Цитата:
|
Хорошее определение. Только под вопросом передача "без потерь другим"...
|
Часть образа, которую можно передвать без потерь - информация. Все сотальное - нечто другое. Такое понятие информации как бы акцентирует внимание на ключевых свойствах образа отсекая те части, с которыми субъект не сможет вполследствии оперировать.
Цитата:
|
Лучше б конечно каждому самому научиться получать инфу "с первоистоков"... -самому научиться считывать свойства с самих объектов, а не с других "посредников"...если это возможно...
|
В рамках данного выше определения: субъект наблюдает ситуацию - он получает образ. Лишь часть этого образа является инормацией. Конкретно - та часть, с которой субъект сможет оперировать (например, передавать). Все остальное - не информация.
Можно сказать, что кроме информации чедовек получает и кое-что другое. Некие знания, которые также могут влиять на субъект, но которые он не в состоянии осознать или передать. Но до тех пор, пока субъект не получит доступ к этим скрытым знаниям, они будут для субъекта бесполезны. От того, что мы знаем о существовании подобных знаний, мы не получаем возможности ими оперировать.
Так что с точки зрения определения, данного выше: чтобы научиться получать больше информации, нужно учиться:
- более качественно воспринимать образы
- более качественно передавать образы
Одно связано с другим. Образ, который ты способен воспринять, но не можешь передать - бесполезен для других людей. Т.е. не несет информации.