии (вот это наша задача в том числе) - расселение по вселенной (хм... глобализация ) - и т.д. Далее согласна со всем. |
|
25.11.2018, 11:49 | #32 | |
Старожил
Регистрация: 01.05.2006
Сообщений: 15,108
|
Цитата:
|
|
25.11.2018, 11:56 | #33 |
Сетевой эльф
Регистрация: 27.09.2007
Сообщений: 37,589
|
так вроде все разделы со ступенями открыты. если нет, можно открыть.
__________________
Магическое зеркало: видеть себя в других, видеть других в себе... Предпочитаю вежливость. |
25.11.2018, 12:07 | #34 |
Per aspera ad Astra
Регистрация: 13.02.2008
Сообщений: 5,584
|
Там нечего открывать. Вводные три вроде ступени есть, а потом все разделы пустые. Так что курса как такого там нет.
Вроде автор говорил, что там предполагалась самостоятельная работа, но какой она должна была быть по задумке - мы уже не узнаем.
__________________
Каждый дурак знает, что до звезд не достать, а умные, не обращая внимания на дураков, пытаются. |