Эмоции. Изучение

[квит]

Навеяно просмотром "Головоломки"

Вопросы к обсуждению в теме

Что такое эмоции, зачем они? Классификация. Механизмы запуска и процессы протекания

Надо ли распознавать эмоции? Что с ними делать?

Как применить с пользой? Надо ли?

Нужно ли контролировать эмоции? Подавлять, бороться?

Пускать на самотек, потакать им? Замещать?

Можно ли вызвать эмоцию намеренно, осознанно?

[квит]

из вики

Эмо́ция (от лат. emoveo — потрясаю, волную) — информационный процесс[1] средней продолжительности, отражающий субъективное оценочное отношение к существующим или возможным ситуациям. Эмоции отличают от других видов эмоциональных процессов: аффектов, чувств и настроений[2]. Эмоции, как и многие другие психические явления, изучены слабо и понимаются разными авторами по-разному, поэтому вышеприведённое определение нельзя считать ни точным, ни общепринятым.

[квит]

Эмоции (чувства) в словах (напряженность переживаний усиливается слева на право).


Фундаментальные эмоции по К. Изарду.

1. Интерес — положительное эмоциональное состояние, способствующее развитию навыков и умений, приобретению знаний. Интерес-возбуждение — это чувство захваченности, любопытства.

2. Радость — положительная эмоция, связанная с возможностью достаточно полно удовлетворить актуальную потребность, вероятность чего до этого была невелика или неопределенна. Радость сопровождается самоудовлетворенностью и удовлетворенностью окружающим миром. Препятствия к самореализации являются препятствиями и для появления радости.

3. Удивление — не имеющая четко выраженного положительного или отрицательного знака эмоциональная реакция на внезапно возникшие обстоятельства. Удивление тормозит все предыдущие эмоции, направляя внимание на новый объект и может переходить в интерес.

4. Страдание (горе) — наиболее распространенное отрицательное эмоциональное состояние, связанное с получением достоверной (или кажущейся таковой) информации о невозможности удовлетворения важнейших потребностей, достижение которых до этого представлялось более или менее вероятным. Страдание имеет характер астенической эмоции и чаще протекает в форме эмоционального стресса. Наиболее тяжелая форма страдания — горе, связанное с безвозвратной утратой.

5. Гнев — сильное отрицательное эмоциональное состояние, протекающее чаще в форме аффекта; возникает в ответ на препятствие в достижении страстно желаемых целей. Гнев имеет характер стенической эмоции.

6. Отвращение — отрицательное эмоциональное состояние, вызываемое объектами (предметами, людьми, обстоятельствами), соприкосновение с которыми (физическое или коммуникативное) вступает в резкое противоречие с эстетическими, нравственными или идеологическими принципами и установками субъекта. Отвращение, если оно сочетается с гневом, может в межличностных отношениях мотивировать агрессивное поведение. Отвращение, как и гнев, может быть направлено на себя, снижая при этом самооценку и вызывая самоосуждение.

7. Презрение — отрицательное эмоциональное состояние, возникающее в межличностных отношениях и порождаемое рассогласованием жизненных позиций, взглядов и поведения субъекта с таковыми объекта чувства. Последние представляются субъекту как низменные, не соответствующие принятым нравственным нормам и этическим критериям. Человек враждебно относится к тому, кого он презирает.

8. Страх — отрицательное эмоциональное состояние, появляющееся при получении субъектом информации о возможном ущербе для его жизненного благополучия, о реальной или воображаемой опасности. В отличие от страдания, вызываемого прямым блокированием важнейших потребностей, человек, переживая эмоцию страха, располагает лишь вероятностным прогнозом возможного неблагополучия и действует на основе этого прогноза (часто недостаточно достоверного или преувеличенного). Эмоция страха может иметь как стенический, так и астенический характер и протекать либо в виде стрессовых состояний, либо в виде устойчивого настроения подавленности и тревожности, либо в виде аффекта (ужас).

9. Стыд — отрицательное эмоциональное состояние, выражающееся в осознании несоответствия собственных помыслов, поступков и внешности не только ожиданиям окружающих, но и собственным представлениям о подобающем поведении и внешнем облике.

10. Вина — отрицательное эмоциональное состояние, выражающееся в осознании неблаговидности собственного поступка, помысла или чувств и выражающееся в сожалении и раскаянии.


