30.11.2011, 11:42 | #1 |
реал зовет
Регистрация: 08.10.2007
Сообщений: 83,478
|
Старшая дочь
Не знаю как это у мальчиков, поэтому пока хочу поговорить о девочках.
Есть ли "комплекс старшей сестры"? Ну предположим многодетная семья, пусть 5-6 детей, родители достаточно занятые люди и все хозяйство на старшей девочке. Т.е. обязанности вполне взрослые, а вот права все-таки детские. Потому что есть высший родительский контроль. Как такая ситуация может отразиться на характере девочки, ее судьбе и что делать родителям, чтобы и у старшей сестры было детство?
__________________
Некоторые материалы в интернете могут содержать недостоверную информацию. Пожалуйста, будьте внимательны. |
30.11.2011, 11:48 | #2 | ||
Старожил
Регистрация: 04.02.2009
Адрес: 727 kz
Сообщений: 4,257
|
Цитата:
Цитата:
Пара дойных коров, пара телок, бычок, пара - другая десятков курочек … огород, что-то в этом роде?
__________________
Любая армия – это террористическая группа. В этом ее главный смысл! |
||
30.11.2011, 12:05 | #3 |
реал зовет
Регистрация: 08.10.2007
Сообщений: 83,478
|
Скорее хозяйство это: приготовить еду на 5 человек, постирать и помыть посуду, зашить одежду. И при этом разбирать внутренние конфликты, распределять вкусности и игрушки, распределять посильные дела, лечить мелкие болячки типа порезов или ушибов..
__________________
Некоторые материалы в интернете могут содержать недостоверную информацию. Пожалуйста, будьте внимательны. |
30.11.2011, 12:06 | #4 | |
Старожил
Регистрация: 01.05.2006
Сообщений: 15,108
|
Цитата:
И заведомо прошитый перфекционизм - установка все делать так, чтобы ни у кого не возникало претензий. Судьбу ее это все покоробит, так как девочка, вероятно, вообще не научена думать о себе и своих потребностях. Что делать родителям? Один из вариантов - перекладывать часть посильной ответственности на младших детей. Желательно, при этом, вовлекая саму девочку в роли координатора, наставника. Так девочка будет научаться быть не только лошадкой, но и... кем-то, кто может и способен лошадками управлять. Ну и... по возможности разделять эту ответственность с девочкой. Хотя бы время от времени. И не столько для того, чтобы облегчить ее участь, сколько для того, чтобы девочка научалась формуле - за общее дело и ответственность солидарная. |
|
30.11.2011, 12:48 | #5 | |
Старожил
Регистрация: 01.05.2006
Сообщений: 15,108
|
Цитата:
Смысл в том, что кто на что учился, туда и встроился. То есть девочка с большей вероятностью выберет попасть в ситуацию, которая для нее понятна и привычна, а именно - готовить, стирать, мыть, разруливать и лечить. Иные комбинации ее будут пугать, как незнакомые или те, в которых она опыта не имеет. |
|
30.11.2011, 12:51 | #6 |
реал зовет
Регистрация: 08.10.2007
Сообщений: 83,478
|
В том-то и опасность. С одной стороны гипер-ответственность, но как бы за других. А вот за свои интересы ответственности нет, они задвигаются на второй план..
__________________
Некоторые материалы в интернете могут содержать недостоверную информацию. Пожалуйста, будьте внимательны. |
30.11.2011, 13:32 | #7 |
Старожил
Регистрация: 01.05.2006
Сообщений: 15,108
|
... более того - они вытесняются в бессознательное...
|
30.11.2011, 13:40 | #8 |
реал зовет
Регистрация: 08.10.2007
Сообщений: 83,478
|
А можно здесь поподробнее?
.. Вот вытеснились они в бессознательное и что дальше? В каком виде они потом могут вылезти? Ну понятно возможно наплевательское отношение к своему здоровью, внешности. Может быть попытка пристегнуть возлюбленного (возлюбленную) к заботе о своих подопечных. Что-то еще?
__________________
Некоторые материалы в интернете могут содержать недостоверную информацию. Пожалуйста, будьте внимательны. |
30.11.2011, 14:18 | #9 | ||||
Старожил
Регистрация: 01.05.2006
Сообщений: 15,108
|
В бессознательное вытесняется не столько ответственность за свои интересы, сколько осознание того, что они имеют право на жизнь и имеют право на то, чтобы быть удовлетворенными.
Суть в том, что от ситуации к ситуации личность научается алгоритму, что сносное выживание возможно только если свои интересы задвигать на задний план и по приоритетам назначать им статус "нулевой". Таким образом и формируется устойчивая жизненная позиция "мои интересы ничего не значат". Но... от того, что интересы задвигаются на задворки, существовать они не перестают. Со временем личность аккумулирует в себе огромную протестную энергию, не осознавая ее природы, и формируется устойчивое внутреннее ощущение "со мной что-то не так" + "не могу понять, что во мне не так" со всеми вытекающими в виде внутриличностного конфликта. И далее можно читать про внутриличностный... Цитата:
В любом случае механизм вытесненения неудовлетворенных хотя бы частично личных интересов - по факту бомба замедленного действия. Цитата:
Цитата:
Цитата:
как-то так. |
||||
30.11.2011, 14:42 | #10 |
Старожил
Регистрация: 22.01.2008
Адрес: Санкт-Петербург
Сообщений: 8,771
|
А потом будут спрашивать: "С чего это она в монастырь ушла?". Или того хуже - к сектантам. Да там у нее больше свободы и больше ее потребностей удовлетворяется, чем в обычной жизни.
|
|
Опции темы | |
|
|