Мозаичный форум  

Вернуться   Мозаичный форум > Психология > Психология. Теория и практика > Теория и практика > Психологос
Регистрация Галерея Справка Пользователи Календарь Поиск Сообщения за день Все разделы прочитаны

Психологос Раздел для обсуждения психологоса и его статей.

Ответ
 
Опции темы
Старый 13.03.2007, 16:02   #11
Губернатор
планеты Плюк
 
Аватар для Губернатор
 
Регистрация: 04.02.2006
Сообщений: 2,587
Губернатор мастер, работающий с душойГубернатор мастер, работающий с душойГубернатор мастер, работающий с душойГубернатор мастер, работающий с душойГубернатор мастер, работающий с душойГубернатор мастер, работающий с душойГубернатор мастер, работающий с душойГубернатор мастер, работающий с душойГубернатор мастер, работающий с душойГубернатор мастер, работающий с душойГубернатор мастер, работающий с душой
Кстати, интересная мысль:


Название книги "Воспитательный процесс для чайников" или "Курсы начинающих родителей"


Содержание:

Введение в родительство.

Глава 1. Быть или не быть - вот в чем вопрос.

* Зачем заводить детей? Плюсы и минусы отцовства и материнства.
* История вопроса. Традиции и религиозные учения.
* Планирование семьи. Когда рожать детей? Сколько рожать детей?
Плюсы и минусы больших, средних и малых семей, а также бездетности.
* Проблемы и решения. Как грамотно предохраняться? Планирование пола ребенка. Оптимальные дни для зачатия. Борьба с бесплодием. Генетичесая совместимость.

Глава 2. Беременость и роды.

* Психологическая и физиологическая перестройка женского организма. Что ждет в этот период женщину? Что надо знать и делать мужчине? На что обратить внимание женщине?
* Сексуальные отношения во время беременности.
* Общение с ребенком в утробе.
* Роды. Традиционные и нетрадиционные способы. Стрессовое состояние женщины и его преодоление. Стоит ли присутствовать отцу при родах?

Глава 3. Здравствуй, мир!

* Взаимоотношения матери с новорожденным. Кормление и уход. Чем может помочь отец?
* Перестройка взаимоотношений в семье с появлением новорожденного.
* Взаимоотношения старших детей с новорожденным. Преодоление детского эгоцентризма.
* Что закладывается в самом раннем возрасте?
* Грудничковая физкультура и закаливание.
* Типичные ошибки и заблуждения.

Глава 4. Первые шаги. (ребенок от 0.5 до 3 лет)

* Что закладывается на этом этапе развития?
* Взаимоотношения в семье и в коллективе ровесников (ясли).
* Здоровье малыша. Какие болезни бывают в этом возрасте? Как их предупредить, как лечить? Физкультура и закаливание.
* Каковы психологические выгоды от родительства на данном этапе?

Глава 5. Почемучка. (3-7 лет)

* Что закладывается на этом этапе развития?
* Взаимоотношения в семье и в коллективе ровесников (детский сад).
* Здоровье ребенка. Какие болезни бывают в этом возрасте? Как их предупредить, как лечить? Физкультура и закаливание.
* Организация досуга. Развивающие игры и занятия.
* Каковы психологические выгоды от родительства на данном этапе?

Глава 6. Отрочество. (8-14 лет)

* Что закладывается на этом этапе развития?
* Взаимоотношения в семье и в коллективе ровесников (школа).
* Здоровье ребенка. Какие болезни бывают в этом возрасте? Как их предупредить, как лечить? Физкультура и закаливание.
* Организация досуга. Развивающие игры и занятия.
* Каковы психологические выгоды от родительства на данном этапе?

Глава 7. Близнецы.

* Особенности воспитания близнецов.
* Взаимоотношения близнецов. Глубинная связь. Сходство характеров.

Глава 8. Внуки.

* Взаимоотношения через поколение. Особенности взаимоотношений со взрослыми детьми при воспитании внуков.
* Каковы психологические выгоды от родительства на данном этапе?

