|
|
|||||||
| Взгляды на окружающий мир и своё место в нём Разговоры о своём месте в жизни, философии, идеях.
|
Просмотр темы (новые вначале)
|
| 06.10.2010 14:02 | ||
| Brain |
"Я просто сижу здесь и смотрю, как крутятся и крутятся колеса…Мне так нравится смотреть, как они крутятся…Я уже не катаюсь на этой карусели…Мне нужно было просто отпустить ее…Мне нужно было просто отпустить ее…Мне нужно было просто отпустить ее…" Джон Леннон. |
|
| 06.10.2010 12:50 | ||
| Afa |
Цитата:
|
|
| 06.10.2010 12:50 | ||
| Afa |
Цитата:
|
|
| 06.10.2010 11:34 | ||
| RI | По ощущениям, наблюдениям, личному опыту. Достраиваю посредством книг, которые опознаются как "мои" и совместимые с уже имеющимся у меня мироощущением. | |
| 06.10.2010 09:23 | ||
| Brain |
Цитата:
Лошадь одновременно либо стоит за углом, либо нет. И только наблюдатель посмотрев за угол фиксирует состояние. Гейзенберг, однако ... |
|
| 06.10.2010 04:51 | ||
| Волк | Взаимопереход хаоса-порядка) | |
| 06.10.2010 03:01 | ||
| Лара | Brain, то что вы описываете называют еще "эффектом экспериментатора" (подробнее здесь http://dic.academic.ru/dic.nsf/enc_p...y/1344/Эффекты), изучением феномена занимался в том числе и Ганс Айзенк, якобы придумавший тесты определения IQ | |
| 06.10.2010 02:04 | ||
| Tytgrom | А лошадь стоит за углом. Но как только вы туда заглядываете - она убегает | |
| 06.10.2010 01:49 | ||
| Brain |
Цитата:
По этому поводу можно провести мысленный эксперимент: 1. Вообразите оленя в центре комнаты. 2. Перестаньте наблюдать его и дайте ему исчезнуть. 3. Проверьте, он все еще здесь или нет. Обычно олень воссоздается из-за того, что вы его ищете. Иногда наблюдателю трудно “избавиться от оленя”. Почему? Потому что наблюдатель продолжают смотреть, исчез он или нет. Тем самым он создаёт воображаемое присутствие оленя. |
|
| 05.10.2010 18:01 | ||
| Лара | Да, забыла упомянуть, что любому представлению нужны зрители. Без них оно уже не представление, а так - репетиция, прогон | |
| В этой теме более 10 ответов(а). Нажмите здесь, чтобы перезагрузить эту тему. | ||
