|
Технологии передачи знаний или всё о обучении, воспитании, о учетелях и учениках всех возрастов. |
|
Опции темы |
24.07.2006, 16:36 | #1 | ||
Местный
Регистрация: 11.06.2006
Адрес: Таганрог
Сообщений: 288
|
Школа-парк
Интересно мнение участников дискуссии о таком образовательном проекте как школа-парк
Последний раз редактировалось Tytgrom; 19.04.2013 в 23:55. Причина: удалила неработающую ссылку |
||
24.07.2006, 17:50 | #2 |
Старожил
Регистрация: 12.05.2006
Адрес: Г.Брянск
Сообщений: 8,853
|
Почитал - интересно, но информации маловато. Не хватает более подробной информации об их программах, принципах работы и достижениях. А может быть никаких программ и нет, только индивидуальная работа? Хотелось бы также узнать, в какой форме проходят занятия. Имеется ссылка на более подробную инофрмацию, но она, к сожалению, не рабочая.
Школа, конечно же, любопытная. Несколько положительбных моментов явно есть. Насколько я понял, предполагается большая степень практического, а не теоретическогого освоения знаний. Парковая школа не скована догмами и дает возможность учителю проводить занятие в форме, которую он считает более целесообразной. Для творческого учителя это будет приятной возможностью проявить себя. Группы в среднем 15 человек - хорошее число. Задумка с разными статусами учеников, с возможностью стать подмастерьем - тоже весьма неплохая. Разные возрастные группы учеников - комментировать не берусь. Надо посмотреть, как это выглядит. Хотя идея вообщем понятна. Для освоения каких-то знаний чаще всего совсем не обязательно дорости до какого-то возраста. А в математике, к примеру, ученик может застопориться на чем-то из изученного ранее. И пока пробел не будет ликвидирован, обучать новому бесполезно. В школах на это обычно не хватает времени. Но повторюсь, для более или менее взвешенной оценки информации действительно мало. Школа-парк действительно не совместима с обычной школой. Посещать то и другое одновременно не получится. К тому же они сами пишут, что у них проблемы с лицензированием своей деятельности. Им непросто будет отвоевать свое место, даже если будут объективные данные, что такая школа лучше обычной. Но лазейки всегда имеются. Родители могут подать заявление в школу на самостоятельное обучение ребенка. После этого, отправить ребенка в школу-парк. Конечно, ребенку придется подстраиваться и под программу обычной школы. Но это совсем не так сложно, как может показаться. |
24.07.2006, 18:20 | #3 |
Дед Мозай
Регистрация: 03.02.2006
Адрес: Москва
Сообщений: 11,274
|
Как дополнение к обычному образованию - вполне здравая идея. Но как его замена..., увы, такой подход приведёт к достаточно заметной социальной неадекватности выпускников. Ибо в таком подходе нарушается типичная динамика, которую прошли все остальные члены социума, и которая отчасти отражает социумные естественные расклады. И выпускникам такой "Школы-парка" будет весьма проблематично встраиваться в жизнь, независимо от знаний, которые они получат посредством своего участия в деятельности различных студий. Что бы эта система смогла качественно работать, она должна сочетать в себе не только "новые формы", но и те, "старые", на основе которых строится остальная часть общества.
__________________
При необходимости личного обращения стучитесь в скайп по нику dimontsi |
24.07.2006, 21:31 | #4 |
Местный
Регистрация: 11.06.2006
Адрес: Таганрог
Сообщений: 288
|
Увы, не смогла найти ту статью, что читала вчера. В ней написано то, что увидел посторонний человек. Нет принуждения. Первое время ученики ведут себя как молодые собаки, которых спустили с поводка. Ходят играть в теннис, играют в баскетбол. Потому что одно условие:ребенок должен находиться в школе определенное время. Через некоторый промежуток ребенку надоедает бесцельное времяпровождение. И он сам идет на занятия в студию. К концу года родители отмечали, что у детей не хватает времени, потому что они по собственной инициативе набрали себе множество студий. Эта система работает на тех детей, которые не хотят находится в рамках, которые ставит обычная школа. И дети получают не просто сумму знаний, а навыки, применимые в дальнейшейпрофессии.
Кроме того, в этой школе действует в силу разновозрастных коллективов постоянное обучение старшими младших. И тогда ребенок не уходит без понимания. А старшие, которые при объяснении младшим,обнаруживают свои пробелы, стараются сами их ликвидировать. Школа-парк дает возможность проявить свой личностный рост каждому ученику. Иеро! Ты же знаешь, как много детей в школе теряют интерес и отсиживают 9 или 11 лет, так ничему не научившись. Будут ли они социально адаптированы в обществе? |
25.07.2006, 02:53 | #5 | |
Дед Мозай
Регистрация: 03.02.2006
Адрес: Москва
Сообщений: 11,274
|
Ириша
Цитата:
Так что пока я вижу данную систему образования - утопичной. Да, в её основе лежит вполне рабочий принцип естественного стремления детей к знаниям и обретению опыта, но без существенной проработки адаптационно-общественного уровня всё это не жизненно в условиях сегодняшних дней. Я, в принципе, знаю, как можно создать необходимое и сохранить базовую основу школы-парка, но это потребует весьма заметного изменения всей имеющейся там программы. Без обязаловки обойтись вполне реально, однако в рамках структуры обучения любым дисциплинам в рамках студий потребуется внутриструктурное повторение (моделирование) общественного устройства и обеспечение жесткой связанности различных дисциплин между собой. Так же отдельным пунктом должна быть обязательная "программа минимум", благодаря которой данная школа сможет вписаться в рамки общественно-приемлемой системы образования. Как это сделать без обязаловки - уже другая большая тема из психологии.
__________________
При необходимости личного обращения стучитесь в скайп по нику dimontsi |
|
31.01.2010, 14:41 | #6 |
Новичок
Регистрация: 31.01.2010
Сообщений: 1
|
Есть ли школа-парк в Москве ?
|
18.08.2011, 21:43 | #7 | |
Пользуясь случаем, хочу..
Регистрация: 24.01.2010
Сообщений: 16,140
|
Цитата:
Палка о двух концах. Ребенок должен расти свободной личностью, но зрелая личность понимает, что твои свободы в обществе постоянно будут сталкиваться со свободами других индивидуумов - и уметь где-то уступить, где-то поддержать чужой, а не свой интерес НАДО.
__________________
у вас ещё не всё так плохо и в целом даже хорошо сказал психолог и заплакав ушел (с) |
|
18.08.2011, 21:52 | #8 |
Старожил
Регистрация: 22.01.2008
Адрес: Санкт-Петербург
Сообщений: 8,782
|
Нечто не совсем такое, но сходное было в школе, где я учился. По всем предметам предполагали такую нагрузку, что надо увлечься, все забросить и заниматься только им, чтобы хорошо получилось. А предметов десятки. Вот каждый и выбирал чем увлечься, а остальное - по минимуму. Этот минимум примерно соответствовал уровню обычной школы, может слегка повыше.
30я школа в Питере. Она и сейчас такая, старшие классы, во всяком случае. |