Глава 9. Динамика внутрисемейных отношений.

* Какие изменения происходят в семье и появлении и росте детей? Как избежать охлаждения и отчуждения? Делится ли любовь на троих (четверых, пятерых,...)

Глава 10. Чужая кровь.

* Особенности воспитания пасынков и падчериц
* Приемный ребенок. Особенности воспитания.

Глава 11. Воскресный папа.

* Взаимоотношения родителей и детей, живущих раздельно.

Глава 12. Эпилог.

* Общие рекомендации
* Дележка опытом
* Подведение итогов.
__________________
Плесень размножается спорами. Не спорьте с плесенью!
Губернатор вне форума   Ответить с цитированием
Старый 13.03.2007, 16:44   #12
фрекен Бокк
Домомучительница
 
Аватар для фрекен Бокк
 
Регистрация: 10.02.2007
Адрес: Москва, Варшава.
Сообщений: 20
фрекен Бокк обретает свой цвет
Вот и я думаю, на кой ляд книжка эта про воспитание детей.
Детей не так уж и много и долго надо воспитывать, как показывать жизнь.
Воспитать надо родителей.
А тут тоже не очень ясно. Те, кто книжки читают, и так в приницпе представляют уже в голове, как это делать, а пролетариат читать не будет, а уж инициативным идиотом-точно-противопоказно.
А потом,книга должна быть написана в одном стиле и духе, иначе у читающих будет каша в голове.
И совсем неинтересно, если после глав Сергея или пришедшего там Песоцкого, будут вставки товарищей писателей.
__________________
Шляпки и салаты делаю в свободное от скандалов время.
Сопелки и ворчалки фрекен
фрекен Бокк вне форума   Ответить с цитированием
Старый 13.03.2007, 17:49   #13
Иеро
Дед Мозай
 
Аватар для Иеро
 
Регистрация: 03.02.2006
Адрес: Москва
Сообщений: 11,460
Иеро мозаика мираИеро мозаика мираИеро мозаика мираИеро мозаика мираИеро мозаика мираИеро мозаика мираИеро мозаика мираИеро мозаика мираИеро мозаика мираИеро мозаика мираИеро мозаика мира
Sergey
Цитата:
мне кажется, что ты предлагаешь основной мотив по тому же принципу, по которому стал бы проводить тренинг.
Верно. Ибо тренинг - это практическая часть, которая должна быть преобразована в реальный опыт теми людьми, кто его проходит. Грамотная книга строится так, что бы читатель походил внутренний трениг сам. Ну и ещё, желательно, что бы он захотел пройти реальный тренинг у авторов книги...
Все остальные подходы не обеспечивают необходимой силы воздействия и остаются пустой информацией.
Цитата:
Боюсь, что у многих людей подобная постановка вопроса может вызвать отторжение еще до того, как им объяснить его суть.
Так суть-то как раз объясняется сразу. Это должна быть первая часть книги, часть, где читателя адаптируют к восприятию основного материала. Так что установка должна остаться, иначе весь труд, большей частью, пропадёт зря.
Цитата:
Слишком уж много стереотипов связано с отношениями родителей и детей.
Верное наблюдение. И принципиально важное.