Источник: http://psycabi.net/psikhologiya-kras...#ixzz3ewmlue26

[JIuca]

Сообщение от квит

Навеяно просмотром "Головоломки"

Вопросы к обсуждению в теме

Что такое эмоции, зачем они? Классификация. Механизмы запуска и процессы протекания

Надо ли распознавать эмоции? Что с ними делать?

Как применить с пользой? Надо ли?

Нужно ли контролировать эмоции? Подавлять, бороться?

Пускать на самотек, потакать им? Замещать?

Можно ли вызвать эмоцию намеренно, осознанно?

Это психические состояния. Нужны как защитный механизм психики. Механизмы запуска и процессы регулируются на гормональном уровне.

Польза в раскрытии резервов психики. Надо.

Нужно УМЕТЬ контролировать. Но всегда контролировать НЕ нужно. По ситуации. Подавлять всегда вредно. Замещать всегда вредно. Потакать всегда вредно)

Можно. Человек физиологические процессы у себя до определенной степени может контролировать, а уж психические-то ...

[JIuca]

Вот моя старая тема
Теория эмоций Шехтера
посмотри

[BOBA]

Сообщение от квит

Навеяно просмотром "Головоломки"

Вопросы к обсуждению в теме

Что такое эмоции, зачем они? Классификация. Механизмы запуска и процессы протекания

Надо ли распознавать эмоции? Что с ними делать?

Как применить с пользой? Надо ли?

Нужно ли контролировать эмоции? Подавлять, бороться?

Пускать на самотек, потакать им? Замещать?

Можно ли вызвать эмоцию намеренно, осознанно?

ну... запутанно все. зачем, надо ли, как применить - кому? мне - значит типа ейть такой отдельный маленький человечек -йа у которого есть отдельные от него эмоции с которыми он может чего то делать или не делать? пускать или не пускать на самотек например. но это же не совсем так....

[DENYA]

Эмоции - ну принято рассматривать их как одну из форм отражения действительности. Так проявляется какая-то из потребностей, происходит оценка ситуации и на основе эмоционального отношения идет выбор нужного поведения.

Распознавать эмоции бы не мешало. Одна из форм нарушения эмоциональной жизни называется алекситимия, то есть неспособность распознать внутри себя и описать словами какие эмоции присутстсвуют. Такие люди страдают нарушением социального взаимодействия, могут страдать различными формами зависимостей (химическими и нехимическими) и психосоматическими заболеваниями. Поэтому распознавать лучше, чем не распознавать.

Подавлять и сдерживать вообще-то разные вещи. Сдерживать - можно, подавлять - нежелательно.

[Lana Forest]

Сообщение от квит

Навеяно просмотром "Головоломки"

Вопросы к обсуждению в теме

Что такое эмоции, зачем они? Классификация. Механизмы запуска и процессы протекания

Надо ли распознавать эмоции? Что с ними делать?

Как применить с пользой? Надо ли?

Нужно ли контролировать эмоции? Подавлять, бороться?

Пускать на самотек, потакать им? Замещать?

Можно ли вызвать эмоцию намеренно, осознанно?

1. Эмоция - особый вид психических процессов и состояний, выражающаяся в реакции на внешние и внутренние раздражители.
Нужны для: работы нашего сознания, своего рода способом организации поведения, переработки информации (что, в принципе - в ключено в "работу сознания"), влияния на другие психические процессы.

2. Надо распознавать. Для собственного же блага. И блага окружающих)

3. Можно применить. Писать нужно целый параграф)

4. Подавлять и бороться не желательно.
Контролировать возникновение эмоции практически невозможно, но можно научиться контролировать её проявление вовне буквально в секунды её появления.

5. Что значит потакать?...Потакать невозможно, можно потакать поведению, следующему за эмоцией. Или дайте пример потакания.
Замещение чревато.

6. Можно.

[BOBA]

Про контроль. вспомнилась психе-йога. О контроле наверное чаще говорят те, у кого эмоции - 4-я, слабая функция. то есть, около четверти типов. (я сам, похоже, такой)

Чем выше эмоции - по силе, чем проработанней - тем меньше остается аспектов личности, которые могут их "контролировать". так что неоднозначно...

