Мозаичный форум  

Вернуться   Мозаичный форум > Психология > Проекты группы мозаика > Технологии передачи знаний > Антиутопия в системе образования.
Галерея Справка Пользователи Календарь Сообщения за день

Технологии передачи знаний или всё о обучении, воспитании, о учетелях и учениках всех возрастов.

Тема: Антиутопия в системе образования. Ответить в теме
Ваше имя пользователя: Для входа нажмите здесь
Случайный вопрос
Заголовок:
  
Сообщение:
Иконки для сообщений
Вы можете выбрать иконку, характеризующую сообщение:
 

Дополнительные опции
Другое

Просмотр темы (новые вначале)
24.07.2006 17:29
woman Ох уж эти сладкие мечты об "настоящем образовании", чем-то очень напоминающие известные исконные мечты русского человека о добром, образованном государе

Цитата:
если инициатива снизу будет им активно мешать всё это делать, донося до остального народа, что эти чиновники готовят самое настоящее подлое преступление против всех, прикрываясь красивыми словами?
А где эти самые "организованные низы", которые будут активно мешать чиновникам реализовывать их государственно -аппаратные функции ? Кто их будет организовывать?
И пока что революционная ситуация не назрела - низы-то пожалуй, и вправду не хотят как прежде, однако верхи-то ой как могут, да и хотят пуще прежнего! ибо нынешний монстроватый гибрид государственной и коммерческой систем образования их пуще всего устраивает, ведь два источника власти и денег лучше, чем один, да и чиновников от образования всех уровней при таком раскладе кормится как минимум в два раза больше...
18.07.2006 01:56
Ириша
Цитата:
Маловато будет. Мне выше надоть
Да, потому что любое образовательное учреждение - это минимодель государства. Какие законы в государстве, так функционируют школы и ВУЗы. Но, если ВУЗовские еще что-то пытаются отстаивать, то школы - в заложниках так и остаются...
18.07.2006 01:44
Иеро Ириша
Цитата:
Вот бы тебя в министры образования.
Маловато будет. Мне выше надоть. Просто образование - лишь малая часть всей системы, которую давно пора устраивать по уму.
Цитата:
Но, я так понимаю, в данном вопросе завязана политика, вопросы интеграции России в мировое сообщество, международное право.
Эх, ну и дорого же придётся за это заплатить и потом ещё больше расплачиваться. Досадно, что всех нас, скопом, держат за идиотов. Ибо подобная интеграция равносильна такому раскладу:
Приходят к вам в квартиру домуправленец с милицией, осматривает ваши апортаменты и заявляет:
- Да, хорошо у вас тут, место есть, значит с завтрашнего дня, здесь будут жить ещё пять человек. Они очень нуждаются в жилье, да и деньгами им можно будет вам поспособствовать, и вы не можете им отказать, так как у нас всеобщая интеграция в интересах большинства людей. Не согласны? Не вопрос, можете съезжать прямо сейчас куда хотите.
Цитата:
Поэтому чиновники от минобразования будут по пути копированию чужих систем.
А если инициатива снизу будет им активно мешать всё это делать, донося до остального народа, что эти чиновники готовят самое настоящее подлое преступление против всех, прикрываясь красивыми словами?
17.07.2006 21:45
Ириша Спасибо, Иеро, за хороший взгляд. Вот бы тебя в министры образования.
Но, я так понимаю, в данном вопросе завязана политика, вопросы интеграции России в мировое сообщество, международное право. Поэтому чиновники от минобразования будут по пути копированию чужих систем.
17.07.2006 20:00
Иеро Аусма, смотри. Есть разные уровни потребностей касающихся системы образования.

Первый - это государственный уровень. В его рамках далать подготоволенных специалистов за государственные деньги доступными для эмиграции в другие страны с сохранением статуса - просто экономически и политически нецелесообразно. Так что на этом уровне я бы всячески препятствовал введению международной сертификации и сильно бы изменил сам базовый подход к оной. Однако, при всём этом подготовил бы структурные требования к государственной сертификации с существенным превышением необходимого минимума по западным стандартам, особенно в области естественных наук.

Второй - это индивидуальный уровень. То есть за что конкретно человек платит сам свои деньги. Вот здесь заказчик вправе требовать сответствия полученного сертификата международным стандартам.

В случае реализации общей идеи можно вполне сочетать эти два уровня для разного типа образования государственно-оплачеваемого и частного.

Подобный подход может принести куда больше выгод, и краткосрочных, и тем паче долгосрочных, чем то безумие, которое хотят устроить чиновними от министерства образования.
17.07.2006 19:49
Аусма Иеро Кстати, я сейчас учусь заочно-дистанционно, подтверждаю свой диплом, получу диплом международного образца... Считаешь, это ни к чему?
17.07.2006 19:34
Иеро Ириша
Цитата:
а, значит, наши аттестаты и дипломы все так же не будут котироваться за рубежом.
Э..., а, может нет особого смысла к этому стремиться? Типа делать специалистов на продажу, ковать интеллектуальную силу для других стран? Я серьёзно.
17.07.2006 19:29
Ириша Создавать свою систему нельзя - нашей стране диктует Болонское соглашение. Иначе не быть России в единой образовательной системе Европы, а, значит, наши аттестаты и дипломы все так же не будут котироваться за рубежом.
Болонское соглашение
17.07.2006 16:49
Иеро Ириша
Цитата:
Увы, только таким образом, обезьяничая чужим образовательным системам, Россия сможет войти в единое образовательное пространство Европы
А вот у меня другой вопрос, а оно нам надо? Фишка в том, что западная система образования идёт к деградации семимильными шагами. И у нас ещё есть время не идти в ту же сторону, что и они. Кстати, фины то же не лучший вариант, ибо о что они делают:
Цитата:
Общее впечатление: в Финляндии найдены эффективные способы воспитания функционально грамотного, лояльного и толерантного гражданина. Общество подобного типа позволяет человеку ощущать себя комфортно и быть удобным для ближнего и социума в целом. Такая политика проводится на уровне государства, в это вкладываются значительные средства.
Крайне негативно влияет на развитие творчества и познавательного импульса у людей. Это ограничивающее, а не развивающее образование, имхо.

Лучший вариант из имевщихся ранее, как раз то, что было в СССР, но и он не подходит для будущего. Так что я вижу единственный принципиально верный выход - идти своим путём, и думать своими мозгами.
17.07.2006 02:09
Левконоя Образовательное пространство Европы весьма проблемно, и эмигранты видят, что лучше так, как у нас, чем так, как у них. Сестрица в Берлине открыла 4 садика и школу, потому что родители валом валят в наше образование.
В этой теме более 10 ответов(а). Нажмите здесь, чтобы перезагрузить эту тему.

Ваши права в разделе
Вы не можете создавать новые темы
Вы можете отвечать в темах
Вы не можете прикреплять вложения
Вы не можете редактировать свои сообщения

BB коды Вкл.
Смайлы Вкл.
[IMG] код Вкл.
HTML код Выкл.


Часовой пояс GMT +4, время: 23:14.