(Б3) П.Амнуэль РТВ - ЭТО ОЧЕНЬ ПРОСТО!

[Sergey]

Начинаем разбор новой книги, которая также имеет отношение к ТРИЗ. Книга посвящена развитию творческого воображения.

На самом деле, я уже прочитал эту книгу, но считаю, что стоит произвести ее конспектирование и разбор.

В ТРИЗе есть условно говоря 3 части:
1. Образ жизни изобретателя ("Как стать гением"): идеалогическая часть.
2. Развитие товрческого воображения (эта книга): даем общий инструментарий творчества.
3. Решение творческих и технических задач ("Как стать изобретателем"): дает углубленный инструментарий, главным образом для решения технических задач.

Первая часть имеет главным образом мировоззренческую ценность. Третья часть, на мой взгляд, требует более подробного изучения, чем по книгам. Да и пригодится не каждому. А вот вторая часть, в частности эта книга, мне понравилась.

Развивать воображение - вполне достойная цель и этому действительно можно учиться по книге.

Sergey: вот такими вставками я буду отмечать свои комментарии и мысли.

Я думаю, желающие прочитать электронный вариант смогут сделать это здесь. Спасибо Иеро за наводку.

[Sergey]

Sergey: Я немного по-другому сгруппировал данные из этой главе.

Про ТРИЗ (в целом)

Рецепты развития воображения достаточно просты, проще, чем рецепты развития памяти и уж попроще методики овладения иностранными языками. Рецепты эти - предмет изучения новой науки, которая носит удивительное название: теория сильного мышления.

Создавалась эта наука в течение более чем тридцати лет, и ее отцом-патриархом по праву является советский изобретатель и писатель-фантаст Генрих Саулович Альтшуллер (он же – фантаст Альтов).
Частями новой науки являются:
1. ТРИЗ (теория решения изобретательских задач)
2. РТВ (развитие творческого воображения)
3. ЖСТЛ (жизненная стратегия творческой личности).
О теории сильного мышления недостаточно слышать - ее нужно знать. Если не фантастические возможности ТРИЗ и не практические рекомендации ЖСТЛ, то хотя бы некоторые способы развития фантазии.

Новая наука - теория сильного мышления - утверждает, что каждого человека можно научить изобретать. Причем, как ни парадоксально, изобретатель совсем не обязательно должен быть специалистом, скажем, в металлургии, чтобы решить сложную техническую проблему, касающуюся производства сплавов.

[Sergey]

Приемы фантазирования

1. Прием уменьшения.
2. Прием увеличения.
Уменьшать/увеличивать можно не только размеры, но и любой другой параметр объекта (например, вес).
3. Прием объединения.
Sergey: Кстати, распространенный прием в ТРИЗ – объединять две системы, обладающие какой-то общей частью. Позволяет экономить на той самой общей части.
4. Прием дробления.
5. Прием наоборот.
Sergey: советую прочитать примеры применения приемов в книге. В действительности, немного попрактиковавшись, начинаешь замечать насколько эти приемы распространены в нашей жизни.

[Sergey]

Способы фантазирования (или, как применять приемы)

1. Когда пользуетесь любым приемом фантазирования, нужно обязательно добиваться принципиально новой идеи.
2. Чтобы придумать что-то новое, ищите противоречие в старом. Из противоречия и возникает любая изобретательская задача и задача на воображение.
3. Решение задачи необходимо для избавления от противоречия (при помощи приема фантазирования). Способы избавиться от противоречия:
А) Разделить противоречивые свойства в пространстве.
Б) Разделить противоречивые свойства во времени.
4. Прежде чем куда-то двигаться, нужно представить, куда ты, собственно, хочешь придти. ИКР - идеальный конечный результат - есть у любой изобретательской задачи и у любой задачи на воображение. ИКР также позволит определить, насколько ваше решение близко к идеальному.

Sergey: Тут нужно принципиально разделить 2 вида задач:
1. Если задача – избавиться в какой-то системе от противоречия, то при поиске решения, мы можем применять приемы фантазирования.
2. Если задача придумать что-то новое, то применяем прием фантазирования до тех пор, пока не получим противоречие. Потом решаем задачу с противоречием. (т.е. переходим к пункту 1).
Получается, что приемы фантазирования можно применять как для создания противоречий, так и для их разрешения.

