|
О человеке Любовь и дружба, родители и дети психология и просто о жизни. |
|
Опции темы |
05.03.2016, 11:37 | #11 | |
натурал-консерватор
Регистрация: 25.01.2007
Адрес: Вне Нерезиновой ))
Сообщений: 18,952
|
Цитата:
__________________
демократия- понятие классовое Если вы не знаете, за что вам умирать, это ещё не значит, что другие не знают, за что вас убивать (©) Мне трудно представить себе, какая может быть “личная свобода” у безработного, который ходит голодным и не находит применения своего труда. Настоящая свобода имеется только там, где уничтожена эксплуатация, где нет угнетения одних людей другими, где нет безработицы и нищенства, где человек не дрожит за то, что завтра может потерять работу, жилище, хлеб. Только в таком обществе возможна настоящая, а не бумажная, личная и всякая другая свобода. (С) ...строй, который позволяет группе мерзавцев управлять толпой идиотов кто россию полюбил, кто ей честно служит, тот и русский (С) Горин Шут Балакирев |
|
05.03.2016, 11:42 | #12 |
натурал-консерватор
Регистрация: 25.01.2007
Адрес: Вне Нерезиновой ))
Сообщений: 18,952
|
в качестве наброска, подкидываю вики статью о возрастной периодизации. в периодизациях указываются этапы и различные задачи\кризисы, которые на этих этапах предполагаются как наиважнейшие. естественно, что у разных авторов эти этапы будут несколько различатся. и, естественно же, что рассматривать нужно детскую часть этих периодизаций, раз уж интересует воспитание.
вики: возрастные периодизации
__________________
демократия- понятие классовое Если вы не знаете, за что вам умирать, это ещё не значит, что другие не знают, за что вас убивать (©) Мне трудно представить себе, какая может быть “личная свобода” у безработного, который ходит голодным и не находит применения своего труда. Настоящая свобода имеется только там, где уничтожена эксплуатация, где нет угнетения одних людей другими, где нет безработицы и нищенства, где человек не дрожит за то, что завтра может потерять работу, жилище, хлеб. Только в таком обществе возможна настоящая, а не бумажная, личная и всякая другая свобода. (С) ...строй, который позволяет группе мерзавцев управлять толпой идиотов кто россию полюбил, кто ей честно служит, тот и русский (С) Горин Шут Балакирев Последний раз редактировалось Ветер; 05.03.2016 в 14:36. Причина: ах, да! пардон! )) |
05.03.2016, 11:55 | #13 |
Старожил
Регистрация: 01.05.2006
Сообщений: 15,108
|
То есть речь идет о способности мыслить и осмысливать?
Последний раз редактировалось Samirat; 05.03.2016 в 14:14. Причина: опчтк |
05.03.2016, 17:31 | #14 |
Местный
Регистрация: 05.03.2016
Сообщений: 159
|
периодизация штука интересная, но какую идею можно дать годовалому(который ещё мир не разделяет на я и не-я) или трехлетке(предметное освоение мира)? периодизация это мне кажется скорее про то, где не напортачить, во избежание лишних преград нормальному развитию, а не дополнительные идеи(которые желательны)
т.е. учесть все нюансы возрастов и кризисов 1го, 3х и т.д. лет - это конечно необходимо для общего благополучия, но я скорее про дополнительный "сервис-пак", про более сложные поведенческие установки(считай пресуппозиции), которые желательны человеку о благополучии которого вы радеете короче говоря, вопрос пока не про то в каком возрасте и как внедрять идею(или её подготовительные части),а что именно внедрять и надо ли |
05.03.2016, 17:57 | #15 |
Алиса 2.0
Регистрация: 07.11.2007
Адрес: Пограничье
Сообщений: 12,861
|
В год уже разделяет. У меня по крайней мере.
