10.07.2006, 23:38 | #21 | |
Старожил
Регистрация: 12.05.2006
Адрес: Г.Брянск
Сообщений: 8,853
|
Глава 6
Развитие человека и общества.
Цитата:
Да, внешняя эволюция человека пока замедлилась по сравнению с внутренней. Но это развитие происходит, причем не только исторически, но и в жизни каждого конкретного человека. Отдельные люди не равны между собой. В принципе, конечно, развитие общества оказывает влияние на схемы развития людей. Но верно и обратное. Эти процессы очень глубоко проникают один в другой. Я думаю, что развитие людей никогда не закончится и не стандартизируется. Оно будет идти вместе с развитием общества. И даже продолжение эволюции биологического тела человека еще ой как возможно. Причем при любом раскладе – если человек станет сверхцивилизацией или если потерпит поражение и вернется к дикости). . |
|
12.07.2006, 19:31 | #22 |
Старожил
Регистрация: 12.05.2006
Адрес: Г.Брянск
Сообщений: 8,853
|
Глава 7
Глава 7: новые методы
1. Метод ассоциаций Метод ассоциаций: выберите два произвольных класса объектов. К примеру, "животные" и "элементарные частицы". Каждый из этих объектов обладает своими уникальными свойствами, верно? Так вот, метод ассоциаций предлагает сделать простую вещь: пусть объекты обменяются своими свойствами. Для продуктивной работы фантазии нужно подбирать объекты, очень непохожие друг на друга. 2. Метод фокальных объектов Метод фокальных объектов - собрать, будто в фокусе, свойства сразу нескольких объектов и приписать их все какому-то одному объекту, выбранному заранее. По сути, это известный прием "внесения", дополненный не менее известным приемом "увеличения". 3. Метод использования внутренних ресурсов Данным методом чаще пользуются изобретатели, а не фантасты. Каждый объект обладает набором ресурсов, которые не всегда заметны глазу (этим часто пользуются фокусники). Например, черная кошка в темной комнате не видна. |
13.07.2006, 22:10 | #23 |
Старожил
Регистрация: 12.05.2006
Адрес: Г.Брянск
Сообщений: 8,853
|
Глава 8
Новые приемы
Анализ ситуации: отделение фантастичного от реального. Игра: человек загадывает какие-то невидимые изменения для объекта, а другие игроки должны задавая конкретные вопросы выяснить, что именно изменилось в объекте. Sergey: это не столько приемы фантазирования, сколько приемы развития фантазии. . |
13.07.2006, 22:10 | #24 |
Старожил
Регистрация: 12.05.2006
Адрес: Г.Брянск
Сообщений: 8,853
|
Глава 8
Оценка фантастических идей (шкала "Фантазия-2")
Шкала позволяет не только оценивать разные фантастические произведения, но и думать над тем, как их можно улучшить. Для того, чтобы оценить фантастическую идею, нужно, конечно, ее сначала сформулировать. Потом - найти прототип. Ведь идея практически никогда не возникает на пустом месте. У каждой идеи есть прототип: любой прием РТВ "работает" с каким-нибудь объектом-прототипом, преобразуя его в объект фантастический. Имеется пять критериев оценки. Оценивая каждый критерий нужно ставить 1-4 балла. 1. Новизна 1 балл: если идея, предложенная писателем Икс, ничем не отличается от идеи, которая уже была в произведении писателя Игрек. 2 балла: если есть отличие, но оно непринципиально. 3 балла: если идея существенно отличается от своего прототипа. 4 балла: если предложена идея, у которой и прототипа. Sergey: Любопытно. А если автор писал, но не знал, что кого-то повторяет? Или, к примеру, какой-нибудь автор уже использовал какую-то идею, но не слишком хорошо. Получается, он и всех остальных лишил возможности получить относительно этой идее баллы за новизну? . 2. Убедительность 1 балл: если идея не обоснованна. 