Прямое восприятие

[Afa]

вов, про технарскую среду я уже говорил. с чего ты решил что секты берут это ж значение?

[DENYA]

Вообще если не ошибаюсь "Мастер" в значении "главный" от масонов пошло. Хотя у меня с детства ассоциируется с книгой "Крабат":

У входа на мельницу Мастер прибил к дверной раме воловье ярмо.
Подмастерья должны были проходить под ним, согнувшись, по одному, со
словами: "Я покоряюсь силе Тайного Братства!"
В сенях их встречал Мастер. Каждому давал пощечину по левой щеке,
приговаривая: "Не забывай, что ты -- ученик!" Потом по правой: "Не забывай,
что я -- Мастер!"
Подмастерья с поклоном смиренно отвечали: "Буду повиноваться тебе,
Мастер, и ныне и впредь!"
Тонду с Крабатом Мастер встретил так же, как и всех остальных. Крабат и
не догадывался, что отныне будет принадлежать Мастеру и душой и телом.

[BOBA]

виртуоз
Английскийen: expert; master, dab
Испанскийes: maestro м., artífice м.
Польскийpl: mistrz
Словенскийsl: mojster
Хорватскийhr: majstor
Шведскийsv: mästare

Ну, этимологически, все упирается в латинское magnus - большой.

Как складывалось в голове англичан которые ввели zen master - я конечно свечку не держал, но не факт что в линии master-slave - которая тоже есть.

[Караван]

Сообщение от Алер

ОК
Прямое восприятие - это восприятие напрямую. ))
.

А вера- это когда нет прямого восприятия. )))

vBulletin [media]

[Караван]

↓↓ Кришнамурти и прямое восприятие. Обсуждение

vBulletin [media]

[Mikle]

Сообщение от BOBA

виртуоз
Английскийen: expert; master, dab
Испанскийes: maestro м., artífice м.
Польскийpl: mistrz
Словенскийsl: mojster
Хорватскийhr: majstor
Шведскийsv: mästare

Ну, этимологически, все упирается в латинское magnus - большой.

Как складывалось в голове англичан которые ввели zen master - я конечно свечку не держал, но не факт что в линии master-slave - которая тоже есть.

Я думаю, масонское-мистическая традиция пошла от гильдии строителей. Учения ничтожного (по мнению некоторых)) Христа так захватило всю Европу, что к темновековью началось настоящая гонка в небо, только человеки (в лице западной цивилизации)) тогда не ракеты строили, а Соборы. Вон по всей Европе деревья на леса повырубили. Но построить суперсобор в каком-нибудь 10-м веке - задача еще та! Нет ни чертежей ни точных расчетов и стройка растягивается до 500-600лет. В этих условиях вынужденно выстраивалась четкая иерархия исполнителей и ГроссМейстер или Главный Архитектор просто держал все чертежи в голове и передавал их приемнику - иначе вся стройка бы остановилась. Кстати - именно на бревнах свода Собора Святого Павла найдены первые арабские цифры в Европе - вязью, а не римские (их обтесали подогнали и пронумеровали перед подъемом). Вобщем - передовые технологии того времени))) А что тайные? Ну так как иначе сопромат человеку не умеющему читать объяснишь?
Эти строительные супергильдии были естественно мобильными, тк в Англии собор достраивали и хотели построить в Германии, а сами ну никак не могли. Да и античные знания в темновековья в основном шло через арабский халифат - так получилось, что античную цивилизацию франко-германские племена практически уничтожили, а персо-арабы сохранили. У них как раз цивилизационный скачек случился и всякое знание божественным объявлено было))) да и вообще - модно: в Гранадской библиотеки несколько 1000 книг было, в том числе и античных трактатов, в то время как лучшие монастырские библиотеки более 100 не насчитывали, да и то современно-богословских, в основном...
Поэтому тайные научные средневековые образования были кроме того что панъевропейскими еще и международными и межрелигиозными.
Потом к Возрождению они обросли всей этой пышной сказочностью и были расширены до строителей храма Соломона, тамплиеров, мистических восточных Королей-Волхвов, строителей пирамид, пришельцев с Нибиру и тд
Одновременно организации из научно-функциональных преобразовались в мистико-политические, сохранив при этом свою традиционную экстерриториальность и экзрелигиозность. Но сохранили и старую символику с циркулями, наугольниками, мастерами, архитекторами, подмастерьями (в одной забавной монографии про Масонство я читал, что Эйфелева башня - циркуль воткнутый в тело Парижа))))