===================
про мультик:
создателей мультика Inside Out (в российском прокате «Головоломка») консультировал не кто иной, как Пол Экман. Paul Ekman, Ph.D крупнейший исследователь эмоций, прототип д-ра Лайтмана из Lie to Me («Теория лжи»), соавтор книги «Мудрость Востока и Запада. Психология равновесия» вместе с Е.С. Далай-ламой

источник - фэйсбук Игоря Берхина.

[Che]

Головоломку не смотрела.

Что такое эмоции, зачем они? Классификация. Механизмы запуска и процессы протекания

Эмоции имеют физиологическое выражение. Исследования показывают, что определенные участки мозга активируются, когда люди испытывают соответствующие эмоции. Каждой эмоции соответствует определенное выражение лица, легко узнаваемое людьми разных культур, также как смех, плач.

Экман выделяет 7 эмоций: радость, грусть, страх, гнев, презрение, отвращение и удивление.

Бывают более сложные социальные эмоции, которые могут отличаться в разных культурах.

Надо ли распознавать эмоции? Что с ними делать?

Распознавать эмоции надо. Проще научиться распознавать эмоции у себя - объект распознавания всегда под рукой.

Мы понимаем эмоции других людей благодаря зеркальным нейронам. Когда мы смотрим на людей, которые что-то делают (в частности, испытывают эмоции), у нас в мозгу активизируются те же нейроны, как если бы мы сами это делали.

Нужно ли контролировать эмоции? Подавлять, бороться?

Пускать на самотек, потакать им? Замещать?

Можно ли вызвать эмоцию намеренно, осознанно?

Эмоции связаны с движениями. Эмоция отражается на лице, поскольку мышцы лица приходят в движение. Существует и обратная связь. Движения мышц приводят к эмоциям. Соответственно, можно идти от движений к эмоциям.

Также можно различать эмоции и настроения; эмоции и чувства; эмоции и отношения к чему-нибудь. Отношение характеризуется наличием когнитивной составляющей. Его можно формировать осознанно. Настроение и чувство более продолжительны по времени чем эмоция. Отношения и настроения более пластичны, чем эмоции. Их можно формировать, зная особенности психики, как то:

- эмоции тесно связаны с запахами;
- люди любят неожиданное;
- люди чувствуют себя более счастливыми, когда они заняты (как противоположность слишком большого количества свободного времени)
- регулярная физическая активность способствует улучшению настроения
- быть на природе, наблюдать зелень, холмы, воду, улучшает восприятие
- когда люди слушают музыку (которая им нравится) у них вырабатывает допамин. Даже когда они ожидают слушание музыки, у них вырабатывается допамин
- когда люди прикладывают к достижению чего-нибудь больше усилий, им это больше нравится
- супер-счастливые и супер-несчастные события (типа лотерейного выигрыша или потери ноги) не влияют на общий фон настроения в продолжительном будущем
- достаточное количество сна способствует улучшению обучательных способностей
- медитация дает эмоциональный отдых без сна

Как применить с пользой? Надо ли?

Люди предпочитают знакомое и привычное, когда они напуганы или когда им грустно. Когда у них хорошее настроение, они предпочитают узнавать что-то новое. Можно это знание применять.

(по мотивам книги "100 вещей, которые каждый дизайней должен знать о людях" Сюзан Вейншенк)

[Головоломка]

Сообщение от квит

Навеяно просмотром "Головоломки"

Вопросы к обсуждению в теме

Что такое эмоции, зачем они? Классификация. Механизмы запуска и процессы протекания

Надо ли распознавать эмоции? Что с ними делать?

Как применить с пользой? Надо ли?

Нужно ли контролировать эмоции? Подавлять, бороться?

Пускать на самотек, потакать им? Замещать?

Можно ли вызвать эмоцию намеренно, осознанно?

Мы страдаем не от того, что с ними происходит, а от того, как мы это воспринимаем.
Эмоции человека, выдают его суть с потрохами)).
Не секрет, что эмоциями можно играть, можно управлять или вызывать желаемые реакции у других людей.
Изучение в теории, совсем не то, что на практике)). А практика тут будет?

[Иван Трубадуров]

Сообщение от Головоломка

Мы страдаем не от того, что с ними происходит, а от того, как мы это воспринимаем.
Эмоции человека, выдают его суть с потрохами)).

Больше всех мне понравилась вот эта формулировка:

Эмоция - это реакция на происходящее у нас в голове.

