Почему вы живете?

[RI]

Сообщение от Странница

Вопреки - конфликтно, надрывно, бесполетно.

Эхь, действительно. И такое бывает.

[SiberianTiger]

Сообщение от Mari

А в чем сейчас смысл моей жизни - в моей дочке. Это для меня сейчас основное. ХОчу быть ее опорой, отдать ей весь потенциал любви и тепла во мне, защитить ее насколько возможно - от жестокости этого мира, а удары воспринимать не так близко к сердцу, как всегда воспринимала я. Хочу научить быть счастливой - вне зависимости от того, что происходит в жизни. Сейчас живу для нее, ну, и может еще для тех, кому нужна, кто меня любит и ценит.

А не мелко ли ты берешь? Не растрачиваешь ли свой талант и потенциал впустую, стремясь по сути перепрожить через дочку свою неидеальную юность по-другому?

Не лишаешь ли дочку ЕЕ жизни?

http://www.psy-analyst.ru/eche/3super2.asp - так, на подумать.

[RI]

[QUOTE=SiberianTiger;70823], по поводу ее жизни - пока - думаю, нет. Ей ведь еще только годик и 8 месяцев. Я для нее пока целый мир, и окружающие только входят в него - постепенно.

Нет, я не собираюсь подменять ее личность своею. Самое важное для меня, что бы она была счастливой. Лично меня всегда воспитывали с других позиций, учили быть правильной и нужной. Уметь делать то-то и то-то, так-то и так-то - тока счастливой быть не научили.

А я хочу, что бы она росла гармоничным и счастливым ребенком, и делала не то, что считается нужным и правильным, а то, что доставит ей удовольствие или то, к чему она будет испытывать душевную склонность. Безусловно, это не значит, что я буду занимать совершенно отстраненную позицию и лойальную по отношению к действительно страшным вещам - наркотикам к примеру. Нет. Я считаю, что задача родителей дать ребенку базовые понятия о добре и зле, хорошем и плохом, общепринятом моральном или аморальном, научить уважать не только себя, но и других людей, научить вслушиваться в свои ощущения и в окружающий мир, прежде всего природу, НО... не противоречить становлению собстенной личности ребенка. Позволять ему получать собственный опыт, делать собственные выводы и даже ошибки. И незаставлять заниматься тем, чем, может быть, ребенку заниматься будет неприятно (тем же иностранным языком).

Убежала мысль -что-то еще хотела важное написать. Блин.

Нет, не думаю, что это мелко. За то уверена абсолютно, что это нужно. Если я нашла в себе смелость обдуманно привести своего ребенка в этот мир, я должна передать ей свою любовь и все лучшее, что есть во мне. Научить защищаться и/или принимать этот мир таким, каков он есть. Менять - если у нее будет такое желание. Или не менять, но помочь адаптироваться к тем условиям, которые будут окружать ее. Я уверена, что передавать свой опыт ребенку можно и нужно. Вопрос только в методах. Вдалбливание - однозначно - НЕТ! А вот советы - к месту и особенно, когда они востребованны и необходимы - ДА. Поддержка - ДА. Безусловное приятие своего ребенка всегда и не смотря ни на что - ДА. Это очень важно - знать - что есть родной человек, который ВСЕГДА будет с тобой, какой бы ты ни была и какой бы ни была твоя жизнь, разделяет он твои взгляды или не разделяет.

