Неродственные династии, или влияние учителя

[SiberianTiger]

Я тут недавно начинал тему про династии: http://project.megarulez.ru/forums/s...ead.php?t=6926

Эта тема - о другом.
Если посмотреть наглоязычную Википедию, то во многих статьях, посвященных известным ученым или философам, имеется форма, где перечислены даже не "предтечи" и "последователи", а "на него повлияли" и "он повлиял на".

То есть, научные, философские и другие школы строятся вокруг личностей, - и личности влияют на личностей, передавая явно не только знания. Значительную роль играет личностный контакт с учителем.

Что лично вы думаете обо всем об этом?

Были ли такие учителя у вас? Выступали ли вы в данной роли, и много ли у вас было учеников?

[RI]

Тот, кто был мне Учителем, повлиял очень. "Держал меня" на плаву, пока я определялась со своим курсом, отсекал от внешних влияний, которые могли бы мне помешать определиться со СВОИМ курсом. А потом просто направлял и поддерживал своей мудрой и твёрдой рукой. В сложных и кризисных ситуациях помогает мне балансироваться, гармонизироваться. Может легко "вытянуть" меня и из безысходности, и из неверия в себя. Сейчас мы скорее друзья, но его мнению я доверяю ОЧЕНЬ. По-прежнему считаю его Духовным Ориентиром. Я знаю, что это тот человек, который всегда защитит, никогда не предаст духовно, отобьёт в случае ментальной угрозы, если только позову на помощь.

Вторым внутренним ориентиром, открвшим мне во мне многое, стала трилогия К.Берг о "Рей-Киррахах": "Превращение", "Разоблачение", "Возрождение".

Многое во мне и от С.Н. Лазарева. Его книги тоже помогли становлению моему как Осознающей себя в Предназначенном мне.

И вот буквально совсем недавно очень помогли мне на дорожке к самой себе Тигр и Алискана. Так что тоже стало быть частично Учителя. Повлияли на моё осознание себя.

[BOBA]

Тигр, а что в принципе об этом можно думать?
Ну да... есть предтечи, и есть последователи... А что здесь может быть предметом мысли?
НИК породил Сталкера, Сталкер породил ИЕРО )))

[Irina]

Сообщение от Mari

Тот, кто был мне Учителем, повлиял очень. "Держал меня" на плаву, пока я определялась со своим курсом, отсекал от внешних влияний, которые могли бы мне помешать определиться со СВОИМ курсом. А потом просто направлял и поддерживал своей мудрой и твёрдой рукой.

А отсюда вопрос: насколько этот курс свой, а не Учителя? Если не опираться на собственные ощущения, которые могут быть ошибочны, а подумать о критериях свойственности пути. Каковы могут быть эти критерии? Успех/неуспешность пути является критерием? Обратная связь? Приходящие ресурсы?
Rassudok как истинный ученик Логонетика немедля бы предложил разумные и логичные критерии, возможно даже адекватные, хотя вопрос об адекватности сложен и спорен. Однако, нужно ли это?
Мне не уверенно кажется, что огромной трагедией детей и учеников является следование не по своему пути, т.к. свой путь не найден, не выбран, а принят в качестве наследства. С другой стороны мне опять же неуверенно кажется, что каждый человек, каждое явление, факт и предмет должно по замыслу иметь некое назначение, а задача человека как разумного существа, найти его, дабы занять некое определённое место, как пазл в мозаике. Что же я (возможно, ошибочно) вижу сейчас вокруг? Никакой мозаики - полный хаос. Если это верно - то и вопрос о пути отпадает сам собою. Какие при этом возникают мысли и чувства - уже другой вопрос, к теме не имеющий отношения.

[RI]

Сообщение от Irina

А отсюда вопрос: насколько этот курс свой, а не Учителя? Если не опираться на собственные ощущения, которые могут быть ошибочны, а подумать о критериях свойственности пути. Каковы могут быть эти критерии? Успех/неуспешность пути является критерием? Обратная связь? Приходящие ресурсы?
Rassudok как истинный ученик Логонетика немедля бы предложил разумные и логичные критерии, возможно даже адекватные, хотя вопрос об адекватности сложен и спорен.

OMG... Курс МОЙ именно в следствие того, что я встала на него сама, осознала его сама и шла по нему сама. Учитель морально, душевно поддерживал и трактовал что-то, что я не понимала. У него другое Предназначение и другой Путь. И "Учителем" именно я его всегда называла. Он себя таковым не считал. Он ВСЕГДА говорил мне, что свои ответы (духовные) я найду сама, что они у меня внутри. И главный индикатор правильности МОЕГО Пути вовсе не он или чьё-то мнение, одобрение/неодобрение, а состояние внутренней гармонии и любви. Если я на балансе и мне хорошо, значит - всё правильно. Если я падала, он помогал мне искать ошибки, но НИКОГДА не выступал "активным родителем", не диктовал, ты ДОЛЖНА делать так-то или так-то.

------
А в целом я высказалась по теме и не считаю целесообразным обсуждать далее наше взаимодействие с ним. Достаточно того, что я сейчас ИДУ именно своим курсом - причём самостоятельно - уже без Учителя и знаю куда и зачем я иду.

А rassudok не ученик Логонетика, это Логонетик собственной персоной, только на более высшей эволюционной ступени. *машет Денису ручкой*

[SiberianTiger]

Ирина, - есть два типа учителей.
учителя (с маленькой буквы), - это те, кто поддерживает курс, выбранный учеником.
Учителя (с большой буквы), - это те, кто идут СВОИМ курсом, принимая на свою орбиту тех, кто не может идти своим курсом, и потому идет курсом, предлагаемым Учителем. А в какой-то момент они осознают свое, - после чего "вырастают" из прошлого формата взаимоотношений, и отделяются, идя своим курсом .

[Сансара]

Сообщение от SiberianTiger

"на него повлияли"

Говоря лично про себя могу сказать, что люблю перенимать что-то у людей, у которых это что-то классно работает!
И да, есть такие люди, повлиявшие на меня в прошлом, без которых я-в-настоящем была бы возможно совсем другая.
Личный контакт оказывает значительную роль, подтверждаю. (Думаю, что просто при личном контакте больше инфы воспринимаешь, лучше человека получается прочувствовать)

[МАньЯК.]

Хороший учитель тот, кто незаметно подталкивает тебя на верный путь. Иллюзия того, что ты Сам дошёл до каких-то высот, мобилизует и на дальнейшее самосовершенствование.
А потом, спустя годы, понимаешь, как повезло тебе, когда-то, во-время, встретить настоящего человека.

[MurrStella]

Сообщение от МАньЯК.

Хороший учитель тот, кто незаметно подталкивает тебя на верный путь.

Ну....вот меня когда подталкивают, обычно меня прёт в диаметрально противоположную сторону....и нас таких парадоксальных большинство.
А вот насчёт "незаметно"...ну....дураков не так много, как кажется

Учитель, мне кажется, "заражает" собой. Своей личностью задаёт систему координат на всю жизнь...или на период жизни. Вот.
Кто-нибудь понял, что ятут написала? Я - не совсем....

[Любовь]

У меня похожее отношение. Я не переношу никакого диктата и насилия. Отношение к ученику со стороны учителя должно быть похожим, имхо, на отношение садовника к цветку. Не ковырять бутон ради того, чтобы он быстрей распустился, а просто следить за тем, чтобы вдоволь было солнца и воды...А может быть, и тени...

И уверена, например, что никогда бы не смогла понять учеников, которые постигали мудрость из-под палки гуру...