Мозаичный форум  

Вернуться   Мозаичный форум > Психология > Психология. Теория и практика > Теория и практика > Психологос > Психологос Демиан, бассейн, обида
Галерея Справка Пользователи Календарь Поиск Сообщения за день Все разделы прочитаны

Психологос Раздел для обсуждения психологоса и его статей.

Тема: Психологос Демиан, бассейн, обида Ответить в теме
Ваше имя пользователя: Для входа нажмите здесь
Случайный вопрос
Заголовок:
  
Сообщение:
Иконки для сообщений
Вы можете выбрать иконку, характеризующую сообщение:
 

Дополнительные опции
Другое

Просмотр темы (новые вначале)
08.01.2012 07:00
Samirat
Цитата:
Сообщение от rassudok Посмотреть сообщение
Во первых, где граница отделяющая психологически сформировавшуюся личность от психологически несформировавшейся личности?
На уровне отметки градусника, торчащего в мозгу. Чем выше метка - тем ниже развитость (сформированность).

Цитата:
Во вторых, всякий-ли взрослый является психологически сформировавшейся личностью?
А этот вопрос прицепом, чтобы пАхАварить?
07.01.2012 22:00
Ирис
Цитата:
Сообщение от Улитка Посмотреть сообщение
Папа устал, запыхался и... побоялся проиграть...
И дальше становится совсем стыдно...
Да, учить проигрывать надобно на собственном примере...

Тогда будет правильно... и не придётся размазывать дальше сопли по несуществующей проблеме.
07.01.2012 21:50
rassudok
Цитата:
Сообщение от Samirat Посмотреть сообщение
Разницу между "человек (психологически сформировавшаяся личность" и "ребенок (психологически несформировавшаяся личность)" улавливаешь?? Если, улавливаешь, то с легкостью ответишь на свои вопросы - сам. Если - нет, то и нет...
Во первых, где граница отделяющая психологически сформировавшуюся личность от психологически несформировавшейся личности?
Во вторых, всякий-ли взрослый является психологически сформировавшейся личностью?
07.01.2012 02:56
Aliskana Согласна. Умение признать свою ошибку и извиниться, если сделал что-то не то - один из лучших уроков, которые можно дать своим детям.

А учить их привыкать с детства к жестокости мира, становясь демонстратором этой самой жестокости, - ИМХО, приводит к мысли: близким нельзя доверять, они предадут, у меня нет тыла. Отличный урок, психотерапевты без работы не останутся.

Ну и конечно желание продемонстрировать родителю ответный урок, когда тот станет старым и беспомощным, тоже не стоит сбрасывать со счетов.
07.01.2012 02:46
Улитка Тема обсуждалась на СиФо давненько и основные моменты здесь тоже прозвучали. Хочется только уточнить: отношение к ребенку как к психологически несформировавшейся личности, по-моему, налагает дополнительные обязательства на взрослого (сформировавшуюся личность). И особенно на взрослого, которому эта "недо-личность" 8-9 лет доверяет.
Привлечь в игру постороннего взрослого и с его помощью победить мальчишку - это смахивает на предательство.
Да, можно, конечно, допустить, что отец преследовал цель продемонстрировать сыну несовершенство мира, так сказать, "вообще". Но зачем делать это таким малогуманным способом, как подрыв доверия к близким, родным, к семье, где "своих не сдают"? Непонятно. Однако, думаю, отец вряд ли затевался подобными "высокими" рассуждениями. Вокруг бассейна они бегали. Кругами кидались. Папа устал, запыхался и... побоялся проиграть...
И дальше становится совсем стыдно...
Потому, что, если бы папа видел в сыне Человека (а не "недо-") - своего родного и любимого человека - он придумал бы что-нибудь менее травмирующее ребенка. Или честно признал бы проигрыш. И вот это - реально - был бы урок для пацана.
ИМХО.
Извините, если резковато.
06.01.2012 21:32
Samirat
Цитата:
Сообщение от rassudok Посмотреть сообщение
То есть, ребёнок это не человек
Верно
Если верно, то тогда вопрос следующий, а именно - если ребёнок это не человек, то является-ли человеком тот взрослый который не считает ребёнка человеком
Заранее благодарю за ответ
Разницу между "человек (психологически сформировавшаяся личность" и "ребенок (психологически несформировавшаяся личность)" улавливаешь?? Если, улавливаешь, то с легкостью ответишь на свои вопросы - сам. Если - нет, то и нет...
05.01.2012 21:49
rassudok
Цитата:
Сообщение от Samirat Посмотреть сообщение
Человек и ребенок не одно и то же в смысле специфики личностного развития в разные периоды жизни...
То есть, ребёнок это не человек
Верно
Если верно, то тогда вопрос следующий, а именно - если ребёнок это не человек, то является-ли человеком тот взрослый который не считает ребёнка человеком
Заранее благодарю за ответ
04.01.2012 23:38
Samirat
Цитата:
Сообщение от Irina_S Посмотреть сообщение
Конечно, лучше всего ребенок учится от родителей.
Только не по-тренажерски, а по-человечески.
На примере их жизни и поступков. Если родитель не обижает и не обижается, то и ребенок научится так же.
Согласна. Лучший пример - наглядный.

Цитата:
Сообщение от Irina_S Посмотреть сообщение
Я Вам верю, и понимаю о чем Вы. Но пытаюсь представить себя ребенком, и моих родителей в качестве "целесообразных тренажеров" - нет, спасибо. Я рада, что они просто давали ощущение тепла и поддержки.
А это, видимо, оттого, что передавали навыки корректным способом. То есть ненасильственным. "Целесообразность" и "тренажеры" соединили Вы в смысловую связку. Я говорила лишь о важности научения ребенка применять человечность и сердечность в уместном контексте. И тренажеры было не моим словом. Я скорее подразумевала научительство (чтобы не использовать слово учительство = наставничество).

И все-таки... то, что имели ввиду Вы относится к сфере развитого эмоционального интеллекта, которое подразумевает умение распознавать свои чувства, выражать их или заменять на более адекватные. Я имела ввиду, в принципе, под цлесообразностью именно эти навыки и важность формирования их у детей.

То есть мы об одном и том же, но разной лексикой.
С уважением.
04.01.2012 23:29
Irina_S
Цитата:
Сообщение от Samirat Посмотреть сообщение
Собственно, на них и обучалась сама пониманию того, о чем говорю.
Я Вам верю, и понимаю о чем Вы. Но пытаюсь представить себя ребенком, и моих родителей в качестве "целесообразных тренажеров" - нет, спасибо. Я рада, что они просто давали ощущение тепла и поддержки.
04.01.2012 23:26
Irina_S
Цитата:
Сообщение от Samirat Посмотреть сообщение
Ирина... ну тогда вытекает логичный вопрос - кто для ребенка окажется лучшим или более гуманным тренажером, или тем тренажером, обучаясь на котором ребенок примет опыт с наибольшей пользой - отец или посторонние люди?
Конечно, лучше всего ребенок учится от родителей.
Только не по-тренажерски, а по-человечески.
На примере их жизни и поступков. Если родитель не обижает и не обижается, то и ребенок научится так же.
В этой теме более 10 ответов(а). Нажмите здесь, чтобы перезагрузить эту тему.

Ваши права в разделе
Вы не можете создавать новые темы
Вы можете отвечать в темах
Вы не можете прикреплять вложения
Вы не можете редактировать свои сообщения

BB коды Вкл.
Смайлы Вкл.
[IMG] код Вкл.
HTML код Выкл.


Часовой пояс GMT +4, время: 08:38.