НУ, и еще момент. Если я пишу, да еще и 2 раза, что это СЕЙЧАС для меня основное.И СЕЙЧАС я именно поэтому и для этого живу, значит это так и есть и именно НА ДАННЫЙ МОМЕНТ. Я, естественно, понимаю, что чем старше будет мой ребенок, тем меньше он будет нуждаться в моем внимании и моей опеке (не любви, а именно опеке). И я совершенно реально и нормально это воспринимаю. Я буду менять свою жизнь и свое восприятие жизни соответственно ситуации. Так я делала и раньше. Прошу НЕ ПУТАТЬ С ПРИНЦИПАМИ, НЕ ПРИНЦИПЫ, а ВОСПРИЯТИЕ жизни. Даже сейчас у меня существуют фоновые смыслы, которые заполняют мое свободное от дочки (когда спит или у бабушки) время. В частности я люблю делиться в людьми своими мыслями, чувствами и произведениями (я много пишу и занимаюсь графикой). Кроме того это не первый мой форум - я работала кем-то вроде внештатного он-лайн психолога - помогала людям, у которых были разные сложности в отношениях. Сейчас у меня гораздо меньше времени и не менее насыщенная психологическая выкладка - но только в дочку. Поэтому эту практику пришлось оставить. Однако есть еще и реальная подработка - тоже нужный проект (по основной - аналитической работе) в сфере культуры - так что со смыслами все ок. Я не собираюсь закостенеть и забить МОСК женскими и родительскими журналами, концентрируясь ИСКЛЮЧИТЕЛЬНО на ребенке. Хотя - ПОВТОРЮСЬ - именно РЕБНОК для меня сейчас самое основное и самое значимое. И подозреваю - самое важное и прекрасное достижение в жизни. Все свое творчество на весах жизни я считаю меньшим достижением, чем желание моей крошечной дочки покормить и приласкать голодного, льнущего к ней котенка: "Мама, кОта - хайая (хороший). - Гладит. - Мама, коту - ам-ам-ам-ам. Дай-дай." (Надо котенка покормить. Дай. - У нас с собой хлеб был и сосиски). А за ссылку спасибо.

[Tytgrom]

Нет, я не собираюсь подменять ее личность своею. Самое важное для меня, что бы она была счастливой. Лично меня всегда воспитывали с других позиций, учили быть правильной и нужной. Уметь делать то-то и то-то, так-то и так-то - тока счастливой быть не научили.

А я хочу, что бы она росла гармоничным и счастливым ребенком, и делала не то, что считается нужным и правильным, а то, что доставит ей удовольствие или то, к чему она будет испытывать душевную склонность.

Я так понимаю, что тебя учили, а твоя дочь знает сам, что правильно и нужно?

Я считаю, что задача родителей дать ребенку базовые понятия о добре и зле, хорошем и плохом, общепринятом моральном или аморальном, научить уважать не только себя, но и других людей, научить вслушиваться в свои ощущения и в окружающий мир, прежде всего природу, НО... не противоречить становлению собстенной личности ребенка. Позволять ему получать собственный опыт, делать собственные выводы и даже ошибки. И не заставлять заниматься тем, чем, может быть, ребенку заниматься будет неприятно (тем же иностранным языком).

А чем это отличается от того, что делали твои родители? разве плохо уметь что-то делать? А детей желающих учить то-то и то-то без контроля со стороны взрослых очень мало. Но может быть твоя из их числа.

[RI]

Ну, тут больше на практике, конечно, понятно. В теории расплывчато получается. НЕ, конечно, она пака сама не знает, что правильно и нужно. Буду объяснять, но не так как мне объясняли - вот так и все - и попробуй не сделай. А объяснять - ПоЧЕМУ лучше поступать так, а не иначе. ПОЧЕМУ так правильно, а так не правильно. Например, мы не можем одеть эти сапожки, ПОТОМУ что на улице снег и холодно - ножки замерзнут, им будет грустно и не захочется бегать и прыгать. А еще ты можешь заболеть - горлышку будет плохо, носик будет морщиться и чихать, придется пить кислую микстурку (Геделикс). А если мы оденем эти сапожки (зимние) все будет хорошо и ножкам радостно бегать и прыгать. Или так, как говорили мне: "Я сказала эти. Значит эти. Одевай быстро. Зима на улице! Ноги замерзнут. А если не хочешь, вообще дома останешься!" Ну и так далее.

