Экспресс-диагностика по голосу

[Алер]

Сообщение от Накилон

.
Толк тогда от типизации, ........

Толку - мало (практического).
У меня интерес к ней сугубо теоретический. В основном, в плане анализа психомоторики (почерка).


Ну, и в клинике (типологии в психиатрии)... Но в повседневной жизни "применение" типологий оборачиваются профанацией, приводя к поспешным и неверным ярлыкам.

[Iruncha]

Сообщение от Ирис

ТОчно. Была у меня подруга визуалка со зрением минус шесть... Когда она впервые одела линзы - она ужаснулась: Как жить дальше!...

Значит визуал ужасается, что может видеть подробности окружающего мира? А когда я впервые случайно взяла папины очки, ещё в школе, - очень удивилась и обрадовалась, как может быть всё чётко. Всего минус 1 были очки.

Визуал чаще других обращает внимание на детали образа... Но если ему чего-то не видно, он может с чистой совестью решить что этого нет...

Внимание обращает, но может не видеть. Я поняла тебя. А точнее вообще ничего не поняла.

Сообщение от Afa

значит невнимательная

А мой "канал" чем занимается, пока я невнимательная?

[Iruncha]

Сообщение от Алер

Толку мало.
Например, у меня интерес к ней сугубо теоретический.

А какой смысл в теории, если её нельзя применять? Ну или применять заведомо глючную?

[Алер]

"Теоретический интерес" -- и Теория -- это разные вещи.

[Afa]

Сообщение от Накилон

А мой "канал" чем занимается, пока я невнимательная?

хней всякой. спам качает. про фильтры тебе уже рассказали ж?

[Iruncha]

Сообщение от Afa

хней всякой. спам качает. про фильтры тебе уже рассказали ж?

Хорошо, "фильтр" не пропустил визуальную информацию - стало быть визуал из меня не очень. Логично, чо.

[Ирис]

Сообщение от Накилон

Хорошо, "фильтр" не пропустил визуальную информацию - стало быть визуал из меня не очень. Логично, чо.

У моего сына "дефицит внимания". Суть проблемы в том, что из-за незначительного нейро-физического нарушения у него расстроен механизм выделения приоритетов в информации...

Смысл сего нарушения в том, что для него, например, полёт мухи и объяснения учителя у доски - явления одно уровня.

И мне в его детстве приходилось принудительно маркировать всё важное... И делать вид, что всего остального не существует. Просто чтобы он мог нормально учиться, без срывов.

В нормальном состоянии - человек учится расставлять приоритеты сам. Хотя, чаще всего, фильтры ему достаются от родителей.

ПС

Если тебе интересен конкретный механизм "дефицита внимания" - могу написать в личку. Или погугли сама - "дофаминергетическая система".

[Iruncha]

Ирис, ты намекаешь, что у меня "дефицит внимания" и что решать эту проблему надо не общением на форуме, а как-то иначе?

[BOBA]

Сообщение от ВиШень

А почему ты считаешь что визуал должен всё замечать?

мне кажется, в НЛП скорее о том, как человек для себя описывает опыт и трактует его. понятно что визуал умеет слушать а кинестетик - скорее всего не слепой.

вопрос в том, что до визуала лучше дойдет объяснние в визуальном ключе. лучше ухватит смысл визуальных метафор.

[BOBA]

вот я допустим для объяснения впихнул слова дойёдет и ухватит. а в этом посте появилось слово ==впихнул==.

- а визуал скалал бы про ясное восприятие например. аудиал - про услышать мнение собеседника и понятно изложить свое.