Мозаичный форум  

Вернуться   Мозаичный форум > Территория общения > Персональные разделы > Логонетика > Необходимость преподавания логики в школе
Галерея Справка Пользователи Календарь Сообщения за день

Логонетика персональный раздел

Тема: Необходимость преподавания логики в школе Ответить в теме
Ваше имя пользователя: Для входа нажмите здесь
Случайный вопрос
Заголовок:
  
Сообщение:
Иконки для сообщений
Вы можете выбрать иконку, характеризующую сообщение:
 

Дополнительные опции
Другое

Просмотр темы (новые вначале)
06.05.2012 16:41
rassudok В этой статье я излагаю свои размышления о таком феномене как противоречия и о способах их (противоречий) устранения.
Итак, чем-же являются противоречия?
Что они такое есть?
А являются они следующим:
1) противоречия это несостыковки.
2) несостыковки это взаимоисключаемости.
3) противоречия это взаимоисключаемости.
Как можно устранить противоречия?
Следующими способами:
1) исключив из системы элемент(ты) вызывающий(е) противоречия (несостыковки, взаимоисключаемости) (или реформировав элементы находящиеся в противоречиях до состояния исчезновения противоречий между ними).
2) введя в систему элемент(ты) который(е) снимает(ют) противоречия (несостыковки, взаимоисключаемости).
То есть, противоречия это структурные дефекты различных систем устранить которые (оные дефекты) можно только при помощи изменения структуры тех систем в которых обнаружены несостыковки (взаимоисключаемости).
Мои предыдущие статьи на эту тему:
http://mnemozoy.hiblogger.net/1346956.html
http://mnemozoy.hiblogger.net/1346952.html
http://mnemozoy.hiblogger.net/1346946.html&x=1336205774
http://mnemozoy.hiblogger.net/1346820.html
http://mnemozoy.hiblogger.net/1346219.html
http://mnemozoy.hiblogger.net/1346314.html
05.05.2012 13:57
rassudok Поскольку ум это способность - недопускать, выявлять, устранять - противоречия, то уровень развития ума можно проверять с помощью заданий на - недопущение, выявление, устранение - противоречий, то есть - задания на - недопущение, выявление, устранение - противоречий можно использовать в качестве тестов на ум.
Мои предыдущие статьи на эту тему:
http://mnemozoy.hiblogger.net/1346952.html
http://mnemozoy.hiblogger.net/1346946.html&x=1336205774
http://mnemozoy.hiblogger.net/1346820.html
http://mnemozoy.hiblogger.net/1346219.html
http://mnemozoy.hiblogger.net/1346314.html
05.05.2012 13:56
rassudok Поскольку ум это способность - недопускать, выявлять, устранять - противоречия, а логика это технология - недопущения, выявления, устранения - противоречий, то становится от и до ясно, что логика это технология ума, а потому - чем умнее некий человек, тем легче ему - недопускать противоречий, выявлять противоречия, устранять противоречия, то есть - чем умнее некий человек, тем на более высоком уровне он владеет логикой и наоборот, чем глупее некий человек, тем тяжелее ему - недопускать противоречий, выявлять противоречия, устранять противоречия, то есть - чем глупее некий человек, тем на более низком уровне он владеет логикой.
Мои предыдущие статьи на эту тему:
http://mnemozoy.hiblogger.net/1346946.html&x=1336205774
http://mnemozoy.hiblogger.net/1346820.html
http://mnemozoy.hiblogger.net/1346219.html
http://mnemozoy.hiblogger.net/1346314.html
05.05.2012 13:56
rassudok Поскольку:
1) внутренние противоречия это несостыковки между разными элементами одной системы.
2) внешние противоречия это несостыковки между разными системами.
А:
1) внутренние противоречия можно воспринимать как внешние противоречия если элементы одной системы и несостыковки между ними воспринимать как отдельные системы и несостыковки между ними.
2) внешние противоречия можно воспринимать как внутренние противоречия если разные системы и несостыковки между ними воспринимать как элементы одной системы и несостыковки между ними.
А потому деление противоречий на:
1) внутренние.
2) внешние.
Несостоятельно.
Логику-же следует определять как технологию - недопущения, выявления, устранения - противоречий.
Мои предыдущие статьи на эту тему:
http://mnemozoy.hiblogger.net/1346820.html
http://mnemozoy.hiblogger.net/1346219.html
http://mnemozoy.hiblogger.net/1346314.html
03.05.2012 12:44
rassudok На мой взгляд давно настала пора создать отдельное направление в аналитике которое будет заниматся только и исключительно - недопущением, выявлением, устранением - внутренних противоречий - как в любых массивах информации, так и в любых частях различных социумов, то есть - я убеждён в том, что давно настала пора создать такое специализированное направление в аналитике как анализ противоречий или противоречиялогия.
Почему я убеждён в том, что подобный раздел аналитики надобно создать?
Потому, что человечество попросту погрязло во внутренних противоречиях которые разрушают те системы в которых они появляются, а потому - внутренние противоречия надобно - недопускать, выявлять, устранять - ибо иначе те системы в которых они - возникнут, не будут выявлены, не будут устранены - обречены на разрушение ибо внутренние противоречия по своим функциональным особенностям подобны вирусам и потому - оказавшись внутри какой-либо системы они начинают использовать материалы этой системы для саморепликации, что в результате с неизбежностью приводит к гибели системы в которой - возникли, не были выявлены, не были устранены - внутренние противонечия.
В связи с вышеизложенным не лишним будет упомянуть о том, что первым мастером в области аналитики противоречий был Сократ создавший вопросительную риторику (сократический диалог) которая до сих пор остаётся мощнейшим инструментом - недопущения, выявления, устранения - внутренних противоречий (также показательно то, что за свою деятельность направленную на - недопущение, выявление, устранение - внутренних противоречий Сократ был казнён по приговору суда, что говорит о том, что уже тогда внутренние противоречия настолько сильно пропитали ткани человечества, что успешно использовали различные части оного для своей защиты).
О чём говорит вышеизложенное?
Прежде всего о том, что аналитики специализирующиеся в области противоречиялогии должны быть не только блестящими интеллектуалами, но и субъектами фанатично ненавидящими внутренние противоречия и готовыми ради их - недопущения, выявления, устранения - не щадить ни себя, ни окружающих.
Мои предыдущие статьи на эту тему:
http://mnemozoy.hiblogger.net/1346219.html
http://mnemozoy.hiblogger.net/1346314.html
26.04.2012 14:20
rassudok Под логикой можно понимать не только формальную логику, но и спецслужбиские приёмы анализа информации, но и криминалистические приёмы ведения следствия.
Насчёт-же приведённого мной здесь:
http://mnemozoy.hiblogger.net/1346219.html
Нового определения логики?
В нём я всего-лишь попытался (и мыслится мне, что небезуспешно) объединить в единое-целое - формальную логику, спецслужбиские приёмы анализа информации, криминалистические приёмы ведения следствия - объединить при помощи выявления в них общего и главного и этим общим и главным является именно требование к обязательной внутренней непротиворечивости любых адекватных информационных массивов.
26.04.2012 14:19
rassudok В современном научном сообществе существует очень много определений логики.
К примеру:
1) логика это наука о рассуждениях.
2) логика это наука о правилах построения коррректных высказываний.
3) логика это наука о:
а) индукции.
б) дедукции.
в) трансдукции (аналогии).
4) .и.т.д. в таком роде определения логики.
На мой взгляд все эти определения логики ошибочны ибо я убеждён в том, что логику нужно определять следующим образом, а именно - логика это технология:
1) предотвращения.
2) выявления.
3) устранения.
Внутренних противоречий в различных массивах сведений.
Также не лишним будет отдельно сказать о противоречиях, а именно - с моей точки зрения противоречия бывают двух типов:
1) внутренние.
Это противоречия между разными частями одного массива сведений.
2) внешние.
Это противоречия между разными массивами сведений.
26.01.2012 17:41
rassudok
Цитата:
Сообщение от квит Посмотреть сообщение
будет время, подумаю, как ее грамотно сформировать
Дерзай (но помни, что вопрос ты можешь задать всего один (а ещё помни, что решение должно быть в виде пошагового алгоритма и расписан сей алгоритм должен быть на обыденном языке (в данном случае на русском языке), а ещё помни, что ты не только не знаешь какая из этих двух деревень принадлежит лгунам, а какая правдунам, но и не видел из какой из этих двух деревень вышел этот человек).
26.01.2012 15:55
квит задача на булеву алгебру