  • Новая книга должна противопоставить себя стереотипам!
Причём, противопоставить себя жестко и принципиально. Она должна заставить читателя с ней не соглашаться, спорить, но по результату признавать своё неизбежное поражение. Особенно поражение в практике. Именно такое столкновение, вызывающее бурное сопротивление, при наличии подготовленного заранее интереса, создавать базис практического изменения мировоззрения читателя, а потом и его жизни.
Цитата:
Т.е. как минимум эту идею нужно хорошо обыграть, чтобы она была привлекательна для читателей. И я пока не понимаю как...
Идею нужно не хорошенько обыграть, а... очень дорого продать! И что более, её требуется продавать читателю в течении всей книги, ибо это будет удерживать интерес и создавать ощущение ценности приобретаемых знаний. В какой-то мере, диалог между писателем и читателем должен быть сравним с диалогом продажника-активиста и случайного клиента с улицы. Да, это требует серьёзной подготовки со стороны авторов, но это достойная задача.
Цитата:
У меня большие сомнения насчет того, будет ли людей привлекать идея «удобства ребенка». То же самое относится и к идее инвестиций в ребенка, как в проект.
Ты прав, сама по себе идея удобства не столь привлекательна в том виде, как она описана. Просто это сама конфетка без иллюзорного фантика стереотипов. Но именно такую конфетку можно съесть реально, в отличии от самого фантика. Следовательно, сначала эту идею следует преподнести читателю в виде тех выгод, что он ожидает увидеть, как родитель. Так будет создан фантик.
Цитата:
Идея комфортных семейных отношений между родителем и ребенком – это уже «теплее». Эту идею можно обыграть, не вызывая отторжения.
А это вообще не идея. Это метод. Его потребуется продать и донести.
Цитата:
Может быть я просто не понимаю, что означают эти идеи на практике?
А ты подумай пока немного с позиции продавца идей и его покупателя. Оцени возможную выгоду каждой из сторон. Это будет для тебя подготовкой к осмыслению имеющегося у тебя материала под нужным углом зрения.

Цитата:
Идейная концепция – по сути мировоззренческая часть книги. С другой стороны, идейная концепция – это еще и реклама книги перед потенциальным покупателем. К сожалению, по части идейной концепции еще ничего не продумано. На СиФо получился винегрет мнений. Да и тут будет то же самое, если начнутся аналогичные обсуждения.
Фишка в том, что в этой теме почти никто не готов предложить какую-либо реальную идейную новацию. В результате, можно сколь угодно описывать идеально упругого сферического ребёнка в условиях вакуума идеальных условий. Почему это получается так?

Всё просто, нужно не идею придумать, а создать идею-товар. Именно в таком виде. Следует изначально исходить из позиции продавца, который хочет со своей идеи-товара получть много чего для себя. Но при этом товар должен быть реальным. У самого Н.И., по тому, что я понял, никаких хороших товарных идей нет. У меня такая идея-товар есть, собственно о этом я сейчас пишу. Я, конечно, могу поднять всё это сам в одиночку, но мне не очень интересно.
__________________
При необходимости личного обращения стучитесь в скайп по нику dimontsi
Иеро вне форума   Ответить с цитированием
Старый 13.03.2007, 18:03   #14
Иеро
Дед Мозай
 
Аватар для Иеро
 
Регистрация: 03.02.2006
Адрес: Москва
Сообщений: 11,460
Иеро мозаика мираИеро мозаика мираИеро мозаика мираИеро мозаика мираИеро мозаика мираИеро мозаика мираИеро мозаика мираИеро мозаика мираИеро мозаика мираИеро мозаика мираИеро мозаика мира
фрекен Бокк, такую книжку обычно пишет один автор. Что бы сохранить стиль. Остальные подкидывают ему идеи, примеры, актуальные вопросы. Они же дают обратную связь на то, что уже написано.

Работа с такой книгой проходит несколько важных этапов:
Этап нулевой... мы его уже прошли. Типа собрались писать "книгу о детях".

Первый этап - это выбор основной идейной базы, направления в котором всё остальное будет развиваться, определение читательской аудитории, в которую будет направлена книга. Исследование рынка.

Второй этап - оценка уже существующего предложения на этом рынке, сбор и изучение родственной информации.

Третий этап - выработка основного стиля, в котором будет писаться книга.

Четвётрый этап - построение предварительной схемы содержания, построение тематики основных глав.

Пятый этап - написание самих глав в виде основных тезисов с краткими комментариями.

Шестой этап - уточнение предварительной схемы содержания, внесение правок в результаты предыдущих этапов, начиная со второго.

Седьмой этап - создание окончательного плана книги, тезисного описания глав.