2 балла: если идея обоснована на уровне логики 3 балла: если идея не противоречит данным современной науки, а кроме того, еще и подкреплена каким-нибудь известным, но еще не объясненным наукой фактом. 4 балла: не просто фантастическая идея, это идея научно-прогностическая. Это идея, выдвигающая на основе научных данных какую-то логически выверенную научно-фантастическую концепцию или гипотезу. Sergey: замечу, что определить достоверность и прогностичность той или иной идеи может только время. Получается, проблематичность оценить свежее произведение. Кроме того, получается, что оценка произведения со временем будет меняться. . 3. Человековедческая ценность Хорошая фантастическая идея не может обойтись без своего героя. Любая фантазия мертва, если в ней нет места человеку. 1 балл: идея, вовсе человековедческой ценностью не обладающая. Бездушная фантастическая идея, ничего нового не сообщающая читателю ни о человеке, ни об обществе. 2 балла: идея, которая сообщает нам не только нечто фантастическое из области науки, но и нечто о человеке. 3 балла: идея, ставящая человека (или даже целое общество) в необычные обстоятельства. 4 балла: идея предлагает новые принципы построения общества. Человековедческая ценность здесь на самом высоком уровне. Утопия. 4. Художественная ценность идеи 1 балл: идея, воплощение которой вовсе лишено литературных достоинств. 2 балла: идея произведений, в которых можно увидеть хотя бы одну чисто литературную находку. 3 балла: идея, на воплощении которой лежит явная печать личности автора. 4 балла: лучшие из произведений. 5. Субъективная оценка Просто так - от души. 1 балл: идея не понравилась абсолютно. 2 балла: по вкусу. 3 балла: по вкусу. 4 балла: идея произвела неизгладимое впечатление. Чтобы подсчитать итоговую оценку, нужно перемножить оценки, полученные по каждой из шкал. Sergey: у меня вопрос: а почему собственно умножать баллы, а не складывать? Умножать имеет смысл если все элементы взаимосвязаны между собой и достоинства в одном критерии повышают ценность и по всем остальным. Такая система кажется мне вовсе не очевидной. Еще одно замечание: как оценивать серийные произведения? Например, миры братьев Стругацких. Да, отдельное произведение может и не обладать великим достоинствами, но все вместе они описываю развитие целого мира. В этом случае как раз и получается, что ценность отдельной книги повышает ценность всей остальной серии. Но в целом, я шкалу одобряю. Более того, у меня есть некоторый опыт оценки фантастических историй... Точнее фэнтезийных. Я размышлял примерно по той же схеме. . |
15.07.2006, 14:00 | #25 |
Старожил
Регистрация: 12.05.2006
Адрес: Г.Брянск
Сообщений: 8,853
|
Глава 9
Краткое содержание
Sergey: это в большей степени практическая глава, где применяется то, что было изучено ранее. В конце главы идет критика морфологического анализа. . |
15.07.2006, 14:00 | #26 |
Старожил
Регистрация: 12.05.2006
Адрес: Г.Брянск
Сообщений: 8,853
|
Глава 10
Краткое содержание
Sergey: в этой главе также нету новых методов. Рассматривается применение РТВ в науке. Особенно мне понравился пример в конце главы – когда предполагается, что возможно живые существа способны в процессе своей жизни оказать влияние на собственный ДНК. И поэтому эволюция ускоряется. . |
15.07.2006, 15:29 | #27 |
Старожил
Регистрация: 12.05.2006
Адрес: Г.Брянск
Сообщений: 8,853
|
Глава 11
Краткое содержание
Sergey: в этой главе сравниваются роли современной научной фантастики и науки. . |
15.07.2006, 15:30 | #28 |
Старожил
Регистрация: 12.05.2006
Адрес: Г.Брянск
Сообщений: 8,853
|
Глава 12
Краткое содержание
Sergey: завершение рассмотрения РТВ в науке. Вновь возвращаемся к этапам развития науки. Рассматриваем ТРИЗ как следующий этап. |
