Образование

[alba]

Путешественнмца
Т.е. ты полностью отрицаешь, что человек, не имеющий корочки престижного Вуза не может быть таким успешным? А если скажем человек совсем без образования то у него уже нет шансов выбиться в люди?
И еще ты не пояснила, как влияет престижность образования на духовное развитие человека.

[Путешественница]

Нет, конечно. Главное цель. А образование только средство к достижению этой цели. Просто хорошее образование – более эффективное средство.
Даже знаю человека, который окончил только 9 классов, но он настолько способный программист-самоучка, что работает в крупной швейцарской компании, которая даже взяла на себя расходы по его переезду В Шв. и снимает ему квартиру, и к тому же он очень интересный человек, с оригинальным взглядом на мир.
Духовное развитие все-таки ИМХО больше зависит от целей человека...кому-то, например,
ближе цели яппи, кто-то стремиться к саморазвитию...

[Иеро]

Высшее образование повышает шансы удачного устройства на хорошую работу, но не создаёт их. А вот в собственном бизнесе в России высшее образование может наоборот оказаться препятсвием к успеху.

[Чертов рай]

Сообщение от Иеро

Высшее образование повышает шансы удачного устройства на хорошую работу, но не создаёт их. А вот в собственном бизнесе в России высшее образование может наоборот оказаться препятсвием к успеху.

Поскольку без вышки устроиться на работу невозможно даже на уровне офисного планктона, то можно сказать что только Вышка дает шансы на хорошую работу.

[Иеро]

Чертов рай

Ну..., что бы устроиться без "вышки" требуется из себя что-то реально представлять, то есть иметь или опыт работы или какую-никакую репутацию в нужных кругах. Что вполне можно с успехом заработать за год-два, при наличии мозга в голове и некоторого трудолюбия, если не тратить годы на ВО.

[Чертов рай]

А если скажем учиться на вечерке как описала Путешественница, то получается опыт работы+знакомства+учеба. Судя по всему это наиболее оптимальный путь...

[Иеро]

Ну, в общем да. Особенно если ВО в тему рабочей специальности.

[Orlandina]

Сообщение от Путешественница

Но все же Вузы, заботящиеся о своей репутации, предъявляют более высокие требования к своим студентам и стараясь, соответствовать современности, не делают упор лишь на академическую теорию, а студенты, в свою очередь хотя бы из-за страха быть отчисленными, стараются не "забивать" на учебу.
Поэтому амбиции, полученные от обучения в таком Вузе, чаще всего подкреплены знаниями.

Да, именно так.

А насчёт неформального общения - оно возможно не только на вечернем факультете, а при достаточном кол-ве "клубов" внутри университета. У нас, например, этот вопрос решается через т.н. Центр Карьеры и предпринимательства и Клуб выпускников. Там студенты имеют возможность пообщаться как с уже работающими выпускниками, так и с преподавателями-практиками (т.е. приглашают различных консультантов, бизнесменов, аналитиков для чтения специальных практических курсов).

[Tytgrom]

Еще нашла анекдот по теме


Настоящий русский интеллигент, проштудировавший Данилевского, Лотмана, Лихачева, Тойнби, Тоффлера, Леви-Стросса, Гумилева и имеющий к тому же свою голову на плечах, на вопрос: "Правда ли, что у России свой путь развития?" всегда отвечает: "А х@й его знает..."

[Dmitry]

В свое время (1998) учился на начальных курсах технического вуза не настолько престижного, чтобы в нем > 5% учились на платной основе, друг получал экономическое образование в вузе с платными (очень недешевыми) местами. Имел возможность познакомиться с его сокурсниками, бывал в котеджах, квартирах, удивился воспитанности и интеленции детей новых русских, все у них было хорошо, кроме тепличных условий в которых они развивались. У меня, как и у друга, жизнь в то время не была так изолирована от окружающей действительности и это сыграло большую роль в становлении моего друга как лидера среди сокурсников и успешного в плане трудоустройства выпускника (самостоятельно он устроился лучше, чем его сокурсники через связи родителей). Меня же "отсутствие престижности" моего вуза подстегивало тогда быть усердным и терпеливым в учебе, искать нестандартные компенсации отсутствия преимущества и сыграло очень положительную роль, результаты были. А вот престижная работа сразу после института сыграла в этом плане отрицательную роль.
ВО это инструмент, которым нужно уметь пользоваться (сначала сумев "заточить") и который нужен для определенных целей. Категорически не соласен, что без ВО закрыт путь в большой мир, также как и с тем, что с ВО этот путь открыт.
Согласен с мнением выше, что ВО в некоторых случаях даже вредит собственному бизнесу, об это упоминал еще Ли Якокка в "карьере менеджера" (там речь шла о Гарвардском образовании). Но в тоже время отсутствие ВО создает в мозгах пробел, который не каждый в состоянии самостоятельно заполнить.