Лингвоисторический лохотрон

[Tytgrom]

Если я правильно понимаю, что такое семантическое наполнение - то, да, мы далеко не всегда его разумеем, даже говоря на одном языке.

Вот к примеру слово "Караул" ты как воспринимаешь?

[rassudok]

Оля:
1) под семантическим наполнением слов я разумею их значения.
А ты, что разумеешь под ним?
2) многозначное слово (это может быть и призыв спасти и название частного случая патруля (стоять в карауле) и чья-то погоняла (от фамилии Караулов)).
В общем, уточнения и контексты таки рулят.

[Tytgrom]

Значения слов, оторванных от контекста и от личности (пола, возраста, социального уровня), написавшей эти слова? Тогда это общение минимально упрощенного уровня. На уровне дикарских племен

[rassudok]

Оля, вообще-то говоря общение членов дикарских племён таки очень сильно контекст-зависимо.

[Tytgrom]

Зависит от уровня обобщения. Чем конкретнее разговор - тем проще понимание.

[rassudok]

Оля, тут согласен (конкретизация темы\м разговора действительно очень сильно облегчает понимание).

[квит]

Сообщение от rassudok

Квит, полагаю, что есть и не удивлюсь если выяснится, что их немало.

Рассудок, если тебе интересна обратная связь - то на мой взгляд, одно из слабых мест всех твоих умопостроений - недостаток практики

т.е. логического кручения так и сяк какого-либо вопроса явно мало

нужно сесть и сделать что-то ручками - тогда масса вопросов отпадет сами собой, и наоборот, вскроется куча нюансов, до которых отточенный скальпель разума любого блестящего аналитика просто не смог добраться


вот и в этой теме - если бы ты сел ручками сам сделать, ряд твоих вопросов бы снялся

щас попробую продемонстрировать

[квит]

тема тут
http://project.megarulez.ru/forums/s...ad.php?t=22942

[rassudok]

Квит, насчёт недостатка практики?
Ну и какая практика возможна в вопросах поднятых в этой теме?
Кстати, давай с тобой разберём следующий мысленный пример (остальные мои собеседники почему-то отказались его разбирать).
ОК?
Предположим, что ОК.
Итак, тебя и некого китайца поместили в некий дом и сказали вам, что пока вы:
а) общаясь каждый на своём языке (при том, что языки друг-друга вы не знаете (ты не знаешь китайский язык, а он не знает русский язык)).
б) не прибегая к некому общему языку понятному вам обоим (к примеру - инглишу, жестам, рисункам.и.т.д. в таком роде инструментам коммуникации).
в) не прибегая к помощи словарей, интернета.и.т.д. в таком роде инструментов обучения.
г) не прибегая к фишкам вроде взятия в руки некого предмета и называния его неким словом из своего языка или указания пальцем на некий предмет и называния его неким словом из своего языка.и.т.д. в таком роде лингво-педагогическим приёмам.
Не станете понимать речь друг-друга вас не выпустят оттуда.
И?
Как тебе мыслится - когда вы общаясь каждый на своём языке и следуя пунктам названным мной выше станете понимать речь друг-друга и случится-ли это вообще?

[rassudok]

Квит, ответил в твоей теме.