Анализ сказки от Марички

[Sergey]

"Тропинка" Абрамцевой

Мне тоже нравятся сказки Натальи Абрамцевой. Правда, эта конкретная сказка не самая показательная для нашего обучающего курса.
Дело в том, что не все сказки строятся вокруг именно происшествия. Чаще всего так, но не всегда. Иногда акцент в сказке делается на какой-нибудь мысли или красивом образе. Так и здесь – сердце сказки – это образ тропинки, которая бежит и ведет в буквальном смысле этого слова.
Этот несколько парадоксальный образ, который возник из перевертыша: не я иду по тропинке, а она меня ведет. Живая, думающая, заботливая тропинка.
В каждом эпизоде сказки – помощь зайчонку, мышонку и туфлям – свое маленькое чудесное происшествие. Но ни одно из них для этой сказки не является ключевым. Ключевой сам образ тропинки. Сказка о ней:

Так и живет тропинка в делах и заботах. Всем нужна.

Такой вот сказочный рассказ.

Противоречие:
Тропинка разговаривала, дружила

Ну, это противоречие в нашем понимании. Да, тропинки не бегают и не разговаривают. Но в сказке свои правила. С точки зрения сказочных обитателей в этом нет ничего необычного.

Чудесное проишествие:
Тропинка разговаривает, дружит

В каждом эпизоде свое чудесное происшествие, правда построенное по одному принципу: тропинка встретила того, кто нуждается в помощи.

"Заводит" хишника в болото, "выводит" к дому малыша, а девочку к оставленным на ней босоножкам

Ну, в общем да. Тропинка помогла - это и есть завершение трех маленьких эпизодов сказки.

Равновесие:
Люди предпочитают ходить по тропинкам в надежде что она их выведет в нужном направлении, как минимум к людям

Думаю, тут все проще. Если мы придумали замечательную тропинку, которая живая, которая разговаривает, бегает и т.д.– как нам раскрыть этот образ? Тропинка может помогать находить путь, а может и вывести непонятно куда. Именно это и поможет раскрыть образ тропинки – ситуации, в которых она одним помогает, а других запутывает. Вот так можно «уравновесить» образ тропинки.

Маш, еще одно задание: уменьшить размер сказки. Попробуй придумать сказку-крошку, которая передаст содержание этой сказки всего в 2-3 абзаца.

[Маричка]

Аха ты так уравновесил :-)
Для меня равновесие в том что девочка малыш хищник сами сделали свой выбор пока шли ножками :-) лапками по тропинке И остается в памяти радость от встречи с тропинкой и уверенность в правильности своих действий, смекалкой в эпизоде с зайчонком
Встреча с тропинкой настоящее чудесное проишествие для заблудившихся грибников для мышёнка Но мышонок сам нашел свой дом а диалог с тропинкой имхо можно считать его размышлениями "корневой мышёнок"- прелесть :-)

[Sergey]

Для меня равновесие в том что девочка малыш хищник сами сделали свой выбор пока шли ножками :-)

Все может быть. Понятие равновесие связано с внутренней логикой сказки. А логика у людей разная. Самое важное, что у тебя эта логика у тебя есть. Что ты по своему можешь "взвесить" ситуацию и понять по каким законам она должна развиваться.

[Маричка]

Серёжа ты дал мне задание написать 2-3 абзаца о тропинке У мну получилось :$ тока про ливень Мож потому что это впечатление оказалось самым сильным за последнее время И пока оно резонировало вот так, хотя тональность у него была другая :-) :


Летняя капель


Вода, которая струилась с небес тёплым, весомым потоком от тёмно-серых, низких, пушистых туч, обнимала всё сущее на земле
Вода радостно и нежно омывала каждый листочек, ветку, ствол, стебелёк и венчик
Вода зависала крупными, прозрачными каплями на изгибах ветвей, скользила по свежим, упругим листьям и спрыгивала с них частыми, длинными каплями
Летня капель поила замлю
Там, в глубине, она станет соком земли, что бы напитать жизнью деревья, травы, цветы, животных и людей :-)

[Петр Тайгер]

Бомбардирный град.

***
Одна, сволочь, градина повредила мне ключицу, вторая влупила по большому пальцу правой ноги, засунутой в резиновый шлепанец-вьетнамку. От тех градин, которые все норовили постучать меня по башке, я прикрывался руками. Тоже очень больно. Зато я добежал раньше всех под навес. Некторые не добежали и вовсе, кстати. Руки, ключица так себе, а вот палец распух. Люблю грозу в начале июня!

------------------------------------------------------------------------------------------------

[Маричка]

:-D:-D:-D
Чую Петро выгонят нас с тобой из класса вдвоём Будем получать "коридорное" образование :$

:-):-):-)


:$ Простите нас Сергей :$:-o:$