надо сформировать булеву функцию, которая будет выдавать ответ истина на один из подвопросов - где деревня

будет время, подумаю, как ее грамотно сформировать
25.01.2012 14:04
rassudok
Цитата:
ты сейчас на форуме, Модуса нет, и неизвестно, появится ли в ближайшее время - поэтому спрашиваю тебя
Ты куда-то спешишь?
Кстати, реши задачку.
Предположим, что ты находишься возле двух деревень в одной из которых живут люди не способные говорить правду, а в другой из которых живут люди не способные лгать, тебе навстречу идёт житель одной из этих двух деревень (в какой именно из них он живёт ты не знаешь), ты можешь задать ему всего один вопрос дабы выяснить какая из этих двух деревень населена людьми не способными говорить правду, а какая из них населена людьми не способными лгать.
Итак, какой вопрос ты задашь этому обитателю одной из этих двух деревень дабы выяснить где какая деревня находится (подчёркиваю, ты можешь задать всего один вопрос)?
В этой теме более 10 ответов(а). Нажмите здесь, чтобы перезагрузить эту тему.

Ваши права в разделе
Вы не можете создавать новые темы
Вы можете отвечать в темах
Вы не можете прикреплять вложения
Вы не можете редактировать свои сообщения

BB коды Вкл.
Смайлы Вкл.
[IMG] код Вкл.
HTML код Выкл.


Часовой пояс GMT +4, время: 17:34.