[ВиШень]

Сообщение от Головоломка

Эмоции человека, выдают его суть с потрохами)).

Думаешь, выдают? Всё-таки среди эмоциональных реакций много привычных, навязанных извне.

[Головоломка]

Сообщение от Иван Трубадуров

Больше всех мне понравилась вот эта формулировка:

Эмоция - это реакция на происходящее у нас в голове.

Да, так и есть )

[Головоломка]

Сообщение от ВиШень

... среди эмоциональных реакций много привычных, навязанных извне.

Это выдает человека, как среднестатистического, которым можно управлять (навязать). В нем уже есть рычаги, от которых он не может избавится...

[rassudok]

Головоломка:
В нем уже есть рычаги, от которых он не может избавится...
Не может или не хочет?

[rassudok]

ВиШень:
Всё-таки среди эмоциональных реакций много привычных, навязанных извне.
Этого полно не только среди эмоциональных реакций ибо человек не в пустоте существует.

[BOBA]

Сообщение от Головоломка

Это выдает человека, как среднестатистического, которым можно управлять (навязать). В нем уже есть рычаги, от которых он не может избавится...

в каждом из нас много среднестатистического - нос один, уха два, пальцев на руке пять, языковая картина мира из русского языка.....

[Головоломка]

Сообщение от rassudok

Головоломка:
В нем уже есть рычаги, от которых он не может избавится...
Не может или не хочет?

Чтобы захотеть- нужно понять, увидеть. Чтобы увидеть всю общую картину- нужно подняться выше - с верху виднее (аллегория)

[Головоломка]

Сообщение от BOBA

в каждом из нас много среднестатистического - нос один, уха два, пальцев на руке пять, языковая картина мира из русского языка.....

Да, и эти показатели-тоже нам о многом говорят. Разрез глаз, форма носа и т.д.
Но, мы ж тут про эмоции...

[BOBA]

эмоции - тоже в стандартном комплекте, база.

[rassudok]

Головоломка:
Чтобы захотеть- нужно понять, увидеть.
В том числе, но не только.
Чтобы увидеть всю общую картину- нужно подняться выше - с верху виднее (аллегория)
Точнее, нужно максимально абстрагироватся от изучаемой системы и взглянуть на неё, хм, как-бы из вне.

[Рыжий Кот]

Сообщение от Иван Трубадуров

Больше всех мне понравилась вот эта формулировка:

Эмоция - это реакция на происходящее у нас в голове.

Допускает более одной интерпретации: "в голове" относится к "происходящему" или к "реакции"?

В духе классической двусмысленности "мать любит дочь": продолжение "а отца сын" или "а отец сына"?
где подлежащее? где дополнение?

[Ирис]

Сообщение от Иван Трубадуров

Эмоция - это реакция на происходящее у нас в голове.

Можно добавить - электрохимическая реакция...

А вот как управлять внутренними химичскими процессами... вопрос интересный.

[voha5]

Сообщение от Ирис

Можно добавить - электрохимическая реакция...

А вот как управлять внутренними химичскими процессами... вопрос интересный.

У Диспензы как раз об этом,прочти.))

[Ирис]

Сообщение от voha5

У Диспензы как раз об этом,прочти.))

Почти об этом... Можно научиться управлять мыслями и эмоциями... В большинстве случаев мне это удаётся.

НО управлять реальной химией организма я так и не научилась.

[Иван Трубадуров]

Сообщение от Рыжий Кот

Допускает более одной интерпретации

Очень интересно.
Опиши все допускаемые тобой варианты моего утверждения, плиз.

[Айвери]

не пойму никак при чем тут химия...
есть внешняя ситуация
есть особое отношение к этой ситуации
особое отношение запускает мысленную реакцию
мысленная реакция запускает химическую реакцию организма
химия аж в самом конце сюжета...
стоит только прервать мысленную реакцию, я уже молчу про изменение отношения....и никакой химии....

[BOBA]

а особое отношение - это не гормональный фон?

[Айвери]

Сообщение от BOBA

а особое отношение - это не гормональный фон?

есть мнение, что отношение формируется химическим путем...
тут вопрос в том, проходит ли этот процесс через сознание или происходит неосознанно ?

