Бред профессора

[Губернатор]

Правила:

Берется известная пословица или поговорка и все слова в ней заменяются научными терминами. Короче говоря, поговорка должна быть переиначена так, чтобы она могла стать темой диссертации.

Например,

Соответствие длительности процесса жизнедеятельности и процесса обучаемости человеческого индивидуума, означающее неизбежное завершение жизненного цикла в состоянии пониженного интеллектуального развития.

Ответ:
Век живи - век учись, дураком помрешь

Вот мои загадки:

1. Неполное соответствие окружающей среды празднику Солнца у языческих народов Древней Руси для самца млекопитающего семейства кошачьих.
2. Нетранспортабельность выражения благодарности
3. Способность живого организма переносить болевые ощущения и прочие раздражители в совокупности с процессом производства товаров и услуг позволяют привести окружающее пространство в порошкообразное состояние
4. Непригодность к решению боевых задач воинских частей и соединений малой численности в условиях нахождения в открытом пространстве.
5. О травматическом опыте пребывания неполовозрелых граждан в окружении лиц преклонного возраста
6. Возможность изготовления традиционного элемента одежды европейской культуры при помощи сбора скрученых шерстяных или шелковых волокон на всем ареале обитания человека.
7. Хирургическая операция для индивидуумов, воспроизводящих прошедшие события
8. Опасность перевода в бодрствующее состояние агрессивных факторов окружающей среды во время их пониженной шумовой активности
9. Рекурсивный опус о взаимоотношениях лица духовного звания и млекопитающего отряда волчьих, вызванных незаконным переходом собственности первого ко второму путем тайного поглощения.
10. Особь женского пола с популярным греческим именем является направленым потоком фотонов в государстве с монопольным управлением, передающимся в порядке наследования с пониженной среднегодовой освещенностью
11. Универсальная форма бытия материального мира в человеческом сознании, раскрывающая эстетический смысл явлений, их внешние и/или внутренние качества, которые вызывают удовольствие, наслаждение будет сохранять в существующем состоянии от всевозможных инцидентов, несчастий и катастроф категорию, определяющую жизненные условия сосуществования государств, характер отношений между народами и государствами( коалициями государств), основывающихся на взаимном учете национальных интересов
12. Индивидуум, обладающий источником, началом, основной причиной всякого действия, движенья, стремленья, понужденья, всякой вещественой перемены в пространстве, признает за индивидуумом, этим источником не обладающим, установленный факт совершения субъектом противоправного деяния, влекущего его ответственность
13. Утверждение о неизмеримости временного континуума с точки зрения субъектов, находящихся на высшей фазе эмоционального подъема
14. Вопрос о том, в какой степени удовлетворяют жажду циклические изменения температуры и освещенности на територии восточной Европы и северо-восточной Азии.
15. Процесс творческой деятельности нуждается в цели преследования
16. Прямая зависимость глубины продвижения в области с большой плотностью растительного покрова и диаметром брюшной полости членов стихийных воинских подразделений.

[Afa]

1 не март месяц (?)
2 спасибо в карман не положишь
3 терпение и труд все перетрут
4 один в поле не воин
5 у семи нянек дитя без глаза
6 с миру по нитке голому рубашка
8 не буди лихо, пока тихо
9 у попа была собака...
10 луч света в темном царстве (с)
13 влюбленные часов не наблюдают
16 чем дальше в лес, тем толще партизаны

[Губернатор]

1- нет, остальное - да

[Иеро]

Сообщение от Губернатор

1- нет, остальное - да

Тогда будет
"не всё коту масленница."

[woman]

1 - Не все коту масленица!

[Губернатор]

Иеро, Woman - да, абсолютно верно!

[Кэтрин]

7 - кто старое помянет, тому глаз вон

11 - красота спасет мир

12 - а-ля у сильного всегда бессильный виноват?

[Губернатор]

Кэтрин, да, точно! Молодцы! Придумывайте свои загадки тоже.

[Скалозуб]

14. Как упоительны в России вечера.
15. Искусство требует жертв.

Все правильно. Молодец. (Губернатор)

[Агата]

17.На протяжении своего, допустим что и столетнего, существования отдельный индивидум не способен вместить в себя (запомнить и применить в действии) все знания
накопленные Человечеством.
18.Ухи покушать можно лишь затратив необходимое количество энергии.