Тема: Разбор книги: Педагогическая поэма
Показать сообщение отдельно
Старый 08.03.2011, 18:03   Читаем и обсуждаем. #49
Sergey
Старожил
 
Аватар для Sergey
 
Регистрация: 12.05.2006
Адрес: Г.Брянск
Сообщений: 8,853
Sergey мозаика мираSergey мозаика мираSergey мозаика мираSergey мозаика мираSergey мозаика мираSergey мозаика мираSergey мозаика мираSergey мозаика мираSergey мозаика мираSergey мозаика мираSergey мозаика мира
Ветер
Цитата:
И вышедшие "на самые верха" конфликт Маруси с колонистами и педагогами стал конфликтом со всей колонией. И был ликвидирован мгновенно и беспощадно самой Марусей. В пользу ценностей колонии.
Не знаю, не уверен.
Конфликты у Маруси были, но не со всей колонией. В коллективе бывали случаи и хуже. Маруся груба, но опасности для коллектива не представляет. Иначе, по всей вероятности, не Макаренко рассматривал бы ее дело, а Совет Командиров. Да и заведующий не стал бы закрывать глаза на ее поведение, он был очень чутким в такого рода делах. Значит, угрозы коллективу не было, а эпизод касался только троих – Марусю, Екатерину Григорьевну и самого Макаренко.

Мне кажется, что поведение Маруси сильно напоминает подростковый кризис – делать наоборот - для чего – чтобы признали ее «взрослость» и право самой решать. Такое поведение может строиться только на прямой конфронтации.

Макаренко же на конфронтацию не идет, и дает ей право самой решать, но с одним нюансом. Называя вещи своими именами он называет поведение Маруси отнюдь не взрослым, а совсем наоборот – мол мы, взрослые люди, и можем принимать Марусю и такой.
Sergey вне форума   Ответить с цитированием