Ответ на вторую цитатку. Например, я терпеть не могла мыть полы. С бОльшим удовольствием я, к примеру, гладила. Но меня заставляли мыть эти самые полы. И возмущалась внутри себя и мыла. Это, может быть, глубоко эгоистично. Но моя дочка будет делать только то, что ей нравится или по крайней мере не вызывает протеста. Еще меня воспитывали так, что женщина по-любому должна вести ВЕСЬ ДОМ НА СЕБЕ - и это нормально. Я так не считаю. Я буду объяснять ей, что у нее не меньше прав, чем у мужчины (мужа), и она НЕ ОБЯЗАНА все делать сама, особенно то, что ей делать не приятно. И вообще буду корректировать многие вещи, пересматривать, действительно ли это или иное НЕОБХОДИМО или это ТОЛЬКО СТЕРЕОТИП. А по поводу учиться - мне в общем - повезло в этом смысле. Я занималась тем, чем хотела. Например, ходила в муз. школу (класс фортепиано), но мне так же "впечатались в память" те дети из близлежащих, которых ЗАСТАВЛЯЛИ там учиться, тока потому что суперская музыкалка у них "под боком" и все это может "просто пригодиться". И вот они ходили и тихо музыкалку ненавидили. В итоге - что? Стойкое отвращение к музыке вообще. Или теннис. Рядом со стадионом у нас так же поголовно все ходили "на теннис", просто потому что "массово", А на самом деле нравилось там единицам. Так вот я пыталась объяснить, что предоставлю дочке возможность выбирать себе хобби, а не делать так, как все. А сейчас моя задача - обеспечить ей условия, в которых она могла бы "раскрыться" и осознать к 4 - 5 годам, что же ей все же больше нравится - танцевать (похоже наш случай), слушать музыку и пытаться играть (пианино - мое - есть), заниматься подвижными видами спорта, рисовать, делать поделки своими руками (лепка там, бусинки) или что-то еще. Короче я против стереотипов в воспитании и за ВНИМАНИЕ к ребенку как к ОТДЕЛЬНОЙ личности, а не продолжению меня самой. О чем, вот как раз в статье по той ссылочке, что мне тут скидывали.

Мне только немножко страшно, получится ли это все воплотить. НО я по крайней мере постараюсь. Вот - вроде ответила.

[Tytgrom]

но не так как мне объясняли - вот так и все - и попробуй не сделай

- это не объяснение - это вдалбливание.

А вот дальше не знаю. Сейчас напишу, так меня камнями забросают.

Разве в жизни все приятно? Надо уметь любить мыть и полы. и посуду.
Я всегда делаю только то что люблю, но я научилась любить каждое дело. На одни дела мне сложнее настроиться. на другие легче, но если я начала что-то делать, то получаю от этого удовольствие.

У каждого свой способ решения "проблемы противных дел", но нельзя их избежать.
Прости, если я опять не совсем о том.

[RI]

Ну, что ты - совершенно о том. Мне еще одна девушка приводила цитату - счастье - это хотеть и любить то, что ты имеешь. А не стараться иметь то, что хочешь.

Я поняла тебя - я называю это ЖИЗНЕННОЙ МУДРОСТЬЮ. Но вот у меня пока не получается так жить. И я не уверена, что именно мне это нужно. Я четко для себя знаю, что вот это - люблю - а это нет. Это нравится (одобряю), а это нет. И как-то не хочу учиться любить то, что мне не нравится. Повторяю - ЭТО ПРОСТО ДЛЯ МЕНЯ ТАК! Но всегда удивлялась и за людей, которые умеют так, как ты. Я называю такие вот находки "Персональным рецептом счастья!" Это как в том анекдоте - молодец, а наша - самая красивая. Еще одна моя оч. умная и интересная приятельница, вывела для себя Свой рецепт счастья, но именно вот в таком же - твое ключе. "Мой мир заботится обо мне!" - говорит она себе в любых ситуациях. - "А ты - Мозг - молчи - ты наверняка не знаешь всей картины и не можешь угадать, что будет дальше. Что готовит мне Мой мир. И если сейчас происходит именно это - то именно оно и должно происходить. ДЛя моей же пользы. И если я пока чего-то не понимаю, вовсе не значит, что это не правильно. Мой мир заботится обо мне!" (Она оч. увлечена Трансферингом личности - Зеланда - и эта позиция - отчасти оттуда). Так что я все понимаю.

