|
|
|||||||
| Поле чудес в стране дураков Персональный раздел Лёльки |
Просмотр темы (новые вначале)
|
| 27.09.2008 23:05 | |||
| Лёлька |
Аллин, по поводу школ и уровня подготовки... Я говорила, что сын у меня учится в лицее со специальной подговкой по математике. Победители городских (часто и областных) олимпиад выходят, как правило, оттуда. Дык, как выяснилось, вовсе не случайно... Короче, сын записался на факультатив по математике. Профессор приезжает на два выходных еженедельно. Избранных деток (избрание - по желанию, кому охота убивать выходной на математику  ) в субботу даже снимают с уроков и дрессируют на решение олимпиадных задач. Именно, что дрессируют, три часа подряд, один день - одна методика. Полезно ли это для общего развития? Уж точно, что не вредно... да и поблажки при приеме в престижные ВУЗы для победителей олимпиад пока никто не отменял... Дело только в том, что реальным "Ломоносовым" из обычных школ тягаться с натасканными на решение таких задач монстрами очень тяжело... |
||
| 17.09.2008 17:38 | |||
| ALLINA |
Цитата:
А еще некий закон есть в экологии о лимитирующих факторах...  *** Разрывы между школами сейчас большие. Я с трудом переходила в гимназию из обычной в 10-й, сестра во 2-й и уже пришлось догонять. Да и еще подсуетиться прилось(не в деньгах дело, уговаривания, подготовка самостоятельная), вот так просто, со стороны не берут. Ходя глубокого ничего там нет, просто хорошее гимназическое образование. П.С.Лёлька, а по-моему ты уже научилась кусаться
|
||
| 17.09.2008 11:05 | |||
| Лёлька |
Цитата:
? Мне и так неплохо , и сыну тоже. Если честно (как бывшая отличница пишу ), мне кажется, что научиться получать "плохие оценки" тоже важно. Потому как всю жизнь быть ЛУЧШИМ не получится. Спокойное отношение к чужим порицаниям и поощрениям - вполне здоровое отношение к жизни. Мое личное мнение Цитата:
Но серия учебников - специальная. Сын учится в 7-м классе в техническом лицее (где и мы с мужем учились ), поэтому специфичная и более глубокая подготовка гарантированы. Тяжело было в 5-м классе, когда его перевели из обычной рядовой школы - разница в уровне подготовки КОЛОССАЛЬНАЯ...По поводу "дрючить" - да, требования гораздо более серьезные, но особых проблем они не вызывают - было бы желание
|
||
| 17.09.2008 00:10 | |||
| ALLINA |
Лёлька перестань упрствовать против Айзенка. Ну меншает кое-что твоему сыну, но если бы не это, было бы всё куда лучше. Соображалка то работает здорово. Эта прогамма для каких предметов или что за прогамма такая? Включает какую-то серию учебников или как? У моей сестры Петерсом был по математике в начальной. Считается, что круче, чем традиционные учебники в негимназических классах. Но вот "дрючили" их "дрючили", а потом в 5-й класс перешли на обычную прогамму... |
||
| 16.09.2008 23:48 | |||
| Лёлька |
Цитата:
Программа - "Школа 2000". Очень интересный подход к математике, например
|
||
| 16.09.2008 23:41 | |||
| ALLINA |
Цитата:
|
||
| 16.09.2008 10:25 | |||
| Лёлька |
Про сына - дефицит внимания, некоторые нарушения координации, мелкая моторика - в ту же кучу. В плане удобства для учителей - неудобен . Потому как достаточно успешно решая задачи повышенной сложности, пишет как курица лапой в валенке и не всегда способен монотонно выполнять вычисления. А, в силу того, что требования едины для всех школьников (почему-то ), то мой сын - твердый такой хорошист... который к маю (каждый год ) скатывается в троечники. Правда... школа-то все равно весьма специальная - глубоконаправленная .Цитата:
. А боли - баюсссь...
|
||
| 15.09.2008 09:44 | |||
| Лёлька |
Цитата:
|
||
| 15.09.2008 00:45 | |||
| Afa |
Цитата:
имммуня - или есть или нет. оне абсолютно. а достаточно высоким может быть резист... |
||
| 14.09.2008 18:54 | |||
| ALLINA |
Цитата:
Цитата:
От чего боязнь умирать, а не умереть? |
||
| В этой теме более 10 ответов(а). Нажмите здесь, чтобы перезагрузить эту тему. | |||
