[Сэнкс]

SESSION 1: PART 1* Approaches to Therapeutic Hypnosis

Сеанс 1. Часть 1. Подведение к терапевтическому гипнозу

The first few sections of this presentation are very difficult to appreciate 40 years after they were recorded by a stenographer. Without the vocal tones and body gestures that gave important nuances of meaning to the jokes, puzzles, and games contained in these sections, the transcribed word alone is very confusing. The general thrust of this initial conversation between Erickson, Dr Fink. and the subject is to indirectly attract, motivate and engage her attention (stage one of the microdynamics of trance induction. Ericksbn & Rossi. 1976/1980) and then to depotentiate her habitual conscious sets via confusion shifting frames of reference, distraction. cognitive overloading, and non sequiturs (stage two of the microdynamics of trance induction) If the reader feels confused and overloaded trying to make sense of these first few sections, there can only be the consolation and wonder of how much more bewildered the subject must have felt-even though she tries to keep up a brave front in the face of the associative verbal onslaught going on about her.

Первые части этой работы, доступные в стенографических записях, весьма трудны для восприятия сейчас, много лет спустя. Письменная запись не передает важные нюансы, которые имели место в реальном сеансе и передавались невербально - например, тональностью голоса или жестами. Без этих ключей, путь восприятия участниками сессии описанных в книге шуток, головоломок, высказываний - может казаться весьма непонятным... Цель первой беседы, которую доктор Эриксон вместе с доктором Финком ведут с клиенткой заключается в том, чтобы заинтересовать клиентку,привлечь ее внимание (1-я стадия динамики наведения транса), а затем расшатать привычные ей алгоритмы мышления введением в состояние замешательства, вызванного смысловой перегрузкой, нелогичностями, расширением рамок восприятия (2-я стадия наведения транса). И если читатель почувствует подобное замешательство в процессе чтения вступительных частей сеанса, то он может себе представить, какое замешательство должна была испытывать сама клиентка, на которую оказывалось целенаправленное воздействие.