Восьмой этап - работа над стилем написения с перебором разных вариантов.

Пока вся работа может идти коллективно.
Ну и только на девятом этапе начинается деятельность основного автора, который будет уже писать сам текст книги, по созданному, согласованному и проработанному коллективом авторов плану.
Дальше будут другие этапы, перед тем, как книга будет отправлена издателю, но нам до них ещё далеко.
__________________
При необходимости личного обращения стучитесь в скайп по нику dimontsi
Иеро вне форума   Ответить с цитированием
Старый 13.03.2007, 18:21   #15
фрекен Бокк
Домомучительница
 
Аватар для фрекен Бокк
 
Регистрация: 10.02.2007
Адрес: Москва, Варшава.
Сообщений: 20
фрекен Бокк обретает свой цвет
От НИКа
Цитата:
Только едва ли вся книга в одном ключе - будет живее, если стили будут когда-то перемежаться.
Кажется, это вот
Цитата:
фрекен Бокк, такую книжку обычно пишет один автор. Что бы сохранить стиль.
- не проходит.
Как я поняла, каждый пишет свой кусок, который выдается в книгу. Или не пишет, а переписывает:
Цитата:
если возьмешься эту книгу просмотреть и переписать оттуда то дельное, что там есть, на языке, близком тебе - то ты в доле и ты соавтор книги. Это было бы здорово. - Н.И.
__________________
Шляпки и салаты делаю в свободное от скандалов время.
Сопелки и ворчалки фрекен
фрекен Бокк вне форума   Ответить с цитированием
Старый 13.03.2007, 18:36   #16
Иеро
Дед Мозай
 
Аватар для Иеро
 
Регистрация: 03.02.2006
Адрес: Москва
Сообщений: 11,460
Иеро мозаика мираИеро мозаика мираИеро мозаика мираИеро мозаика мираИеро мозаика мираИеро мозаика мираИеро мозаика мираИеро мозаика мираИеро мозаика мираИеро мозаика мираИеро мозаика мира
фрекен Бокк, ну тогда, видимо, стоит написать две книги. Одну от СиФо, а другую от МФ.
__________________
При необходимости личного обращения стучитесь в скайп по нику dimontsi
Иеро вне форума   Ответить с цитированием
Старый 13.03.2007, 19:31   #17
Sergey
Старожил
 
Аватар для Sergey
 
Регистрация: 12.05.2006
Адрес: Г.Брянск
Сообщений: 9,011
Sergey мозаика мираSergey мозаика мираSergey мозаика мираSergey мозаика мираSergey мозаика мираSergey мозаика мираSergey мозаика мираSergey мозаика мираSergey мозаика мираSergey мозаика мираSergey мозаика мира
Иеро
Цитата:
А ты подумай пока немного с позиции продавца идей и его покупателя. Оцени возможную выгоду каждой из сторон. Это будет для тебя подготовкой к осмыслению имеющегося у тебя материала под нужным углом зрения.
Ну, давайте, подумаем.

Есть потребности продавца идей:
- распространение идей, знаний и технологий
- развитие родителей
- заработок на книге (хотя лично для меня это вторично)

Есть потребности покупателя. Но эти потребности могут быть довольно разные. Например:
- купить еще одну книгу от Н.И. (интерес, личностный рост, советы психолога и т.п.)
- кто-то опять же захочет купить книгу Н.И., но для того, чтобы поспорить и подкрепить собственное мировоззрение

В целом, есть потребность в реализации своего родительского инстинкта или каких-то родительских планов. И эта потребность может находиться на разных стадиях удовлетворения:
- кто-то думает на тему заводить или не заводить детей, когда и зачем это лучше всего сделать
- кто-то чувствует себя не уверенно и поэтому ищет информацию о ребенке в конкретном возрасте, включая период вынашивания. Особенно актуально для детей до 3-х лет.
- кто-то хочет почитать заранее, какие проблемы могут возникнуть с ребенком
- у кого-то проблемы возникли, и поэтому человек ищет способы их решить
- у кого-то есть на ребенка планы и человек ищет, как претворить их в жизнь
- кто-то увидит что-то интересное в содержании книги и захочет ознакомиться подробнее
- кто-то занят будет заниматься поиском единомышленников
(кстати, во всех группах найдутся люди, которые будут искать автора, стиль изложения и мышления которого близок для их восприятия).

