Цель высшего образования

[rassudok]

Сообщение от Tytgrom

Что ты можешь предложить взамен?

Логикизированную систему образования, то есть - такую систему образования где перво-наперво будут учить анализировать, а не зубрить.

[rassudok]

Сообщение от Jur

Нынешняя система образования (и науки) покоится на христианском фундаменте.

В КНР, Японии, Корее, Вьетнаме тоже

[Tytgrom]

Сообщение от rassudok

Логикизированную систему образования, то есть - такую систему образования где перво-наперво будут учить анализировать, а не зубрить.

Есть вещи, которые можно понять, а есть, которые нужно запомнить

например, почему квас пишется вместе, а к вам отдельно.

Стихи надо зубрить. Это развивает память. Язык надо зубрить. Историю надо зубрить. Никакие аналитические способности не позволят тебе узнать в каком году взяли Бастилию

[Jur]

Сообщение от rassudok

В КНР, Японии, Корее, Вьетнаме тоже

Отвечу на этот вопрос здесь))

Неужели у кого-то имеются какие-то сомнения в европоцентричности индустриальной цивилизации?

Соответственно, наука, образование и т.д. во всем индустриальном мире ориентируется на условно европейскую культуры.

PS Помните, Вы приводили ссылку про образование дзюдо? Там говорилось, что массовую систему обучения дзюдо ставили по “немецкой технологии”.

[rassudok]

Есть вещи, которые можно понять, а есть, которые нужно запомнить

Запоминание без анализа и понимания может превратить человека в дурака

[rassudok]

Сообщение от Jur

Там говорилось, что массовую систему обучения дзюдо ставили по “немецкой технологии”.

То есть, вы ставите знак тождества между европейской технологией и\или европейской наукой и библейской концепцией?

[Tytgrom]

Какое может быть понимание при изучении языка на стадии значения слов?
И что дает тебе понимание того, что В.И.Ульянов родился 10 (22) апреля 1870 года, если ты не астролог?

[Jur]

Сообщение от rassudok

знак тождества между европейской технологией и\или европейской наукой и библейской концепцией?

Что значит этот знак тождества?

Это равноценно утверждению, что библейский миф породил новоевропейскую наука, а та, в свою очередь породила условно европейскую технологию индустриализации?

Или предлагается уравнять шумерский миф о потопе с паровой машиной Уатта?

[osa]

Сообщение от rassudok

Цель высшего образования....

- заключается в том, чтобы научить человека мыслить, - сказал мне отец много-много лет назад, отвечая на мой вопрос: зачем нужен институт, если котельщик дядя Коля, с 7ю классами школы получает зарплату на порядок больше тебя, научного работника.
- А разве люди не умеют мыслить? - продолжала я "пытать" отца.
- Умеют не все, - ответил он мне, - а обществу нужны мыслящие люди.
Прошло время.
И теперь, когда моя дочь спрашивает меня: ну зачем-зачем-зачем??? мне этот вуз....ааааа.....я и без него могла бы.... - я ей отвечаю словами её деда. Помогает!

[asodax]

osa, ну а Денис-то без образования и вон как мыслит
Так что это - не аргумент