[Mikle]

Сообщение от ВиШень

Не, я про само словечко. "Учитель" - тоже с большой буквы, спридыханием и ты ды - понятно. Но Мастер -то почему? Тем более что у нас слово "мастер" существовало на стройке и в цеху. Ну и да у ремонтников.

На МФ есть тема "Учитель". На сколько я помню там пытаются объяснить почему Учитель с большой буквы
В восточной традициииции естественно нигде нет слова Мастер, но Учитель везде есть. В нашей, по большей части восточной культуре "мастер" - тоже пришлое и техническое.
В том мистико-философском направлении человеческой деятельности (идущей не от эпатажного Кроули, а настоящей, хотя Кроули с философской точки зрения двигался в том же направлении)) в нем подразумевается работа на грани философии и психологии по преобразованию традиционного восприятия картины мира в некое иное... попытка видоизменения самого процесса обработки поступающих в мозг сигналов, имеющих традиционно-историческую основу. Адепты данного направления по-видимому верят, что человек достигший так называемого "Прямого Видения" обладает некими надчеловеческими способностями, позволяющими ему проявлять свойства взаимодействия с окружающей реальностью превосходящие обычные. Поскольку суждение о человеческих феноменах мы выносим на основании проявляемых сторонним индивидом свойств, то мы можем говорить феномене отличия индивида от среднечеловеческого представления. Образно об таком индивиде говорят как о зрячем или человеке со свечой идущим меж слепых или людей в темноте.
Свойства человеков наделять все и всех иерархией и приводит к уважительному написанию Учителя (наставника) с большой буквы, хотя последние к такой иерархии уже вряд ли могут стремиться ( в свете изменения собственной внутренней ментальный конструкции)))
Подобные феномены мы встречаем в социуме сплошь и рядом, когда в человеческой иерархии вместо формального лидера выходит какой-нибудь духовный, обладающий большими возможностями в управлении по сравнению с обычными институциональными лидерами.

[ВиШень]

Сообщение от Mikle

На МФ есть тема "Учитель". На сколько я помню там пытаются объяснить почему Учитель с большой буквы
В восточной традициииции естественно нигде нет слова Мастер, но Учитель везде есть.

Восточная культура - она практичная. И кто такое "учитель" там - боле-мене понятно. Учитель это чел который может научить тому что сам умеет, и чаще всего это конкретные вещи. 1
А в слово "мастер" наши соотечественники склонны вкладывать какой-то свой набор глюков.

[BOBA]

Объяснения от Лэйси что такое это вот, не уверен что авторитетный источник знаний. Но он старался как умел делать то что умел.

"учитель" там - боле-мене понятно

https://thubtenchodron.org/ru/2009/0...ritual-mentor/

более менее....ну у наших есть мнение что в южном и древнем северном Наставник напрямую что то делает с человеком. (что, самому человеку никто объяснять не собирается. Считают ли рос даосы верхнего уровня что они вот это вот могут, они не засветили в открытых источниках (открытых мне)

в православии, там есть Старцы, Духовники - ну вот, это все тоже проецируется в Учителя, что ли...


не знаю хорошо ли это все и работает ли. Лэйси же начинал как позднесоветский Искатель - а вот что он по итогу нашел, и куда дальше пошел, нам не сказал.... что то пробовал? да наверное. У кого то учился с большой У? похоже что да.... и что? да вот....

[BOBA]

Позднесоветские Искатели же из советской интеллигенции, там поэт больше чем поэт, учитель больше чем учитель, армяне лучше чем грузины - чем лучше? Чем грузины! чем Поэт больше? - Чем поэт (((((, ну вся эта путаница удачно обрамляет Работу с большой, Учителя с большой .... (имхо)