[Иван Трубадуров]

Сообщение от Айвери

есть внешняя ситуация
есть особое отношение к этой ситуации

нет отношения к внешней ситуации.
есть отношение к образу этой внешней ситуации. а этот образ - внутри. и зависит он не столько от того, что происходит снаружи, сколько от личности наблюдающего (от его предыдущего опыта, установок, верований, и тд).

так что корректнее:
есть внешняя ситуация
есть субъективное восприятие этой ситуации
есть особое отношение к этой ситуации субъективному, а значит искажённому, неверному образу этой ситуации.

[Айвери]

Сообщение от Иван Трубадуров

так что корректнее:
есть внешняя ситуация
есть субъективное восприятие этой ситуации
есть особое отношение к этой ситуации субъективному, а значит искажённому, неверному образу этой ситуации.

по-моему как раз особое отношение и искажает образ ситуации.
затруднительно как-то отделить субъективное восприятие от системы особых отношений...
по мне так субъективное восприятие и есть набор особых отношений.

[Ирис]

Сообщение от Айвери

стоит только прервать мысленную реакцию, я уже молчу про изменение отношения....и никакой химии....

...а куда она денется??

Если процесс уже запущен. Есть стимул - есть реакция. Есть выделившиеся в кровь химические вещества. Есть рецепторы, которые заточены под работу с этими веществами...

Программа будет отработана до конца вне зависимости от того прекратилась мысленная реакция или нет...

Потому что для того, чтобы процесс повернуть вспять - мало одних благих намерений. Нужна другая программа, которая, во-первых заблокирует выполнение первой, а во-вторых, нейтрализует последствия начатой программы...

Нужно менять изначально... и даже не отношение к стимулу... а суть - гораздо глубже... Менять реакции на уровне физиологических инстинктов...

а особое отношение - это не гормональный фон?

И да, гормональный фон - это вообще сугубо индивидуальная фигня... Ведь ещё понять надо ЧТО и в каком количестве у тебя выделяется в ответ на тот или иной стимул.... А ЧТО - присутствует постоянно, вне зависимости от внешних стимулов...

[Айвери]

Сообщение от Ирис

...а куда она денется??

эмоцию запускает мысленная реакция, основанная на особом отношении.
один раз сработала - осознал особое отношение - изменил отношение - больше не сработает.
химическая реакция - это последствия.
причина в особом отношении.

а бывает еще так, что эмоция подпитывается продолжающей непрерывной мысленной жвачкой.
успокаиваешь мысли - эмоция слабеет и уходит

[Иван Трубадуров]

Сообщение от Айвери

по-моему как раз особое отношение и искажает образ ситуации.

А что первично а что вторично?
Разве у тебя может возникнуть отношение к чему-то, пока ты не понял что это? Неее... Сначала восприятие, идентификация, и лишь потом эмоциональная реакция.

[Иван Трубадуров]

Но ты прав в том, что эмоциональное состояние искажает восприятие (и без того искажённое). )

[Айвери]

Сообщение от Иван Трубадуров

Сначала восприятие, идентификация, и лишь потом эмоциональная реакция.

согласен.

[rassudok]

Айвери:
есть внешняя ситуация
есть особое отношение к этой ситуации
Чем порождено это особое отношение?
Не биологическими-ли механизмами (включая биохимию и биофизику)?

[rassudok]

Айвери:
тут вопрос в том, проходит ли этот процесс через сознание или происходит неосознанно ?
А почему или\или когда и так и сяк бывает?

[Айвери]

Сообщение от rassudok

Айвери:
есть внешняя ситуация
есть особое отношение к этой ситуации
Чем порождено это особое отношение?
Не биологическими-ли механизмами (включая биохимию и биофизику)?

твоя страсть к логике порождена биологическим механизмом ?
если у меня этой страсти нету - это всего-лишь результат нашего биологического отличия ?
а если человек в состоянии изменить свое отношение с особого на нейтральное - он в состоянии изменить свою биохимию ?

причины порождения особого отношения - это отдельный вопрос.
я разбираю возможность изменить это отношение и, как следствие, устранить возникновение эмоциональной реакции.

[Айвери]

Сообщение от rassudok

Айвери:
тут вопрос в том, проходит ли этот процесс через сознание или происходит неосознанно ?
А почему или\или когда и так и сяк бывает?

из личных наблюдений:
я либо осознаю процесс либо не осознаю.
одновременно ни разу не получалось.