Возможен вариант других мотивов или наличия нескольких мотивов.

Итого, возможных мотивов покупателя довольно много. Многие (хотя и не все) действительно связаны с «удобством» ребенка для родителя или перспективными вложениями в его жизнь. Это два основных мотива, если называть вещи своими именами.

Правда, покупатель вряд ли будет рассуждать о своих потребностях в подобном ключе. Скорее всего, человек просто посмотрит содержание и примет решение – в зависимости от того, найдет или не найдет нужную себе информацию. Впрочем, если книга окажется хорошей и кого-то зацепит, возможен вариант рекомендации от друзей или подарка.

Итого: да, книгу можно подать в указанном ключе. Но я по-прежнему не знаю, какие тезисы он реально подразумевает (кроме указанных выше) и что он будет означать на практике. Возможно, будет понятнее, если привести пример рассуждений в рамках этого мировоззрения.
Sergey вне форума   Ответить с цитированием
Старый 14.03.2007, 00:43   #18
Слепое пятно
Местный
 
Аватар для Слепое пятно
 
Регистрация: 16.06.2006
Сообщений: 338
Слепое пятно связующий мозаичные сюжетыСлепое пятно связующий мозаичные сюжетыСлепое пятно связующий мозаичные сюжетыСлепое пятно связующий мозаичные сюжетыСлепое пятно связующий мозаичные сюжетыСлепое пятно связующий мозаичные сюжеты
Цитата:
Но хотим мы того или нет – наш мир далек от идеала. И многие родители просто не понимают, как калечат жизнь ребенка своими неумелыми действиями. Большая часть психологических проблем человека уходят корнями в детство. Я надеюсь, что книга для родителей поможет эту ситуацию улучшить.
Страшно далеки наши мировоззрения и мотивационные системы. Я вот, допустим, не надеюсь ничего улучшить в классах каких-либо повторяющихся ситуаций. У меня есть ощущение, что те, кому это улучшение было надо, уже давно озаботились себе его обеспечить путем анализа массы имеющейся литературы и использования прочих источников знаний.
Цитата:
Да, со стороны, возможно, я излагаю свои мысли очень серьезно. Но не «родительская» позиция тому причиной. И меньше всего мне хочется сводить книгу к родительским декларациям.
Тоскливо мне, Сереж. И именно потому тоскливо, что, скорее всего, именно к ним ты ее и сведешь, если таки сподобишься сваять. Вот, казалось бы, хорошие люди, благие начинания, а на выходе... хотя, ты не просил обратной связи.

Кстати, а почему никто не предлагает написать книгу "Детям о родителях"?
Слепое пятно вне форума   Ответить с цитированием
Старый 14.03.2007, 12:49   #19
Sergey
Старожил
 
Аватар для Sergey
 
Регистрация: 12.05.2006
Адрес: Г.Брянск
Сообщений: 9,011
Sergey мозаика мираSergey мозаика мираSergey мозаика мираSergey мозаика мираSergey мозаика мираSergey мозаика мираSergey мозаика мираSergey мозаика мираSergey мозаика мираSergey мозаика мираSergey мозаика мира
Слепое пятно
Цитата:
Страшно далеки наши мировоззрения и мотивационные системы. Я вот, допустим, не надеюсь ничего улучшить в классах каких-либо повторяющихся ситуаций.
Вся история человечества – это история развития. Во все века находились люди, которые видели несовершенство отдельных частей мира, построеного человеком. Они тратили жизнь на то, чтобы его улучшить. Хотя, иногда встречали сопротивление. Потому что творить новое – значит ломать старое. Кому-то это не выгодно, а кто-то слишком сильно к старому привязан.