[Sergey]

О противоречиях

Предсказание противоречий: чтобы не возникало проблем сегодня, нужно решить их заранее.

Чтобы потренироваться в отыскании противоречий, можно использовать игру "Хорошо-плохо" или "Цепочка противоречий" (Один человек говорит «А» хорошо потому что «Б». Следующий говорит: «Б» - плохо потому что «В». И т.д.

ТРИЗ - теория решения изобретательских задач - утверждает, что каждая техническая новинка в своем развитии проходит четыре этапа.
1. Поиск конструкции.
2. Улучшение деталей.
3. Динамизация.
4 - ?
Sergey: четвертый этап в главе опущен. Возможно, имеется ввиду этап, на котором противоречия в системе получаются уже не методом перебора, а при помощи методик ТРИЗ.

Можно использовать данную схему для предсказания появления противоречий в реальной или фантастической системе.

[Sergey]

Этапы становления теории решения творческих задач
Наука об решении творческих и изобретательских задач прошла несколько стадий:
1. Метод проб и ошибок. Накопление знаний.
2. Упорядоченный перебор.
Морфологический метод (упорядоченный перебор вариантов).
Суть: берется несколько ключевых шкал, имеющих значение в заданной системе. Затем, последовательно рассматриваются все возможные комбинации решений с разными значениями в рамках выбранных шкал.
Также имеются методы мозговой штурм (сначала предлагаем все возможные варианты решения, а потом оцениваем критически) и синектика (представить себя на месте объекта).
3. Моделирование. Уменьшение времени на опыты за счет компьютерных моделей.
4. Систематизация приемов решения творческих задач в разных областях. Решение задач совсем без перебора.

[Sergey]

Подход РВС
Еще один подход к решению творческих задач: РВС (размер-время-стоимость).
Нужно последовательно задавать вопросы:
Вопрос первый: что получится, если размеры выбранного вами объекта уменьшить? Или, наоборот, увеличить?
Вопрос второй: что получится, если время действия выбранного вами объекта уменьшить? Или, наоборот, увеличить?
Вопрос третий: что получится, если увеличить или, наоборот, уменьшить стоимость выбранного вами объекта?
Sergey: по сути метод РВС основан на приеме увеличение/уменьшение. В качестве параметров берутся те самые размеры, время и стоимость.
Интересно получается: на основе базовых приемов формируем подходы.

[Sergey]

Изобретательские хитрости
1. Одна из множества изобретательских хитростей: решая задачу, по возможности используйте внутренние ресурсы. Помните знаменитую "бритву Оккама" - не изобретай сущностей сверх необходимого.
2. Прием скорее ля фантастов, чем изобретателей. Если какое-то свойство предмета или явления кажется вам совершенно неизменным,- возьмите и измените. То, что кажется абсолютно неизменным сегодня, не будет таковым завтра!
3. Прием вынесения, его называют еще приемом "отделения функции от объекта". Заключается прием в следующем: нужно отделить от объекта одно из его главных свойств. Или наоборот - приписать данному объекту свойство совершенно другого объекта.
4. Метод моделирования – не только придумать что-то новое, но и вписать это в окружающий мир.
5. Прием ускорения (базовый прием – увеличение, параметр – скорость процессов).
6. Если что-то у вас не получается с объектом, изменяйте не сам объект, а окружающую его среду.

[Sergey]

Этажи воображения
Выберем объект, развитие которого мы хотим спрогнозировать. Спросим себя: а для какой цели он существует?
1. Первый этаж - использование одного объекта.
2. Второй этаж - используется много объектов.
3. Третий этаж - достижение той же цели, но без использования объекта.
4. Четвертый этаж - ситуация, когда вовсе отпадает необходимость в достижении поставленной цели.

[Sergey]

Метод маленьких человечков
Этот метод можно считать модернизацией синектики (т.е. метода, когда вы представляете себя на месте объекта).
Суть: прием дробления. Пусть объект состоит из множества маленьких человечков. Можно посмотреть на объект "изнутри", глазами маленьких человечков.