Антиутопия в системе образования.

[SiberianTiger]

Нас чет новаторов - скорее соглашусь с тезисом о том, что перевод школы в категорию бизнеса приведет скорее к консервативной стратегии, нежели к новаторству.

Причина - в том, что потребители школьных услуг (родители), воспитанные в обычной школе, скорее всего и своих детей отдадут скорее в школу обычную, а не в новаторскую.


Так что в такую школу попадут скорее всего две категории учеников - скучающие гении, дети скучавших в школе гениев (мой сотрудник-гений рассказывал, как его 9-летний ребенок знает сейчас меньше, чем знал 2 класса назад), а также "хулиганы", от которых система по сути отказалась, "запортив" их ...

[Андрей ОК]

Иеро

В рамках школы необходимо формировать систему самоуправления

Тоже в рамках естественной эволюции?

В первом классе у них клановые системы, роды и т.д. В трьетьем - античная демократия. В 7-8 - буржуазные революции, капитализм и демократия. А к 11 - сталинский тоталитаризм и гитлеровское очищение нации. А на выпуск - битва за энергоресурсы и ядерные катастрофы.
:

[Ириша]

Иеро!
Многие аспекты, высказанные в этой теме, уже давно обуждаются на государственном уровне:
- введение ГИФО (государственные именные финансовые обязательства)
Читать на официальном портале тут
- введение портфолио для учеников. Читать тут

Sergey! Это тоже уже есть. В этом году прошел конкурс, в результате которого в образовании будут вручены президентские гранты инновационным школам (1 млн. рублей), учителям-новаторам (кажется 100 тыс.).

[Иеро]

Ириша

Многие аспекты, высказанные в этой теме, уже давно обуждаются на государственном уровне:

Я в курсе. И вот как раз имеющаяся тенденция мне крайне не нравится всилу того, что взято в основу. А именно структурную систему западного, скорее даже американского образования, котолрая является тупиковой веткой, не имеющей возможности конструктивного развития.
Но всё же отрадно, что хоть что-то начинает сдвигаться с мёртвой точки.

[Ириша]

Увы, только таким образом, обезьяничая чужим образовательным системам, Россия сможет войти в единое образовательное пространство Европы. И ЕГЭ - это был первый этап.

[Левконоя]

Образовательное пространство Европы весьма проблемно, и эмигранты видят, что лучше так, как у нас, чем так, как у них. Сестрица в Берлине открыла 4 садика и школу, потому что родители валом валят в наше образование.

[Иеро]

Ириша

Увы, только таким образом, обезьяничая чужим образовательным системам, Россия сможет войти в единое образовательное пространство Европы

А вот у меня другой вопрос, а оно нам надо? Фишка в том, что западная система образования идёт к деградации семимильными шагами. И у нас ещё есть время не идти в ту же сторону, что и они. Кстати, фины то же не лучший вариант, ибо о что они делают:

Общее впечатление: в Финляндии найдены эффективные способы воспитания функционально грамотного, лояльного и толерантного гражданина. Общество подобного типа позволяет человеку ощущать себя комфортно и быть удобным для ближнего и социума в целом. Такая политика проводится на уровне государства, в это вкладываются значительные средства.

Крайне негативно влияет на развитие творчества и познавательного импульса у людей. Это ограничивающее, а не развивающее образование, имхо.

Лучший вариант из имевщихся ранее, как раз то, что было в СССР, но и он не подходит для будущего. Так что я вижу единственный принципиально верный выход - идти своим путём, и думать своими мозгами.

[Ириша]

Создавать свою систему нельзя - нашей стране диктует Болонское соглашение. Иначе не быть России в единой образовательной системе Европы, а, значит, наши аттестаты и дипломы все так же не будут котироваться за рубежом.
Болонское соглашение

[Иеро]

Ириша

а, значит, наши аттестаты и дипломы все так же не будут котироваться за рубежом.

Э..., а, может нет особого смысла к этому стремиться? Типа делать специалистов на продажу, ковать интеллектуальную силу для других стран? Я серьёзно.

[Аусма]

Иеро Кстати, я сейчас учусь заочно-дистанционно, подтверждаю свой диплом, получу диплом международного образца... Считаешь, это ни к чему?