[rassudok]

Айвери:
твоя страсть к логике порождена биологическим механизмом ?
В конечном счёте им.
если у меня этой страсти нету - это всего-лишь результат нашего биологического отличия ?
В конечном счёте его.
а если человек в состоянии изменить свое отношение с особого на нейтральное - он в состоянии изменить свою биохимию ?
Изменить за счёт чего?
Не за счёт-ли всё тех-же биологических механизмов?
причины порождения особого отношения - это отдельный вопрос.
Точнее, отдельный подвопрос.
я разбираю возможность изменить это отношение и, как следствие, устранить возникновение эмоциональной реакции.
Изменить за счёт чего?

[rassudok]

Айвери:
я либо осознаю процесс либо не осознаю.
одновременно ни разу не получалось.
Я не одновременность имел ввиду, а то, что и так и эдак бывает (когда-то осознаёшь, а когда-то не осознаёшь).

[Айвери]

Сообщение от rassudok

Айвери:
я либо осознаю процесс либо не осознаю.
одновременно ни разу не получалось.
Я не одновременность имел ввиду, а то, что и так и эдак бывает (когда-то осознаёшь, а когда-то не осознаёшь).

Сообщение от rassudok

Айвери:
тут вопрос в том, проходит ли этот процесс через сознание или происходит неосознанно ?
А почему или\или когда и так и сяк бывает?

тогда перефразируй мой вопрос, что бы он оказался правильным с твоей точки зрения.

[Айвери]

Сообщение от rassudok

а если человек в состоянии изменить свое отношение с особого на нейтральное - он в состоянии изменить свою биохимию ?
Изменить за счёт чего?
Не за счёт-ли всё тех-же биологических механизмов?

я меняю путем осознания.
биологические механизмы вроде не трогаю....

[BOBA]

О, Айвери, а можешь немного порассказывать о том как чего меняешь в отдельной теме, у меня в личном разделе ==Чайный домик== или где тебе удобно?

[rassudok]

Айвери:
тогда перефразируй мой вопрос, что бы он оказался правильным с твоей точки зрения.
На мой взгляд он перефразированию не подлежит ибо он в основе ошибочен.

[rassudok]

Айвери:
я меняю путем осознания.
А осознание за счёт чего возникает?
Не за счёт-ли различных биологических механизмов?

[Айвери]

Сообщение от rassudok

Айвери:
я меняю путем осознания.
А осознание за счёт чего возникает?

весьма интересный вопрос.
четкого ответа у меня нет.

Сообщение от rassudok

Не за счёт-ли различных биологических механизмов?

возможно.
но конкретных исследований, доказывающих это опытным путем, я не встречал.

[Айвери]

Сообщение от rassudok

Айвери:
тогда перефразируй мой вопрос, что бы он оказался правильным с твоей точки зрения.
На мой взгляд он перефразированию не подлежит ибо он в основе ошибочен.

эмоциональная реакция весьма разниться в зависимости от того, осознается она или происходит неосознанно.
большинство наблюдаемых мною эмоциональных реакций в осознанном состоянии просто не могут происходить.
тоесть необходимым для их возникновения условием является именно неосознанность.

[rassudok]

Айвери:
но конкретных исследований, доказывающих это опытным путем, я не встречал.
Познер выделяет переднеассоциативную систему внимания в лобной доле коры головного мозга, и заднеассоциативную систему внимания охватывающую теменную долю коры головного мозга, таламус и те зоны среднего мозга которые связаны с движением глаз. Переднеассоциативная система внимания действует в задачах требующих осознания, заднеассоциативная система внимания — в зрительно-пространственных задачах внимания.
Эксперименты с рассеченными полушариями головного мозга показывают, что процессы внимания тесно связаны с работой мозолистого тела; при этом левое полушарие обеспечивает селективное внимание, а правое — поддержку общего уровня настороженности[13].
При удержании внимания гиппокамп генерирует тета-ритм[14].
https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%92...BD.D0.B8.D1.8F
Осознание = содержимое внимания.

[rassudok]

Айвери:
эмоциональная реакция весьма разниться в зависимости от того, осознается она или происходит неосознанно.
Тут согласен.
большинство наблюдаемых мною эмоциональных реакций в осознанном состоянии просто не могут происходить.
Почему не могут?
тоесть необходимым для их возникновения условием является именно неосознанность.
Необходимым-ли?