Согласна, что есть вещи, которые НАДО делать. ТАк я же и делаю, хоть мне и не нравится. Делаю и - в общем - уже даже не возмущаюсь - привыкла. Однако я уверена, что если с самого начала попытаться не взваливать на себя эту массу дел, а - скажем так - очертить круг обязанностей - можно многих неприятных дел избежать. Но это вариант для меня, так как полюбить и принять я многое не готова. Так что выход - он всегда есть, и ошибки есть. Остается тока пожелать, что бы вторым было у всех как можно меньше, а всяческого позитива как можно больше. И чтобы всегда хотелось жить - хоть ради чего-то.

[логонетик]

Я вообще сложно отношусь к жизни и считаю ее сомнительным даром. Вижу вокруг больше плохого, чем хорошего, и в целом - можно сказать - что не люблю людей. Вернее люблю лишь некоторых. По-настоящему ценю лишь тех, в ком вижу свет, позитивную духовность, талант, ум. Были моменты, когда я не хотела жить, были такие, когда я упивалась этой жизнью. Стараюсь совершенствоваться, стать лучше, светлее. Иду этой дорогой - к свету - к Богу - по крайней мере, стараюсь идти. А в чем сейчас смысл моей жизни - в моей дочке. Это для меня сейчас основное. ХОчу быть ее опорой, отдать ей весь потенциал любви и тепла во мне, защитить ее насколько возможно - от жестокости этого мира, а удары воспринимать не так близко к сердцу, как всегда воспринимала я. Хочу научить быть счастливой - вне зависимости от того, что происходит в жизни. Сейчас живу для нее, ну, и может еще для тех, кому нужна, кто меня любит и ценит.

Вот в этом и заключаеться твоя проблема, тебе не нужен разум, не нужно понимание чего- бы то нибыло, ты мечтаеш о счастье и ради счастья ты с лёгкостью пожертвуеш своим разумом и к сожалению таких как ты подавляющее большинство.
Я именую вас кнопконажиматели ибо если в центр наслаждения вашего головного мозга вживить электрод и дать вам в руки пульт управления то вы будете жать на эту кнопку пока не умрёте.

[Маричка]

Я именую вас кнопконажиматели ибо если в центр наслаждения вашего головного мозга вживить электрод и дать вам в руки пульт управления то вы будете жать на эту кнопку пока не умрёте.

Отчего же такое резкое осуждение? Ты считаешь себя другим? Ты считаешь , что вырвать эту кнопку с проводами - это лучший выход что бы не чувствовать удовольствия? Или боли? Что ты отказываешься чувствовать, Логонетик?

А в чем сейчас смысл моей жизни - в моей дочке. Это для меня сейчас основное.

Слава Богу, что есть такие матери как ты.

[Tytgrom]

Сообщение от Mari

Однако я уверена, что если с самого начала попытаться не взваливать на себя эту массу дел, а - скажем так - очертить круг обязанностей - можно многих неприятных дел избежать. .

С мудростью ты переборщила - это лень и эгоизм - мне так проще и удобнее.
Распределение обязанностей штука сложная. я согласна, что проще не взять на себя обязанность, чем потом скинуть. Но кто-то эти неприятные дела должен делать.
Удобно, когда можно разделить "по интересам", а вот по очереди сложнее. У одного всегда очерель чаще чем у другого - я по своим дочкам замечала.

Я стараюсь не наваливать на них неприятные дела, но и не беру все на себя.
Все равно сложно. У каждого по своему. Надо просто найти "удобный" вариант. Что-то путано получилось. Прости