Нынешняя система образования и отношение к детям тоже существовали не вечно. И рано или поздно, она тоже изменится. Неважно, буду я в этом участвовать или нет – этого все равно не избежать. Мне хочется принять посильное участие, потому что тема меня цепляет. Ты меня осуждаешь?

Возможно, не все перемены оказываются к лучшему. Благими намерениями, как известно... И все же я хочу как минимум поразмышлять на эту тему. Мозаика для подобных дел очень подходит.

Цитата:
У меня есть ощущение, что те, кому это улучшение было надо, уже давно озаботились себе его обеспечить путем анализа массы имеющейся литературы и использования прочих источников знаний.
Наверное, это правда. С другой стороны, я и сам очень много не узнал бы, ни попади я вовремя на СиФо, а потом на Мозаику.

Цитата:
Тоскливо мне, Сереж. И именно потому тоскливо, что, скорее всего, именно к ним ты ее и сведешь, если таки сподобишься сваять. Вот, казалось бы, хорошие люди, благие начинания, а на выходе...
Кто знает... У меня есть и слабые, и сильные стороны. Возможно, то что не получится у одиночки, лучше получится у команды.

Цитата:
хотя, ты не просил обратной связи.
Я благодарен за нее. Серьезно, последнее время ее не хватает.

Цитата:
Кстати, а почему никто не предлагает написать книгу "Детям о родителях"?
Януш Корчак, умница, уже написал книги, где детский и взрослый мир проникают друг в друга.

Можно скачать:
http://www.koob.ru/korczak_janush/
и
http://publ.lib.ru/ARCHIVES/K/KORCHA...hak_Ya..html#1

Мне от души нравится сказка о короле Матиуше.

Последний раз редактировалось Sergey; 14.03.2007 в 13:21.
Sergey вне форума   Ответить с цитированием
Старый 14.03.2007, 22:29   #20
Слепое пятно
Местный
 
Аватар для Слепое пятно
 
Регистрация: 16.06.2006
Сообщений: 338
Слепое пятно связующий мозаичные сюжетыСлепое пятно связующий мозаичные сюжетыСлепое пятно связующий мозаичные сюжетыСлепое пятно связующий мозаичные сюжетыСлепое пятно связующий мозаичные сюжетыСлепое пятно связующий мозаичные сюжеты
Цитата:
Мне хочется принять посильное участие, потому что тема меня цепляет.
Почему? Незавершенные диалоги со своими «учителями»?
Цитата:
Ты меня осуждаешь?
Конечно же. И не смей ни в коем случае размышлять на эту тему. Знаешь, что с Эзопом сделали? Со скалы скинули. А ведь он всего лишь байки рассказывал, а ты на систему образования замахнулся. Ужас какой!
Цитата:
Возможно, то что не получится у одиночки, лучше получится у команды.
Я не вижу здесь команды достаточно мотивированной на решение данной задачи и готовой тратить на нее свои ресурсы (интеллектуальные, временные и т.д.) в том количестве, в каком их необходимо затратить для достижения результата в виде готовой книги. И на СиФо я ее, кстати, тоже не увидел.
Цитата:
Я благодарен за нее. Серьезно, последнее время ее не хватает.
Чудо! Чудо! Я не огреб люлей за несанкционированную обратную связь.
Цитата:
Мне от души нравится сказка о короле Матиуше.
Да, читал, и именно с этой обложкой, что на картинке. Давно только. Как будто в прошлой жизни.
Слепое пятно вне форума   Ответить с цитированием
Ответ

Метки
воспитание, дети

Опции темы

Ваши права в разделе
Вы не можете создавать новые темы
Вы можете отвечать в темах
Вы не можете прикреплять вложения
Вы не можете редактировать свои сообщения

BB коды Вкл.
Смайлы Вкл.
[IMG] код Вкл.
HTML код Выкл.

Быстрый переход


Часовой пояс GMT +4, время: 15:58.