О вреде нынешнего образования.

[BOBA]

в общем. Зловредность егэ несколько преувеличена. Не то что это что-то прямо идеальное, но и не факт что прямо гиря, которая тянет образование на днище.... как то так.

[Irina]

Сообщение от BOBA

в общем. Зловредность егэ несколько преувеличена. Не то что это что-то прямо идеальное, но и не факт что прямо гиря, которая тянет образование на днище.... как то так.

такое мировосприятие называется конформизмом. Оно, конечно, благостно для психики, ограждая её от фрустраций.

[ВиШень]

Сообщение от BOBA

по слухам, на егэ мешают списывать.

Неть. Просто процесс списывания организован иным образом. Гарри Поттер и тайная комната в общем.

[Afa]

Сообщение от Tytgrom

А уничтожать образование начали еще на нашем поколении. Пожалуй самое лучшее школьное образование было в довоенный период, когда удалось лицейный уровень сделать массовым. У нас начали делать упор на технические дисциплины, что было не критично, но общий культурный уровень снижало. А сейчас грохнули и физику с математикой.

технарский уровень очень полезен и важен конструкторам систем ака инженерам. пофиг из чего система. но ни одну систему не построить на гуманитарке.
как пример. фирма такая ибэмэ. очень долго ей руководили бывшие технари, ушедшие в руководство. куча направлений, лаба, создатели стандартов и вектора развития фиговой тучи компаний, включая ораклов да мелкософты. власть взяли манагеры. и последовательно убито всё.

[BOBA]

Сообщение от ВиШень

Неть. Просто процесс списывания организован иным образом. Гарри Поттер и тайная комната в общем.

ну списывали то и раньше. же. и с пристрастностью же экзаменаторов сталкивались.

[Tytgrom]

Цели обучения.

Насчет целей обучения обычно совершаются две ошибки. Обе из-за подмены цели обучения. С такими людьми нужно выбирать правильную тактику спора – запретить им подмену цели в принципе, потому что иначе они с радостью перейдут в такие дебри, что не выберешься. И вообще, сам переход к такому спору – это косвенно подтверждение их «правоты».

Первый и самый частый случай – школьный экзамен нужен для того, чтобы поступить в ВУЗ. Такие кадры обычно бьются за то, что их любимое чадо теперь имеет возможность поступить в столичный ВУЗ, а раньше вроде как этой возможности не имело. Это их самый болючий мозоль, ради которого они готовы порвать всех подряд, поэтому они за него бьются до последней капли крови. Но проблема в том, что целью школьного выпускного экзамена не является поступление в ВУЗ! Это вообще не про то. Не для этого затеяно обучение в школе. Цель школьного обучения и экзамена – обучение необходимым базовым знаниям и навыкам. Точка. В ВУЗ пойдут далеко не все, и ещё неизвестно в какой (может, в два пойдут).

У высшего образования одни цели, у школьного – другие. Поэтому и экзамены должны быть разные. Не надо их смешивать. Если ВУЗу нужно набрать абитуриентов, то пусть сам с этим разбирается – это не проблема школы, там контекст другой. У каждого ВУЗа свои прибамбасы, например, в медицинском институте нужно лучше всего знать биологию человека, а не ботанику, а в сельскохозяйственном – наоборот. К тому же два экзамена – это всегда лучше, чем один. Мы при поступлении в ВУЗ летом учебники читали, а теперь абитуриенты на пляже валяются.

Второй случай – школьное образование нужно для получения профессии. Такие кадры очень любят заламывать руки и говорить о том, что учат не тому, знания не пригождаются, всё это никому не нужно, а нужна какая-нибудь профессиональная лажа. А ещё они жуть как любят раннюю специализацию. Чуть ли не с первого класса.

Опять цель неверная! Школьное образование обязано быть всеобъемлющим. В данном случае у него целью стоит полноценное воспитание личности, а не получение профессии. Никакой специализации там быть не должно, максимум, в старших классах. Хочешь специализироваться по профессии в школе – иди в кружок кройки и шитья. А настоящим профессиональным образованием занимаются другие учебные заведения.

https://juncus.livejournal.com/11040.html

[Tytgrom]

Сообщение от BOBA

Правильное ударение, оно дает не то что бы много, но несколько баллов, и тренируется. на специальных карточках

А как оно проверяется во время ЕГЭ?

[BOBA]

Сообщение от Tytgrom

А как оно проверяется во время ЕГЭ?

так же как пунктуация - его надо правильно поставить в тестовых пунктах задания. Это не гарантирует что человек правильно говорит, но как минимум знает как надо.

[Irina]

Сообщение от BOBA

так же как пунктуация - его надо правильно поставить в тестовых пунктах задания. Это не гарантирует что человек правильно говорит, но как минимум знает как надо.

в этом весь ЕГЭ. Ударение в речи на скроешь. Практика в жизни обуславливается или не обуславливается теорией. В школе должны были давать базу и умение учиться - в детском возрасте это можно было делать только практически, одновременно развивая память, а в младших классах ещё и моторику. Теоретически научить учиться нельзя.

[BOBA]

Ирина, а ты видела, эти самые языковые нормы ударения?
лОмоть или ломОть? ломотА или ломОта?

Там дофигища слов, которые мне по правилам на язык не лягут, и я не собираюсь переучиваться. они на грамотность человека и способность четко и стройно мыслить влияют никак. А учить их - заучишься вусмерть. Но сколько то баллов они дают, поэтому кто-то их учит. прямо много, потому что какие из них будут в тесте никто не знает.

Кому нужно близко к сотне.