[Айвери]

Сообщение от rassudok

большинство наблюдаемых мною эмоциональных реакций в осознанном состоянии просто не могут происходить.
Почему не могут?

потому что им необходимо мое разрешение.
а осознанно я не даю им этого разрешения.
например, сидеть и бить себя молотком по пальцу можно только в неосознанном состоянии.
осознанно весьма непросто это делать.

[rassudok]

Айвери:
осознанно весьма непросто это делать.
Непросто, но можно (плюс не всегда осознание может победить импульсы из бессознательного).

[Айвери]

Сообщение от rassudok

Айвери:
осознанно весьма непросто это делать.
Непросто, но можно (плюс не всегда осознание может победить импульсы из бессознательного).

долго ли ты сможешь бить себя молотком по пальцу, если ты не мазохист ? )
и откуда взялась битва с безсознательным ? о_0
импульс из безсознательного вполне себе можно осознать и осознанно либо дать ему развиться далее в туже эмоциональную реакцию либо пропустить мимо и спокойно отдыхать...

[Айвери]

Сообщение от rassudok

Познер выделяет ....
Осознание = содержимое внимания.

удалось ли ему путем изменения биохимии заставить человека осознать то, что человек осознавать не хочет и вытеснил в область подсознания ?

[rassudok]

Айвери:
долго ли ты сможешь бить себя молотком по пальцу, если ты не мазохист ? )
От обстоятельств зависит (к примеру, если для достижения биологического бессмертия мне будет нужно много часов бить себя по пальцу, то я без проблем сделаю это (да хоть сам-себе откушу его)).
и откуда взялась битва с безсознательным ? о_0
От противоречий между бессознательным и сознанием.
импульс из безсознательного вполне себе можно осознать и осознанно либо дать ему развиться далее в туже эмоциональную реакцию либо пропустить мимо и спокойно отдыхать...
Вопрос развитости - разума, внимания, силы воли.

[rassudok]

Айвери:
удалось ли ему путем изменения биохимии заставить человека осознать то, что человек осознавать не хочет и вытеснил в область подсознания ?
Без понятия.

[Айвери]

Сообщение от rassudok

От обстоятельств зависит (к примеру, если для достижения биологического бессмертия мне будет нужно много часов бить себя по пальцу, то я без проблем сделаю это (да хоть сам-себе откушу его)).

в том то и дело, что помимо осознания того, что бьешь сам себя молотком по пальцу, в дополнение еще и осознание того, что это совершенно безсмысленно и ничего кроме боли не приносит.
потому и трудно делать это осознанно.

[rassudok]

Айвери:
потому и трудно делать это осознанно.
Трудно если ты не мазохист.
А если мазохист?
Что тогда?

[Айвери]

Сообщение от rassudok

Айвери:
потому и трудно делать это осознанно.
Трудно если ты не мазохист.
А если мазохист?
Что тогда?

тогда не трудно.
но я не мазохист.
поэтому у меня механизм работает.

[rassudok]

Айвери:
но я не мазохист.
Я тоже (однако мазохисты таки существуют).

[Айвери]

Сообщение от rassudok

Айвери:
но я не мазохист.
Я тоже (однако мазохисты таки существуют).

так я говорю за себя.

Сообщение от Айвери

...большинство наблюдаемых мною эмоциональных реакций в осознанном состоянии просто не могут происходить.
тоесть необходимым для их возникновения условием является именно неосознанность.

если у тебя по-другому - опиши как у тебя.

[rassudok]

Айвери:
если у тебя по-другому - опиши как у тебя.
У меня так-же.

[Рыжий Кот]

Очень интересно.
Опиши все допускаемые тобой варианты моего утверждения, плиз.

"Понравилась" - в контексте предшествующих постов автора, выводов об авторе можно увидеть:

• - как у психолога - отсутствие отношения, проективный вопрос (= допускающий разную интерпретацию разных читателей),

• - как у одессита - в отсутствие видимой глазом интонации (и смайликов) - иронию, сарказм:

" - Абрам, за что посадили?
- Читал стихи Маяковского ...
- ?
- ... с выражением ...
- ??
- "Я знаю?: город будет? Я знаю?: саду цвесть? Когда такие люди в Стране Советской есть?".

• Насчёт несовпадения грамматического числа: "у нас (мн.ч.) в голове (ед.ч.)" сам ничего не хочешь развернуть?