Показать сообщение отдельно
Старый 03.07.2017, 01:11   #30
Samirat
Старожил
 
Аватар для Samirat
 
Регистрация: 01.05.2006
Сообщений: 15,108
Samirat мозаика мираSamirat мозаика мираSamirat мозаика мираSamirat мозаика мираSamirat мозаика мираSamirat мозаика мираSamirat мозаика мираSamirat мозаика мираSamirat мозаика мираSamirat мозаика мираSamirat мозаика мира
Цитата:
Сообщение от Tytgrom Посмотреть сообщение
Значит щенка не будет...
А можно ей поручить какое-нибудь дело, которая она должна делать без напоминания (хотя ббы цветы поливать, даже 1 цветок)?
Или может быть есть смысл взять "своего" щенка с условием, что "чужих" не будет. Или постараться, чтобы она не гуляла в тех местах, где водятся больные и брошенные животные..
Я бы, наверное, затеяла пару-тройку поездок в разные приюты для животных, чтобы показать наглядно и объяснить, поговорить с ребенком в режиме диалога о том, что есть специальные места, где за животными ухаживают.

Внимательно бы вслушивалась - за какой крючок цепляется это повторяющееся поведение - жалость/эмпатия, мотив окружить себя живыми игрушками, может тяга к опеке в зачаточном состоянии. Много чего может быть.

И наблюдала бы как ребенок осмысляет опыт и впечатления от посещения приютов.

Наверное, как-то так.
Потому что важно именно это - разговаривать с ними и слышать ИХ смыслы. Чем дышат, на чем фокусируются, акцентируются.

Последний раз редактировалось Samirat; 03.07.2017 в 01:16.
Samirat вне форума   Ответить с цитированием