Идею в год дать нельзя - а уверенность - можно. Напимер, такую: "Я тебя люблю, я забочусь о тебе, ты можешь мне верить". И ещё дать понять: "Я тебя слышу и стараюсь догадаться, что тебе сейчас нужно!" Из второго потом вырастает уважение к личности ребёнка и к его личным выборам. Как ни крути, личность строится не на НЕверии. А на вере и любви. Если бы было иначе, не было бы такого явления, как психологическая депривация (к примеру, в детских домах). так что любой концепт, который будет применён к ребёнку потерпит крах, если забывать о том, что "Всё начинается в любви.." Записка Новорожденному Человеку «Чадо моё, живи так, чтобы душа твоя, тело твоё и дух твой были здоровы. Я вложил в тебя свою Любовь, Искру Творения – душу твою, а также разум, способности, силу, волю, свободу выбирать путь, а также мудрость отделять хорошее от дурного и истинное от неистинного. Будь счастлив и старайся не грешить. В случае сомнений обращайся ко мне, я всегда с тобой. Используй свои уста для мудрости, голос — для добрых слов, уши — для сочувствия, руки — для тёплых объятий, а сердце — для любви». Твой Небесный Отец
__________________
Всем, кто окончил школу жизни, вручают мраморный диплом :rofl: © бес "Это мир недостроенных иллюзий. Пусть в нём никого не будет. Только я одна... Среди этих руин... Но здесь не будет фальши.." (с) Е. Рыбакова |
05.03.2016, 18:37 | #16 |
Сетевой эльф
Регистрация: 27.09.2007
Сообщений: 37,062
|
Саламандер, у нас традиция - местные в основном разговаривают на ты. Можно я внедрю в тебя эту идею?
Тут ведь какой вопрос - полномочий. О ком я могу реально решать чего внедрять..... а чего нет..... А то ж радеть то без полномочий - как?
__________________
Магическое зеркало: видеть себя в других, видеть других в себе... Предпочитаю вежливость. |
05.03.2016, 18:42 | #17 | ||
Старожил
Регистрация: 01.05.2006
Сообщений: 15,108
|
Цитата:
Цитата:
Лет через 10-15 некоторые способы обмана получат массовое распространение и перестанут считаться таковыми. А что Вы сами первым из списка поставили бы под сомнение с точки зрения рациональности "встраивания"? |
||
05.03.2016, 18:42 | #18 | |
все огни - огонь
Регистрация: 05.04.2010
Сообщений: 4,530
|
Цитата:
__________________
От поражения к поражению, не теряя энтузиазма. Идите с миром, но в жопу. (с) |
|
05.03.2016, 19:07 | #19 | |||
Олдскульный чувак
Регистрация: 29.04.2011
Сообщений: 16,415
|
то, что хочется заложить в голову воспитаннику,
- Зрительно представил процесс закладки в голову некой готовой "мудрости"... Заодно отучая ребёнка от самостоятельности мышления. 2. Мнение любого человека - просто его мнение... - Ради бога, забудь слово "просто"! 3. Всё подвергать сомнению и думать самостоятельно. - Этого явно недостаточно. Нужна, как минимум, верная информация (а не дезинформация и пропаганда) .. Необходим и опыт (жизненный); багаж экспериментов. 5. Оценивать риски. - Тогда давай строгий и эффективный механизм "оценки рисков". 6. Строить дерево решений (предполагать вариативность развития событий, прощупывать вариант ходов и откликов мира). - Общие фразы. 7. Изучать поведение людей интеллектуально (задумываться о мотивах) и чувственно (разделять и ощущать эмоции других и свои ответные). - А ты сам хорошо умеешь это делать?.. Тогда напиши об этом книжку, она станет бестселлером. 8. Собой можно управлять и не управлять - это просто разные режимы, в жизни есть время одному и другому, полезно ставить и достигать цели, а когда-то и просто плыть по течению. - Опять общие фразы. 9. Развивать навыки общения. - Ребёнку пойти на "курсы" что ль? .))) (уметь слушать и задавать правильные вопросы). - А кто определяет, какие вопросы "правильные" ? 10. Не сравнивать себя ни с кем, кроме себя прошлого. - Очень красивое, но идеалистическое пожелание. 1. Ничего не принимать на веру. - А как надо принимать?. Или вообще не принимать?.)) .. .. Цитата:
Цитата:
Цитата:
.
__________________
Последний раз редактировалось Алер; 05.03.2016 в 19:22. |
|||
05.03.2016, 21:16 | #20 | |
Местный
Регистрация: 05.03.2016
Сообщений: 159
|
это всё надо обдумать
Цитата:
и затем что не я так другой ведь найдётся - свято место пусто не бывает а вообще затем чтобы адаптивность-эффективность повысить и глядишь уши не только для сочувствия использовать и уж всяко не ждать Отца Духовного Своего, пока он там ответит, маловата мне кажется жизнь ждать этих "ответов" а так глядишь время и сэкономишь отроку, хоть какие-то типичные ловушки обозначишь, обучишь обходить - пригодится. |
|