15.07.2006, 15:30 | #29 |
Старожил
Регистрация: 12.05.2006
Адрес: Г.Брянск
Сообщений: 8,853
|
Глава 12
Диверсионный метод
В основе – прием наоборот. Если нужно избавиться от вредного фактора (особенно – неизвестно), начнем решать задачу с другого края. Т.е. будем думать над тем, что сделать, чтобы усилить вредный фактор. |
15.07.2006, 15:31 | #30 |
Старожил
Регистрация: 12.05.2006
Адрес: Г.Брянск
Сообщений: 8,853
|
Глава 12
Создание новых наук
Авторы "Пособия по созданию новой науки", изобретатели Б.Злотин и А.Зусман. Пособие полушутливое, но рекомендации – дельные. 1. Придумать название. С одной стороны, название должно быть понятным и привлекательным. С другой стороны, название должно показывать всю сложность нового направления. 2. Нужно подобрать для новой науки великих предшественников и подходящие цитаты. (Кстати, цитаты можно придумать и самому: сначала их никто не станет проверять, а потом все просто привыкнут.) прочем, учтите, что слишком много великих предшественников - фактор нежелательный. Достаточно трех-четырех корифеев, себя можете поставить в конец списка. 3. Определить цель создаваемой вами науки. Поскольку наука - новая, то цель должна быть, естественно, глобальной. При этом непременно сделайте вид, что цель, какой бы она ни была, уже почти вами достигнута. Остались кое-какие детали, кое-какие открытия еще предстоят, но в целом вы свое дело отца-основателя уже сделали. Но и не увлекайтесь, иначе кто-нибудь потребует немедленно предъявить этот самый результат, а его-то, вообще говоря, еще предстоит достичь. 4. Теперь нужно приступить, наконец, к возведению здания новой науки. Для этого, естественно, нужны "кирпичи" - сведения, которыми мы будем пользоваться. Откуда их взять? Из "старых" наук, ибо больше неоткуда. Разумеется, факты нельзя попросту повторять. Нужно их творчески соединить друг с другом и переработать. А для этого совершенно необходима собственная терминология. Новая наука без новой терминологии - мертворожденное дитя. Можно, конечно, использовать и известные уже термины, но придать им совершенно новый смысл - так, чтобы прежние авторы перестали понимать, о чем идет речь и не смогли бы предъявить свои авторские права. А можно, чтобы не вступать в конфронтацию, придумать термины совершенно новые - здесь открывается неограниченный простор для творческой фантазии. 5. Но язык новой науки складывается, конечно, не из одних лишь терминов. Нужны еще спецграмматика и спецстилистика. Тут правило простое: в фразе непременно должны быть два придаточных предложения. Три - перебор, фразу никто не прочтет. Одно - мало, фраза покажется слишком простой и недостойной новой науки. Кстати, самыми употребительными должны быть слова "очевидно", "который", "вышеупомянутый" и "ниже перечисленные". Это, кстати, статистический вывод, почерпнутый из исследования не новых наук, а вполне даже старых. Новые науки просто не стали нарушать традицию. 6. Будьте осторожны в выборе сподвижников! Неверно подобрав войско, вы можете проиграть сражение и всю кампанию. Последователи должны быть не глупыми - иначе вам не удастся убедить общество в своей правоте. Но и слишком умные помощники тоже не большой подарок - ибо они захотят менять фундамент новой науки вместо того, чтобы под вашу музыку возводить этаж за этажом. Имейте в виду - не позволяйте даже самым надежным последователям покушаться на истоки! Ибо, когда наука еще не вышла из пеленок, никто, кроме вас, создателя, не представляет, насколько хрупким является фундамент. |
Метки |
воображение, творчество, триз |
Опции темы | |
|
|