И таких айтишников много. Природа – творец толкает их к противоположному полу, но они по сути дети и близко не понимающие для чего бог создал мужчину и женщину. Они отважно пытаются жить вместе, но ИХ этому никто не учил.
Отсюда вечные темы о мужчинах и женщинах, ОН и ОНА, Трудно быть вместе, Одиночество, Стерврлогия и тд.
К СОЖАЛЕНИЮ мужики с генами семьянина стремительно вырождаются.
Лично я считаю, что в 10 – 11 классах необходим предмет – Основы семейной жизни.
Предмет должен состоять из следующих подразделов
1. Цель соместной жизни м и ж
2. Экономика совместно жизни м и ж
3. Романтика совместной жизни м и ж
4. Тактика и стратегия поиска партнёра для совместной жизни
5. Ответственность м перед ж и наоборот в СЖ ( совместной жизни)
6. Юридические аспекты СЖ
7 Родители М и Ж в СЖ
8 Интимные отношения С Ж
Особенно делать упор на Экономику и обязанности, ибо брак это предприятие, прежде всего экономическая ячейка общества, а не всё остальное.
И главное строгий учитель должен три раза за занятие произносить великую фразу Фаины Раневской - Семья заменит вам всё, но готовы- ли потерять ЭТО ВСЁ?
Пацаны должны ОСОЗНАННО приближаться к женщине…, всё время тестируя себя любимого на способность выполнять программу творца….
Цитата:
Сообщение от BOBA
Чета я не понял. Это продолжение фантазийного романа?
|
Это рассуждения у камина с трубкой в зубах и добрым виски в руке....
